Treball cooperatiu i per projectes

A l’Institut Frederic Mompou apostem per una metodologia activa basada en el treball cooperatiu i per projectes. Aquesta manera de fer situa l’alumnat al centre del seu propi aprenentatge, promovent la col·laboració, la creativitat i la resolució de problemes reals i significatius.

Organització a 1r i 2n d’ESO

A 1r i 2n d’ESO, oferim una franja setmanal de dues hores dedicada exclusivament a projectes. Aquesta franja està integrada dins de l’horari lectiu i es viu com una matèria pròpia, amb les seves activitats, criteris d’avaluació i un seguiment regular amb un equip de professors que treballen mitjançant la codocència. L’alumnat treballa en petits grups cooperatius, encarant reptes interdisciplinaris que poden abastar àrees com la ciència, les humanitats, les llengües, l’art o la tecnologia.

Com treballem?

    • Projectes interdisciplinaris: Cada projecte parteix d’una pregunta o repte significatiu i transversal, que implica el treball conjunt de diferents àmbits del coneixement.

    • Cooperació: L’alumnat assumeix rols diferents dins dels grups, aprenent a organitzar-se, prendre decisions i compartir responsabilitats.

    • Aprenentatge actiu: Els projectes inclouen investigació, experimentació, creació de productes finals i presentacions públiques.

    • Avaluació competencial: Aquesta franja de projectes es valora de manera formativa i sumativa, amb instruments com rúbriques, autoavaluacions i coavaluacions. La qualificació té un pes específic, igual que qualsevol altra matèria avaluable del curs.

Què aconseguim?

Aquesta metodologia ajuda a desenvolupar competències clau com el treball en equip, la comunicació, la capacitat d’anàlisi i la creativitat, a més de reforçar el vincle amb el currículum i l’entorn social. Amb el treball cooperatiu i per projectes, pretenem formar persones autònomes, compromeses i capaces d’afrontar nous reptes.

Comencem el projecte de “Constants vitals” a 3r d’ESO

Fotografies AQUÍ Aquesta setmana ha començat el projecte de “Constants vitals” amb els grups de 3r ESO A,B,C,D. Aquest projecte s’engloba dins el programa d’innovació STEMcat (Science, Technology, Engineering and Mathematics) i les matèries involucrades en el mateix són la tecnologia, la biologia i les matemàtiques. Està previst que aquest projecte tingui una durada de

Comencem el projecte de “Constants vitals” a 3r d’ESO Llegeix més »

Projecte AVIONS a 2n ESO

Fotografies AQUÍ. Avui hem començat amb els grups de 2n ESO D i E un nou projecte que forma part del programa STEAMcat: el projecte AVIONS. El programa STEAMcat, on s’integra el projecte avions, fomenta les matèries de ciència, enginyeria i matemàtiques a l’institut, i aquest projecte AVIONS és el primer que hem desenvolupat i

Projecte AVIONS a 2n ESO Llegeix més »

Mompou, posa’t guapo!

Durant part del segon trimestre des de la matèria de projectes els alumnes de 1r d’ESO han estat treballant el projecte Mompou, posa’t guapo!. En aquest projecte els alumnes han de fer propostes per millorar el nostre centre d’acord a un pressupost de 1000€. Aquest últims dies cada grup-classe ha estat debatent les diferents idees

Mompou, posa’t guapo! Llegeix més »

Taller de teatre a 1r d’ESO: un espai on poder jugar i aprendre

Els i les alumnes de 1r d’ESO del grup de desdoblament han començat, fa unes setmanes, un taller de teatre organitzat i dirigit per l’escola de teatre El bitxo.  L’objectiu d’aquest taller és poder fomentar l’expressió oral en català, així com millorar també la comprensió lectora i l’expressió escrita en aquesta mateixa llengua. D’altra banda,

Taller de teatre a 1r d’ESO: un espai on poder jugar i aprendre Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut