Educació Secundària Obligatòria
L’ESO és una etapa clau en el creixement acadèmic, personal i social de l’alumnat.
L’Educació Secundària Obligatòria acompanya l’alumnat en una etapa de descoberta, aprenentatge i consolidació de competències. A l’Institut La Romànica treballem per oferir una educació de qualitat, propera i inclusiva, que ajudi cada alumne i alumna a desenvolupar les seves capacitats i a construir el seu propi camí.
Durant l’ESO, l’alumnat amplia els seus coneixements, aprèn a treballar amb autonomia, desenvolupa el pensament crític i participa en projectes, activitats i experiències que formen part de la vida del centre.
A l’ESO aprenem, convivim i creixem. És una etapa per adquirir coneixements, descobrir interessos, construir hàbits i avançar cap al futur acadèmic i personal de cada alumne i alumna.
Informació d’interès
Preinscripció i matriculació
En aquest espai es publicarà la informació relacionada amb el procés de preinscripció i matriculació de l’ESO.
Estat actual: procés tancat.
Currículum ESO
Consulteu el document amb la informació curricular de l’Educació Secundària Obligatòria a l’Institut La Romànica.
Llista de llibres
Consulteu el llistat de llibres d’ESO i Batxillerat per al curs 2026-2027.
Una etapa per créixer
L’ESO és una etapa fonamental per consolidar aprenentatges, desenvolupar competències i acompanyar l’alumnat en la construcció del seu projecte personal, acadèmic i professional. A La Romànica ho fem des de la proximitat, l’orientació i el treball compartit de tota la comunitat educativa.
El mes de novembres va tenir lloc a l’institut un taller sobre tècniques de comunicació oral, adreçat a l’alumnat d’Oratòria, organitzat pel Departament de Català. Tots els grups de quart d’ESO van poder escoltar les idees i les propostes de Carles Alcoy, un expert comunicador.
Aquest mes de desembre han tingut lloc dues sessions de tècniques de Contacontes, adreçades a l’alumnat de 4t de la matèria d’Oratòria, per tal que, quan vagin a explicar contes a les escoles de Barberà per sant Jordi, coneguin els trucs i les tècniques dels professionals. Aquest taller ha estat conduït per l’escriptor, dibuixant i […]
Text: Xavier Mañes El passat 14 de novembre, el professorat del Departament de Filosofia del nostre centre va acompanyar una mostra de l’alumnat de 1r de Batxillerat i de l’optativa de Filosofia de 4t d’ESO a la Facultat de Filosofia de la Universitat de Barcelona. L’objecte de la visita era assistir a l’acte de lliurament […]
Fotografies: Elisa Román Malgrat la pluja, una gran Castanyada! Enguany, l’alumnat de 1r de Batxillerat ha estat l’encarregat de confeccionar i de dinamitzar les proves de la gimcana que, com cada any, són el centre d’aquesta celebració. Per això, volem agrair a tot l’alumnat de 1r de Batxillerat la seva dedicació i també […]
El 17 i el 24 d’octubre l’alumnat de 3r d’ESO va assistir a un taller d’escriptura creativa, a càrrec de l’escriptor i dinamitzador Joan de Boer. Aquest any volem participar amb moltes ganes i amb molts recursos al concurs municipal del “Castell de Barberà” i al de Sant Jordi del centre!
Text: Adrián Ortiz Mera La Colla Bastonera Les Romanes [colla bastonera autogestionada i feminista de l’Institut La Romànica de Barberà del Vallès], es consolida com a projecte ja no tan sols d’institut sinó de ciutat. Aquest cap de setmana, una part del grup de joves es va desplaçar a Salou per participar en la seva […]
ELS NOUS BLOGS DE L’INSTITUT LA ROMÀNICA Enguany, hem unificat els blogs dels Treballs de Síntesi d’ESO fora del centre i dels viatges del nostre alumnat de Batxillerat, en un de sol, que hem anomenat: “La Romànica Viatgera”. També, en motiu del Projecte International Village de 3r i 4t d’ESO a Eslovàquia, també se n’ha […]
Fotografies a càrrec de Daniel Mañé, fins a data d’avui, fotògraf oficial de l’Institut La Romànica. Dani, gràcies per la teva generositat i per les teves inoblidables fotografies! TMC, dijous 26 de juny de 2018. Es fa el silenci. Famílies, professorat i els nois i noies resten expectants. Estan a punt d’iniciar-se els actes de […]










