Would you like to find out an innovative way to save the planet? Welcome to our zero waste recipes section. Our 2nd of ESO students have been preparing trash cooking recipes for the third term project, here you have two examples.
Entrega de Premis per part del Departament de Socials a l’alumnat de 3r d’ESO per l’activitat realitzada a classe sobre l’Arbre Genealògic de la família dels Habsburg.
El passat divendres 17 de juny, i després de dos anys sense poder fer-ho, vam trobar-nos en el nostre tradicional sopar de fi de curs organitzat per l’AMPA del Ramon Barbat al pati del centre.
Cal dir que va ser una nit fantàstica on les famílies, professorat i alumnat vam poder gaudir d’un sopar deliciós. L’alumnat de tercer va ser l’encarregat de servir els plats i les begudes, de muntar i desmuntar les taules i d’ajudar en tot allò que va fe falta per tal d’aconseguir una vetllada perfecta. La seva col·laboració va ser impecable, i ja van començar a treure uns diners pel seu viatge de fi de curs.
També es va dur a terme el sorteig de diferents lots de productes. Tot seguit el DJ Juan Domínguez ens va fer ballar a tots amb música molt variada. Vam aprofitar per fer menció de l’èxit de l’equip de futbol de les activitats extraescolars que també organitza l’AMPA i felicitar especialment al seu entrenador per la seva bona feina.
Vam comptar amb la presència de bona part dels alumnes de 2n de Batxillerat, que van aprofitar l’ocasió per acomiadar-se d’uns espais que han compartit durant 6 anys.
Moltíssimes gràcies a totes les mares i pares que van col·laborar, i molt especialment a la junta de l’AMPA del Barbat: sou els millors!!!
22nd March: WORLD WATER DAY
For a couple of sessions during this last term, our 1st ESO students developed a door decorating project to raise awareness about the importance of saving drinking water. This project responds to our “green school philosophy”. Here are the reflections of some of the students:
Student’s comments on the activity
ESO1A:
‘In high school, the boys and the girls of the first ESO made a project for “World water day”. We made a wallpaper to put it in the doors of our classes to commemorate this day. This project helps us to work in groups and improve our capacity to write and speak in English. It was very funny!’
By Bruno Baquedano Padilla
ESO1C:
‘Hi,
We are the class of 1C, and we are going to talk about the project that we do for the international day of the water.
We had to do tips to waste less water, we put the things that we think that we have to use more water and we don’t need that, for example we don’t need a pool because all the days we have to change the water or the dishwasher, we only can put the water in a recipient and use that water for clean the plates.
We want to tell you that you can use less water if you try it and if you use less water all the days you can help prevent droughts.’
By Amandeep Kaur Singh
‘In our class we did a poster for the door with the tips for saving water. We decore it with a green poster and we put clouds and rain falling from them. We had a good time doing the decorations and we enjoyed.’
By Sara Lema Barrigón
1r ESO E:
Our class made a poster and calculated the water needed to produce 1kg of different types of food. With this activity we have learned that producing meat needs more water than producing vegetables. It is important to raise awareness of the need to consume more vegetables than meat. This action is better for the environment.
By Salma Boucetta Aznar
El dilluns dia 13 de juny l’alumnat de les optatives de tecnologia i robòtica de 4t ESO han tingut l’oportunitat de conèixer aplicacions reals de l’automatització i dels robots. A més, han pogut manipular un robot col·laboratiu de Universal Robots i fer programes per posar en pràctica l’après durant el curs. Durant aquesta sessió, Jose Candea de l’empresa Robottions ha compartit la seva experiència en aquest sector i els ha ajudat a moure i programar el robot.
L’objectiu d’aquesta xerrada ha estat mostrar l’alumnat la importància de la tecnologia i la robòtica en el moment actual i demostrar-los que són capaços d’aplicar els continguts tractats a l’aula en situacions reals.
El passat dissabte 11 de juny, els nostres alumnes van examinar-se de diferents nivells de les proves Cambridge: 3 alumnes pel KET-A2 (Key English Test), 2 alumnes pel PET-B1 (Preliminary) i 3 alumnes pel First-B2.
Cal dir que són alumnes que no van a cap acadèmia. Valorem moltíssim la vostra feina, a veure si els resultats us acompanyen amb el vostre esforç. Aviat ho sabrem.
Molta sort!!
Avui ha esta el primer dia dels exàmens de la selectivitat. La llengua castellana, l’anglès, la física, la geografia,… són alguns dels exàmens que ja han fet. Encara queden dos dies de patiment i nervis, molta sort a tots/es!!! Segur que tot anirà bé!!
El passat dijous 9 de juny es va celebrar la festa d’inauguració de l’espai jove de Vila-seca. Amb la presència de l’Alcalde Pere Segura i la regidora de l’Àrea de Drets Socials Lucía Teruel, es van lliurar els premis del concurs de logotips del projecte PIDCES i també els certificats del curs de premonitors de lleure educatiu a l’alumnat que va participar en l’acció durant la Setmana Santa.
De ben segur que aquest serà un espai que els joves de Vila-seca podran aprofitar al màxim!
L’enhorabona als alumnes que ara fa un més van anar a Barcelona a fer un dels exàmens oficials d’alemany que el Goethe Institut realitza arreu del món. No només han aconseguit el títol, si no que ho han fet amb qualificacions molt altes. Wir gratulieren euch!
