A l’Institut Frederic Mompou apostem per una metodologia activa basada en el treball cooperatiu i per projectes. Aquesta manera de fer situa l’alumnat al centre del seu propi aprenentatge, promovent la col·laboració, la creativitat i la resolució de problemes reals i significatius.
A 1r i 2n d’ESO, oferim una franja setmanal de dues hores dedicada exclusivament a projectes. Aquesta franja està integrada dins de l’horari lectiu i es viu com una matèria pròpia, amb les seves activitats, criteris d’avaluació i un seguiment regular amb un equip de professors que treballen mitjançant la codocència. L’alumnat treballa en petits grups cooperatius, encarant reptes interdisciplinaris que poden abastar àrees com la ciència, les humanitats, les llengües, l’art o la tecnologia.
Projectes interdisciplinaris: Cada projecte parteix d’una pregunta o repte significatiu i transversal, que implica el treball conjunt de diferents àmbits del coneixement.
Cooperació: L’alumnat assumeix rols diferents dins dels grups, aprenent a organitzar-se, prendre decisions i compartir responsabilitats.
Aprenentatge actiu: Els projectes inclouen investigació, experimentació, creació de productes finals i presentacions públiques.
Avaluació competencial: Aquesta franja de projectes es valora de manera formativa i sumativa, amb instruments com rúbriques, autoavaluacions i coavaluacions. La qualificació té un pes específic, igual que qualsevol altra matèria avaluable del curs.
Aquesta metodologia ajuda a desenvolupar competències clau com el treball en equip, la comunicació, la capacitat d’anàlisi i la creativitat, a més de reforçar el vincle amb el currículum i l’entorn social. Amb el treball cooperatiu i per projectes, pretenem formar persones autònomes, compromeses i capaces d’afrontar nous reptes.
Durant aquest mes de març, l’alumnat de 2n d’ESO del nostre institut ha dut a terme una activitat conjunta amb l’alumnat de primària de diverses escoles del municipi anomenada SantviCiència. Aquesta activitat és un tipus de gimcana organitzada entre els instituts, escoles i el CRP de Sant Vicenç dels Horts, que mobilitza nens i nenes […]
SantviCiència 2026 Llegeix més »
Els alumnes de 2n d’ESO han tingut l’oportunitat d’aprofundir en un projecte molt especial dins de la matèria de Projectes. El projecte “Petits Canvis, Grans Impactes” ha estat una experiència educativa molt enriquidora que ens ha permès treballar els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), establerts per les Nacions Unides per aconseguir un món més just,
Petits Canvis, Grans Impactes: aprenent sobre els ODS Llegeix més »
Amb motiu del projecte de 1r d’ESO dedicat als Jocs Olímpics, l’alumnat va realitzar una sortida al Museu Olímpic i de l’Esport de Barcelona per aprofundir en el coneixement de les olimpíades, amb especial atenció als Jocs Olímpics de 1992. Durant la visita, els i les alumnes es van endinsar en tot el que van
Sortida de 1r d’ESO al Museu Olímpic i de l’Esport Llegeix més »
Durant les darreres setmanes, l’alumnat de 2n d’ESO ha estat treballant l’art medieval a l’assignatura de Ciències Socials mitjançant diferents activitats cooperatives i creatives que els han permès aprofundir en els estils romànic i gòtic. D’una banda, els alumnes han elaborat tríptics dedicats a l’art romànic, en què han investigat i explicat diverses obres romàniques
Descobrint l’art medieval a través del treball en grup Llegeix més »
FEM CLASSES AL PATI! La classe de 1r ESO A es presenta a les eleccions amb una proposta imparable. El grup classe de 1r ESO A estem fent el projecte “Mompou, posa’t guapo”. Així doncs, entre tota la classe hem escollit la proposta “Aula a l’exterior”, fent votacions. El nostre projecte consisteix a posar una
Proposta Projecte Mompou, posa’t guapo 1rA: Fem classes al pati! Llegeix més »
1r ESO B arriba a les eleccions de “Mompou, posa’t guapo’’ amb una idea molt interessant. La idea de 1r d’ESO B consta en un mix de llibres per a joves i unes taules per la biblioteca. Som els alumnes de 1r B i volem defensar la nostra proposta pel projecte “Mompou, posa’t guapo’’. La
Proposta Projecte Mompou, posa’t guapo 1rB: Millorem la biblioteca Llegeix més »
Bon dia, som uns alumnes de 1r C i aquesta és la nostra proposta per al projecte Mompou, posa’t guapo. Hem escollit uns armaris metàl·lics perquè seria més còmode per tots els alumnes no portar tant de pes a la motxilla i no fer-nos mal a l’esquena. També per si el professor vol corregir alguna
Proposta Projecte Mompou, posa’t guapo 1rC: Armariets metàl·lics Llegeix més »
Us agradaria tenir un hivernacle a l’institut? Doncs és la proposta de 1r D, i esperem, la guanyadora del Projecte Mompou, posa’t guapo. La nostra proposta és un hivernacle per plantar i protegir vegetals i algunes flors. Els alumnes, així, podran tenir un lloc on estar còmodes o, si ho volen, veure el creixement diàriament
Proposta Projecte Mompou, posa’t guapo 1rD: Hivernacle Llegeix més »
Aquest darrer trimestre, a la matèria de Projectes de 2n, els estudiants han treballat un tema essencial per al nostre futur: la sostenibilitat i la justícia global. A partir dels 17 ODS definits per les Nacions Unides, hem desenvolupat un projecte transversal que ha integrat la recerca rigorosa i fiable, el debat argumentat i respectuós,
Què és la literatura? Quins són els temes literaris universals? Quines són les obres que formen part del cànon i la tradició? Totes aquestes qüestions són les que ens hem plantejat durant el curs a través de lectures com: Lisístrata, Tristany i Isolda, Otel·lo, Carmen i Casa de nines. Temes com l’amor, la mort i les relacions
Revista de Literatura Universal Llegeix més »
