📝 L’alumnat de 2n d’ESO del projecte “Un, dos, tres i acció!” ha elaborat un petit diccionari català-anglès com a resposta a una de les preguntes plantejades al repte d’Edith de Wessex: per què hi ha tantes paraules en català que s’assemblen a l’anglès?

📚 A través d’aquest treball, els estudiants han investigat i recopilat vocabulari que presenta similituds entre ambdues llengües, imitant el format dels antics manuscrits de l’edat mitjana ✒️.

🌍 D’aquesta manera, el projecte ha servit per millorar la competència lingüística en anglès, fomentar la curiositat per l’origen de les paraules i descobrir que aprendre llengües també és una manera d’entendre la història que comparteixen.