El passat dimarts 14 de novembre, l’alumnat de 1r de Batxillerat de Tecnologia va gaudir d’un taller
d’introducció al món dels drons realitzat a les instal·lacions de la Universitat Rovira i Virgili al seu campus
de Vila-seca.
En primer lloc, vam conèixer alguns dels serveis què té disponible… Llegeix més»
El proper dimecres el nostre alumnat podrà votar per escollir els seus representants per formar part del Consell Escolar. Us els presentem: d’esquerra a dreta són els següents: Martina Madrid (3r d’ESO), Sofia Baquedano (3r d’ESO), Marcos Jiménez (3r d’ESO), Elias Raiss (2n d’ESO), Habidou Diop (2n d’ESO), Corinna Jereghi (3r d’ESO) i Dan Jalbú (4t d’ESO). Tots 7 candidats estan passant per les aules per explicar els seus objectius si surten escollits.
Siguin quins siguin els escollits, estem convençuts que seran molt bons representants del sector d’alumnat i que sabran defensar tots els seus interessos. Som-hi!!
Link del formulari per donar resposta a l’enigma:
https://forms.gle/xYMYZujbT1tRirzWA
PARTICIPA!!!
Link del formulari per donar resposta a l’enigma:
https://forms.gle/xYMYZujbT1tRirzWA
PARTICIPA!!!
EXPERIMENTANT LA REALITAT VIRTUAL I AUGMENTADA AL CENTRE DE RECURSOS PER L’APRENENTATGE I LA INVESTIGACIÓ CAMPUS VILA-SECA UNIVERSITAT ROVIRA VIRGILI.
Els alumnes de 2n de batxillerat de la matèria de tecnologia del nostre centre educatiu han tingut l’oportunitat de participar en una experiència immersiva per conèixer… Llegeix més»
El passat dimarts 31 d’octubre, l’alumnat del Ramon Barbat va celebrar la Castanyada més terrorífica amb la participació en l’escape room “Misteris de la Nit Eterna”. Amb la novel·la “Dràcula” d’en Bram Stoker com a fil conductor, els padrins de 4t d’ESO i els seus fillols… Llegeix més»
Link del formulari per donar resposta a l’enigma:
https://forms.gle/xYMYZujbT1tRirzWA
PARTICIPA!!!
Link del formulari per donar resposta a l’enigma:
https://forms.gle/xYMYZujbT1tRirzWA
PARTICIPA!!!
L’alumnat de 1r de la ESO, ha dedicat unes sessions de les classes de Ciències Socials ha elaborar, com a repte final de la Situació d’Aprenentatge presentada (Fem història coneixent la Prehistòria), i treballant en grups cooperatius, un eix cronològic sobre l’etapa de la Prehistòria. Finalment, cada grup ha presentat… Llegeix més»
