El jurat del concurs de decoració de portes de Nadal, després de valorar molt positivament l’esforç de tot l’alumnat participant, ha decidit donar tres mencions i un primer premi.
Menció pel “bon gust”: classe 4tB
Menció a l’“originalitat”: classe 4tC
Menció “poètica”: classe 1rA
Primer premi: classe 3rA
El grup guanyador del primer premi esteu convidats per part de l’institut al primer esmorzar dels alumnes de quart.
Els alumnes d’Economia de 4t d’ESO estem fent el projecte Cooperatives d’alumnes. Per conèixer la realitat d’una cooperativa hem anat a visitar la cooperativa d’habitatge La Borda on durant tot el matí hem visitat els seus espais i la Sandra, una de les sòcies, ens ha explicat amb tot detall el seu funcionament. Totes les sòcies tenen els mateixos drets i deures, participen en les assemblees i es reparteixen les tasques comunes. Tots aquests sabers ens ajudaran a desenvolupar millor les cooperatives que hem creat.
Aquest novembre, l’alumnat de 1r de Batxillerat conjuntament amb l’alumnat de 4t d’ESO de l’optativa de Filosofia, hem fet una visita a l’exposició World Press Photo. A través del fotoperiodisme ens hem acostat a diferents problemàtiques socials. L’enfocament de cada fotògraf ens ofereix una mirada única de cada història. Aquesta sortida ha estat una activitat transversal de les matèries de Comunicació Audiovisual, Problemàtiques socials i Filosofia.
La setmana passada els alumnes de 4t d’ESO van realitzar el seu seu viatge de fi d’etapa a la costa brava. Van gaudir quatre dies de sol, platja i piscina a Sant Feliu de Guíxols on van poder fer activitats esportives de tot tipus com kayac, Padel surf, snorkel i tirolina! Va ser una manera molt especial d’acomiadar aquest curs i gaudir amb els companys!
La setmana passada els alumnes de 4t d’ESO han gaudit d’unes jornades lúdic-esportives a la platja de Bogatell (atletisme, natació i jocs de lleure). S’ho han passat molt bé i han donat la benvinguda a l’estiu!
L’alumnat d’Economia de 4t d’ESO, des dels àmbits d’Economia i Educació en valors, hem desenvolupat un projecte de creació de microcooperatives. Al llarg de 18 dies hem creat dues cooperatives i 3 projectes diferents. Des d’un primer moment teníem molt clar que els projectes havien de sorgir d’idees i necessitats nostres i havien d’aportar una millora qualitativa del nostre dia a dia a l’institut. I així ho hem fet! Hem aplicat els valors i principis de l’Economia Social i Solidària, assolint noves competències i aprofitant el benefici de recolzar el treball en les noves tecnologies i aplicacions informàtiques. Finalment, hem tancat tot el projecte amb un acte de cloenda al que hem convidat a les persones de l’AMPA, professorat i servei de menjador amb les que havíem contactat i treballat conjuntament durant el desenvolupament dels nostres projectes. Al final de l’acte hem entregat els certificats de participació a cada grup de treball.
Esperem que aquesta experiència tingui un bon recorregut al nostre institut i entre el nostre alumnat.
Gràcies a tots els qui ho heu fet possible!
Els alumnes de 2n i de 4t d’ESO van anar al teatre de Sant Andreu a veure Terra baixa, la coneguda obra d’Àngel Guimerà. Durant una bona estona l’avinguda de Fabra i Puig va quedar envaïda d’alumnes del Josep Pla que, un cop a Sant Andreu, van conèixer en Manelic, en Sebastià i la Marta, tres personatges que ara ja formen part del seu bagatge.
L’alumnat de 4t d’ESO d’Economia estem acabant la creació de les cooperatives. Ens hem animat i en lloc de dos projectes en farem tres! Utilitzant les tecnologies de l’institut i les pròpies estem coordinant-nos amb entitats com l’AMPA i l’empresa que porta la cuina de l’institut. També estem desenvolupant la comunicació en les xarxes socials que necessitarem i fins estem creant una app. Tota aquesta feina la presentarem el proper 16 de maig a totes les persones interessades en els tres projectes i a aquelles que ens han ajudat amb les seves idees i propostes.
El passat dijous 21 els alumnes de 4t C han fet una passejada per Ciutat Vella visitant diversos indrets d’interès científic-històric. Al final de la passejada han mesurat l’altura del monument a Colom per un procediment trigonomètric.
L’alumnat de 4t ha començat els dos projectes de microcooperatives. Per saber com s’organitzen les tasques i la seva estructura laboral hem anat a visitar Biciclot. Ens han explicat com a partir de la identificació i definició dels diferents serveis que ofereixen han pogut reorganitzar-se tant a nivell laboral com d’espais. Aquesta remodelació els ha permès enfocar-se en l’objectiu de la cooperativa, cadascú de la seva especialitat, millorant així la seva competència i diferenciació. A més ens han ensenyat els seus espais que els tenen diferenciats per tasques i serveis i ens ha impactat molt positivament el disseny d’interiorisme. Segur que aquesta visita ens ajudarà a desenvolupar les nostres microcooperatives!
