Trobareu tota la informació amb el procediment, terminis i els fulls de sol·licitud en aquest document
Ling Martín Puljol, amb el treball de recerca Arquitectura és un mot femení ha obtingut el primer premi en la categoria Eumo_dc als millors treballs de recerca en l’àmbit de les arts: literatura, teatre, música, cinema, escultura i pintura de la Universitat de Vic.
L’alumna… Llegeix més»
INFORMACIONS AMPA
Cal ser soci de l’AMPA per llogar una taquilla, llogar o comprar llibres i material a IDDINK, o fer qualsevol activitat extraescolar organitzada per l’AMPA.
https://ampagabrielferrater.com/producto/quota-de-soci-i-lloguer-de-taquilles/
https://ampagabrielferrater.com/inscripcio-activitats-extraescolars/
INFORMACIÓ SERVEI CANTINA (BAR – MENJADOR)
A la web de l’institut trobareu informació sobre el servei de cantina – menjador del centre.
El passat 2 de maig els alumnes d’alemany de 2n de Batxillerat Ariadna Papió i Miguel Ortiz es van presentar al Goethe Zertifikat A2 (dins del Pla d’Impuls) a Barcelona. Els felicitem per els bons resultats obtinguts. I el 6 de maig cinc alumnes de 3r i 4rt d’ESO: Paula Sánchez, Adam el Harrak, Matheo dos Santos, María de Haro i Helen Soria també es van presentar al Goethe Zertificat A1 i han obtingut molt bones calificacions. Enhorabona!
 |
 |
 |
 |
Alles Gute! Das habt ihr toll gemacht!
Els dies 19 i 20 de maig els alumnes de primer de Batxillerat Internacional, acompanyats de les professores Maribel i Virgili i Rosa Llop, van anar a Hospitalet de l’Infant i a l’Ametlla de Mar per l’assignatura de CAS (creativitat, activitat i servei) i de… Llegeix més»
Els alumnes Èlia Arrufat Alonso, Mayssa Doudou Buhannu, Ferran Carpio Fusté i Laia Casals Forès, de 1r i de 3r d’ESO, han obtingut diversos guardons pels textos que han presentat a la 99ª edició dels Jocs Florals de Perpinyà que convoca la Companyia Literària de… Llegeix més»
Durant aquests dies podreu veure, a la biblioteca del centre, una mostra dels lapbooks d’art romànic fets pels alumnes de 2n d’ESO de Socials. El lapbook és una eina que, entre altres aspectes, fomenta en l’alumnat la capacitat de recerca, l’organització autònoma del treball i… Llegeix més»
