Amb els alumnes que cursen 3r d’ESO dins el Projecte Marina, treballem la competència personal i social a través d’una eina d’autoconeixement de reconegut prestigi: DAFO.
L’anàlisi DAFO es pot aplicar tant a escala personal com a escala professional i, en qualsevol dels dos àmbits,… Llegeix més»
Amb l’alumnat de primer d’ESO hem estat treballant el text narratiu durant les classes de Llengua Catalana. Havien de fer una exposició oral d’una història inventada, seguint totes les pautes i utilitzar tots els recursos que s’havien explicat a classe. Aquestes alumnes tracten el tema de l’assetjament escolar, però de forma narrada. És a dir, han creat un relat. Són alumnes del grup 1A4. Són la Valentina L., l’Abril A. i l’Ariadna C.
Laura Manero.
Els alumnes de 2n d’ESO han treballat moltíssim per obtenir aquestes formes estrellades a partir dels coneixements de geometria i de color apresos a Visual i Plàstica!
Anna de Gea.
Cada 30 de gener se celebra el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau. La coincidència en dissabte ha fet que les activitats pensades per la commemoració de l’efemèride hagin estat programades al llarg de tota aquesta setmana, amb especial incidència avui divendres. Les activitats s’han dut a terme des de les matèries de Socials i CIVE i des de l’equip #prou-bullying. A continuació podeu veure el detall de com han estat distribuïdes:… Llegeix més»
Així com una gota de verí contamina un got sencer, també una mentida, per petita que sigui, arriba a tota la nostra vida. Aquesta és l’expressió que ha servit d’inspiració i motiu conductor del muntatge que els membres del Departament d’Orientació del nostre centre han instal·lat al seu replà.
La frase va ser escollida durant la commemoració del Dia Internacional de la Pau el passat 21 de setembre i ara és quan culmina el seu sentit amb aquest muntatge en el qual tots som gotes que anem rodant per la vida i el món i, d’aquesta manera, amb la nostra… Llegeix més»
Durant tota aquesta setmana, amb motiu de la celebració del Dia Escolar de la No-violència i la Pau, els alumnes de 4t d’ESO han treballat les biografies de Nelson Mandela, Luter King i Mahatma Gandhi, han buscat frases seves que fan referència a la no-violència i a la pau i, la setmana vinent, es farà una reflexió a classe… Llegeix més»
Amb motiu del Dia Escolar de la No-Violència i la Pau, a la matèria de Cultura i Valors, els alumnes han estat fent diverses activitats relacionades amb aquesta temàtica. A 1r d’ESO, han fet ocellets o colometes blanques de paper; a 2n d’ESO, han construït murals d’homes i dones pacifistes al llarg de la història; a 3r d’ESO, han dissenyat un tríptic i han elaborat activitats per celebrar una futura diada de la pau en una escola amb nens de necessitats especials; i a 4t d’ESO, han estat creant vídeos de denúncia contra la violència i reivindicant la no-violència.
A més, alguns alumnes de B1C han estat fent un disseny del seu Google Site amb diferents portades reclamant “La pau i no-violència” al món.
Carme Carbonell.
Avui, en el marc de les activitats del Dia Escolar de la No-Violència i la Pau, els grups d’ESO 3A2 i 3A5 han treballat, durant la matèria de CIVE, el moment històric que s’obre després de la firma del tractat de Pau que va suposar la fi de la II Guerra Mundial. Es van comentar l’Holocaust i altres genocidis que hi ha hagut al llarg de la història i, finalment, es va aprofundir més detingudament en el genocidi de Ruanda, sobre el qual, a més, es va projectar part del… Llegeix més»
Des de les Ciències Socials de 3r d’ESO, els alumnes hem elaborat murals col·lectius d’història-ficció. Ens hem preguntat què hauria passat si no s’haguessin expulsat els jueus dels regnes hispànics?, com ens hauria anat si s’hagués mantingut la pau entre totes les comunitats dels regnes? Hem arribat a la conclusió que sense violència a tothom li va millor… Llegeix més»
Demà divendres 29 de gener amb motiu de la celebració del Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP), es posarà música durant el matí. En concret, hi haurà quatre cançons que sonaran després dels quatre timbres principals: “Imagine”, de John Lennon; “No dudaría”, de Rosario Flores; “Wind of change”, de Scorpions; i “Obriu les portes”, de Txarango.
“Imagine” va ser llançada el 1971 i, amb els anys, la cançó s’ha convertit en un dels més recurrents himnes de pau contemporanis. Tota la lletra de la cançó construeix una imatge utòpica d’un món on hi ha més igualtat entre… Llegeix més»
