Des de la matèria d’Educació Física, l’alumnat de 1r de Batxillerat ha organitzat una cursa solidària en relació amb el dia de la dona. Aquesta cursa està vinculada a l’organització SAVE THE CHILDREN per fer una recaptació de diners pels drets de les nenes i lluitant en contra del matrimoni infantil. Molts ànims i forces a tots els participants! Mireu el vídeo que han preparat per fer-ne promoció:
Com cada 8 de març, Dia Internacional de la Dona, des del centre volem fer una reflexió crítica sobre la nostra societat i llençar un crit feminista.
A més, aquest any, des de la matèria d’Educació Física organitzarem una cursa vinculada a l’organització SAVE THE CHILDREN per fer una recaptació de diners pels drets de les nenes i lluitant en contra del matrimoni infantil.
És una cursa que serà organitzada per l’alumnat de 1r de batxillerat.
L’alumnat de l’optativa de Robòtica de 1r de Batxillerat ha dissenyat i construït diferents prototips per al problema dels passos a nivell. A més, ha desenvolupat el programa per tal que els diferents sensors i actuadors s’ajustin a les necessitats del prototip. Aquí trobareu els resultats finals de l’alumnat.
A més, al centre ja ens ha arribat la nova dotació de robòtica! Aviat publicarem algunes fotografies amb els nous kits tecnològics, com les plaques o els sensors de llum, de temperatura i de moviment.
A 1r de Batxillerat oferim l’optativa de Psicologia. Durant aquest trimestre, hem treballat els estats de consciència i les drogues. Ens hem dividit en equips per especialitzar-nos en diferents tipus de drogues (com els ansiolítics, els opioides, l’alcohol o l’èxtasi, entre altres).
A partir d’una fotografia original de les vistes des del nostre pis, cada grup ha editat la imatge segons com la percepció visual es veu alterada sota el consum d’aquella droga. A més, hem creat un QR que us dirigeix a una cançó que l’alumnat de psicologia considera que està relacionat amb l’estat de consciència i l’estat d’ànim de cada tipus de droga.
Hem penjat els resultats en un mural del segon pis. Us convidem a visitar-lo!
Com cada any, el nostre centre celebra el CARNESTOLTES “por todo lo alto”. Cada classe tria una temàtica de disfressa, escull una cançó (o vàries) i preparen una coreografia conjuntament. Les comparses es representen a l’escenari del gimnàs, on té lloc la gran celebració.
L’alumnat de 4t d’ESO organitza un bar per poder recaptar diners pel seu viatge de fi de curs. L’alumnat de 2n de Batxillerat és l’encarregat de l’organització i la presentació de les diferents comparses. Finalment, es fa l’entrega de premis. Aquest any els premis eren per: millor disfressa, millor coreografia, millor participació i millor comparsa. Enhorabona als guanyadors!
Aquesta celebració no hauria estat possible sense la implicació de la Comissió de Festes, així com la de tot el professorat (que anava disfressat d’ABBA i també va presentar la seva coreografia) i l’alumnat que ha participat.
Moltes gràcies!
A Història de la Filosofia de 2n de Batxillerat ens centrem en els pensadors i pensadores més rellevants de la història. Aquest cop, l’alumnat ha fet un treball audiovisual per representar les idees principals de la teoria contractualista de John Locke. D’aquesta manera, expliquen el pas de l’estat de naturalesa a l’estat de societat. L’alumnat ha gravat a diversos indrets, com al pati i la biblioteca del centre.
Podeu veure alguns resultats al Youtube del centre. Aquí en teniu una mostra:
L’alumnat de 4t d’ESO a Educació Física aprèn a fer formes i piràmides humanes a través de l’acroesport. D’aquesta manera es treballa, a part de la força i l’equilibri, el treball en grup, la col·laboració i la cohesió. Aquest alumnat, que ja és de 1r de Batxillerat, organitza per parelles cada classe d’Educació Física i han fet un repàs d’allò que van aprendre en cursos passats. Per fer que les coses funcionin, cal fer pinya i anar tots a una!
A 1r de Batxillerat oferim l’optativa de Psicologia. Des d’aquesta matèria treballem el sistema nerviós central, les teories de la percepció i els estats de consciència, entre d’altres. Però fins ara no havíem tingut l’oportunitat que una psicòloga professional ens vingués a explicar en què consisteix la seva feina. D’aquesta manera hem pogut desmitificar els clixés que té la societat sobre la figura del psicòleg i de les persones que hi acudeixen. Des d’aquí et volem donar les gràcies per tot el que ens has aportat. Gràcies, Vanessa!
El passat 22 de novembre els alumnes de 2n de Batxillerat de les matèries de Geografia i Entorns sostenibles van visitar la Depuradora de Montcada i la Casa de les aigües.
La visita i les explicacions que ens van fer allà van ser molt interessants. Ens van ajudar a mentalitzar-nos del mal que fem en el dia a dia amb els nostres residus i la importància que té reciclar.
Històricament, ens va fer entendre la importància de la Casa de les aigües per la ciutat de Barcelona, com es treballava i quines eren les condicions laborals dels treballadors.
Intentarem tornar en una altra ocasió!
Aquesta setmana ens ha visitat el president de MUJI Espanya i Portugal. Ens ha explicat a l’alumnat de 1r de Batxillerat, des d’Economia, com va començar la seva relació amb MUJI a més de les tasques que realitza en el seu dia a dia. Conversant amb ell ens hem adonat que per tenir una feina enriquidora i ser emprenedor les millors qualitats són l’honradesa, la perseverança i donar a la feina el 110% de tu. Gràcies, Joaquim!
