Fem estalactites!
21/11/23Els i les alumnes de 1r d’ESO del projecte “L’aigua, l’or líquid”, han creat un vídeo explicatiu on ensenyen com fer una estalactita. Us ho ensenyem:
Els i les alumnes de 1r d’ESO del projecte “L’aigua, l’or líquid”, han creat un vídeo explicatiu on ensenyen com fer una estalactita. Us ho ensenyem:
Una de les exposicions més esperades de l’any és el World Press Photo, un concurs de fotoperiodisme que es mostra a diversos museus d’Europa. Per visitar l’exposició, l’alumnat de l’optativa de Filosofia de 4t d’ESO i els de l’optativa de Problemàtiques Socials de 1r de Batxillerat hem anat tots junts al CCCB, al centre de Barcelona. Allà hem gaudit d’una visita guiada on ens han explicat el context i la història darrere cada fotografia. D’aquesta manera ens hem aproximat a unes realitats que desconeixíem i ens han fet reflexionar de manera crítica.
Després de l’exposició vam aprofitar per visitar la Universitat de Barcelona de Filologia i Matemàtiques. Ens vam atrevir a entrar a la seva impressionant Biblioteca.
A la matèria de Llengua i literatura Castellana, l’alumnat de 1r d’ESO ha treballat la tipologia textual i ha començat amb el text narratiu. El text narratiu és el que utilitzem per relatar fets reals o imaginaris protagonitzats per un o més personatges, que transcorren en un espai i temps determinats.
En aquesta activitat l’alumnat havia de construir un relat de terror, el qual havia de generar al lector la sensació de por, angoixa o terror. Alguns d’ells i elles ho han aconseguit i aquí en teniu la prova. Desitgem que gaudiu llegint-los!
Totes les aules de 1r d’ESO han renovat el seu mobiliari. Ara no hi ha pupitres individuals, sinó taules compartides per tal que es pugui dur a terme un treball cooperatiu més fàcil i còmode dins l’aula. També hi ha un sofà per poder descansar i plantes que donen vida. L’objectiu del Pla és afavorir un aprenentatge significatiu i competencial, així com el benestar emocional del nostre alumnat.
Ja ha arribat el mes de novembre i, com cada any, no podia faltar una de les cites culturals històriques: la 30a edició de TALLERS OBERTS de Barcelona. Des de la matèria d’Educació plàstica, visual i audiovisual (VIP), informem a tot l’alumnat del nostre centre per tal que puguin aprofitar aquesta ocasió única que ens permet endinsar-nos en el món de la creació, l’art, l’artesania i el disseny.
S’han programat més de 300 activitats repartides en 253 tallers (vegeu aquest mapa) i espai de creació que ens ofereixen l’oportunitat de conèixer els tallers i espais que no són habitualment visibles, donant a conèixer el talent i ofici de la nostra ciutat, de la mà dels creadors i creadores. Continuem així treballant per gaudir i aprendre amb la cultura que ens envolta!
No són pocs els i les alumnes que venen a passar l’hora d’esbarjo a la biblioteca del centre, mentre estudien, juguen a jocs de taula o exerciten la ment amb els escacs. Des de l’Institut Josep Pla impulsem els escacs com a eina de pensament lògic i deductiu.
El dilluns 23 d’octubre, els alumnes de 1r d’ESO vam fer la sortida de Tutoria que no vam poder fer el dia 16 per la pluja. L’objectiu d’aquesta sortida breu al parc de Nou Barris era executar diverses activitats per fomentar la cohesió entre els grups.
Des de la matèria d’Educació plàstica, visual i audiovisual animem a tot l’alumnat del nostre centre a participar activament en el món cultural de la nostra ciutat. Aquest cap de setmana de Castanyada tenim el Festival Big Draw amb el qual podem gaudir de l’increïble i ric món del DIBUIX entès com una eina lliure que construeix camins de construcció i coneixement. Treballem amb l’alumnat per redescobrir que la CULTURA és riquesa, tolerància i, per tant, PAU.
El Josep Pla traspassa parets i l’horari lectiu per anar al teatre. Alguns alumnes de 2n de Batxillerat van tenir l’oportunitat de veure l’última obra de La Calòrica: “Le congrès ne marche pas” el passat dijous 19 d’octubre. Aquesta va resultar ser una obra completament transversal: en francès, rus, català, castellà i anglès, a més de tractar sobre moments històrics importants i tot amb un rerefons polític i molt filosòfic. Vam acabar tots ballant. I és que “una festa en la qual no tothom pot ballar, no mereix ser celebrada”.
Com cada any, el centre ha d’oferir un projecte d’Aprenentatge i Servei Comunitari (ApSC) i aquest cop hem programat un Projecte d’atenció a col·lectius vulnerables amb l’alumnat que cursa 3r d’ESO. Dins d’aquest projecte ens proposem fer diversos serveis de col·laboració, sensibilització o ajuda envers tres col·lectius concrets: la gent gran, les persones sense llar i les persones que pateixen malalties de salut mental. Ja hem tingut la primera xerrada formativa.
En aquest primer trimestre hem proposat la col·laboració amb la residència de gent gran Masdeu Hogar. Ja hem tingut la primera xerrada informativa.