Activitat “de taller, sense taller” feta a tecnologia de 3r. Objectiu: dissenyar i construir un pont que salvi una llum de 40cm, amb un sol full A4 de cartolina i cola de barra. La clau estava en transformar el full de cartolina en tires que, un cop plegades formant perfils estructurals en forma de L (angulars), […]
Enginyem-nos un pont! Llegeix més »
Els alumnes de primer d’ESO (grups E i F) han participat en una activitat interdepartamental (VIP i Tecnologia) que alhora forma part del treball en xarxa i transversal del projecte GAUDIr les formes. L’objectiu és crear un porta-entrepà amb tela per tal de substituir el paper d’alumini i el plàstic que usualment utilitzen i així
Gaudí i sostenibilitat Llegeix més »
Text: Ricardo Bárcena (primera part) i Arnau Sallés (segona part) Ricardo Bárcena: Escribo estas líneas para hacer partícipe a la comunidad del INS La Románica de las buenas nuevas que otro año más, y ya van dos, nos llegan desde el movimiento mSchools. mSchools es un proyecto auspiciado por el Departament d’Ensenyament y el Mobile
L’Institut La Romànica novament als mSchools Student Awards Llegeix més »
Text: Ricardo Bárcena Font i imatges: Xarxa punt TIC de la Generalitat de Catalunya http://punttic.gencat.cat/article/en-marxa-ledicio-catalana-de-technovation L’Institut La Romànica participarà aquest any 2019 al Technovation amb dos grups de noies de 3r i 4rt de la ESO, amb l’objectiu d’estendre-ho cara el curs que ve a més alumnat i a crear un projecte interdepartamental. El
Són aquests, dies difícils per la comunitat educativa del nostre institut, però, tot i això, també hi han petits moments d’alegria com el que us volem compartir. Des de l’inici d’aquest curs, el professor Ricardo Bárcena del Departament de Tecnologies ha posat en marxa, de forma experimental, la proposta didàctica App Education, dins el Programa mschools,
mSchools Student Awards Llegeix més »
