Emprenedoria 3r d’ ESO. Segona entrega de les presentacions en anglès.

 

Els alumnes, partint d’una idea de producte original i pròpia, desenvolupen aquesta idea fent un ppt que han de presentar públicament i un anunci en vídeo per promocionar el producte en anglès. Al final del procés han de tenir una idea de negoci desenvolupada, professional, plasmada en suport informàtic i susceptible de ser col·locada i publicitada a la xarxa.

Al vídeo podreu veure uns fragments  de la presentació del producte elaborat pels alumnes de 3r d’ ESO que es va fer al segon quadrimestre.

Treballem per projectes a 3r ESO. Com milloraries la qualitat de l’aire a Barcelona?

L’objectiu d’aquest projecte ha estat afavorir que l’aprenentatge sigui útil per a formar ciutadans i ciutadanes crítics, amb opinió pròpia, que treballin de manera autònoma i que siguin capaços de resoldre tot tipus de reptes treballant cooperativament amb els companys.

Els alumnes de 3r d’ESO han treballat transversalment a les matèries de Física i Química, Biologia i Geologia, Educació Visual i Plàstica i Anglès per tractar de trobar possibles solucions a la contaminació atmosfèrica que pateix Barcelona.

PROJECTE a 3r d’ESO. Com milloraries la qualitat de l’aire a Barcelona?

Durant 3 setmanes i mitjançant la metodologia per projectes, els alumnes han treballat transversalment a les matèries de Física i Química, Biologia i Geologia, Educació Visual i Plàstica i Anglès per tractar de trobar possibles solucions a la contaminació atmosfèrica que pateix la nostra ciutat.

Els alumnes de 3r d’ESO han creat la seva pròpia web on expliquen i documenten l’estat actual d’aquesta problemàtica. A més a més investiguen sobre els efectes de la contaminació atmosfèrica a la salut humana i en el medi ambient. Per finalitzar, recullen una sèrie de propostes per poder millorar la qualitat de l’aire i elaboren un vídeo en anglès per donar-les a conèixer. Tota aquesta feina és finalment exposada i explicada a la resta de companys.

Fes click a les imatges per veure la feina feta!

Pourquoi pas écrire un calligramme?

Cette année, les étudiants de langue française ont participé à un concours de calligrammes dans le cadre de l’échange avec le lycée français de Dinan.

Vous êtes tous invités à voir les calligrammes au couloir de premier d’ESO à côté du département de langues étrangères.

Nos félicitations à tous les étudiants qui y ont participé! Il y en avait des superbes calligrammes! Voilà les prix et les gagnants du concours!

Premier prix (deux entrées pour la Réserve Africaine de Sigéan), Marta Aragón de deuxième d’ESO.

Deuxième prix (deux livres de la ville de Barcelona), Tanguy et Baptiste, du lycée Fontaine des Eaux de Dinan.

Troisième prix (un bonus de 10 euros de la librairie-papeterie Abacus), Pau Vela de troisième d’ESO.

Nuria Flores

Dissecció de pulmons. Estudiem l’aparell respiratori a 3r d’ESO.

A la matèria de Biologia, alumnes de 3r d’ESO han observat la forma i la textura dels pulmons. Han vist i tallat els anells de cartílag que formen la tràquea. Han pogut extreure la pleura (fina capa que recobreix els pulmons) i observar l’interior de les vies respiratòries (bronquis i bronquíols). A més a més han vist com els pulmons s’inflen amb l’entrada d’aire al seu interior i han esbrinat els motius pels quals aquests suren a l’aigua.

La V Copa Cangur

Aquest curs, per tercer any consecutiu, un grup d’alumnes de 2n i 3r d’ESO han participat en el concurs “Copa Cangur” organitzat per la Societat Catalana de Matemàtiques. El dijous 25 de gener van anar a la Facultat de Matemàtiques i Estadística de la UPC on es celebrava la segona fase de la V Copa Cangur. Com els altres anys van gaudir de l’experiència i els agraïm molt el seu entusiasme.

Auxiliar de conversa en llengua anglesa

angl_aux2

Dins del programa GEP (Grup d’Experimentació Plurilingüe),  aquest curs comptem amb el suport d’una auxiliar de conversa. L’Amalia Robb estarà amb nosaltres fins finals de maig i entrarà a fer activitats orals (speaking) a tots els grups del centre. Aquí podeu veure algunes imatges de l’activitat de conversa.