“La dama del alba” de Alejandro Casona, por 3º ESO

Nuestro alumnado de 3º ESO en Lengua castellana y literatura ha leído La dama del alba, obra dramática en cuatro actos de Alejandro Casona.
Tras la lectura dramatizada en clase, se han organizado en grupos de trabajo con diferentes roles cada miembro de éste: documentalistas, redactores… Llegeix més»

Figuras retóricas en canciones

Nuestro alumnado de 1º Bachillerato ha estado trabajando las figuras retóricas del lenguaje literario. Han trabajado las definiciones de cada una de éstas y han buscado canciones en las que aparecían estos recursos literarios. A continuación han elaborado unos vídeos muy didácticos en los cuales nos… Llegeix més»

Experimentem amb llevats amb l’alumnat de Biologia de 4t ESO

En les darreres sessions de laboratori els alumnes de la matèria de Biologia i Geologia de 4t d’ESO han dut a terme un projecte de recerca científica. L’objectiu d’aquest projecte és aplicar el mètode científic al laboratori animant als alumnes a plantejar-se preguntes, hipòtesis… Llegeix més»

La geolosia, la síndrome d’Otel·lo i la violència de gènere a la literatura universal

“Aquest paper blanc, aquest llibre tan bell, van ser escrits per escriure-hi la paraula puta?, que què has comès? Comès? Ah!, dona pública! Si parlés dels teus fets, em veuria obligat a convertir les meves galtes en fornals  per cremar la modèstia i fer-la… Llegeix més»

Descobrim l’art medieval amb 2n d’ESO

Els alumnes de 2n d’ESO durant bona part d’aquesta primera meitat del curs hem estat treballant la nostra història medieval (segles V-XV). Hem après com es va formar Catalunya, com vivien els ciutadans i ciutadanes d’aquella època a Europa, quines relacions econòmiques i socials… Llegeix més»

És possible una colònia humana al planeta Mart?

Tornem a la UPC de Castelldefels!
El passat mes de gener, uns quants nois i noies de 4t d’ESO del nostre institut van participar en el programa Mart XXI liderat pel Campus del Baix Llobregat de la Universitat Politècnica de Catalunya. Aquest programa té l’objectiu… Llegeix més»

Nous formats informatius amb 3r ESO: la infografia i la píndola informativa

El nostre alumnat de 3r d’ESO ha treballat el text informatius en diferents formats: la infografia i la píndola informativa. Primerament han triat un dels següents temes: què podem fer en acabar 4t d’ESO? Com evitar o com actuar davant d’un cop de calor?… Llegeix més»

Repetim Escape Room en anglès, amb 3r i 4t d’ESO

L’ESCAPE ROOM del curs anterior va resultar una activitat engrescadora que ens va proporcionar una oportunitat més vivencial de millorar el nostre domini de la llengua anglesa. Per aquest motiu vam decidir repetir experiència, aquesta vegada convidant també a 4t ESO, que ja coneixien… Llegeix més»

Herois i amor a l’Edat Mitjana i a l’actualitat amb l’alumnat de Literatura Universal de 1r de Batxillerat

“Senyors, us agradaria escoltar un conte d’amor i mort? Aquesta és la història del cavaller Tristany i la reina Isolda”
En aquesta ocasió, des de la matèria de Literatura Universal, hem treballat l’amor cortès i la figura de l’heroi. Hem analitzat els seus trets… Llegeix més»

Teatre per a petits i grans: “Els tres pèls d’or del diable”

Una pitonissa avisa el rei que el seu successor serà el fill del conseller reial. Perquè això no passi, el malvat monarca envia en Joan a l’infern a arrencar-li al Diable els tres pèls d’or que té entre les banyes, i portar-los de tornada,… Llegeix més»