#FPTarradell, #ProjectesTarradell, #ProfessionalitzacióTarradell, #ComunitatTarradell
Vols conèixer els estudis de cicles formatius ? Clica aquí
L’alumnat de 2n del CFGS d’Integració Social i emmarcat en el mòdul de projecte, ha iniciat el repte 2. Aquest repte té la col·laboració indispensable de Tot Raval en el programa Apadrina el teu Equipament, i el CCCB per apropar la creació cultural de l’exposició Constel·lació gràfica: joves autores d’avantguarda a entitats i equipaments del […]
Els plans de comunicació dels centres educatius són imprescindibles, no només per donar a conèixer les seves característiques i singularitats, així com les activitats que s’hi duen a terme, sinó per establir una comunicació bidireccional amb l’entorn. Aquests canals de comunicació bidireccionals, centre-entorn, possibiliten l’enriquiment continu i la retroacció entre els diferents actors del pla
#organitzacióTarradell – Pla de comunicació de l’INS Miquel Tarradell Llegeix més »
L’alumnat de segon del Grau Mitjà d’Atenció a la Dependència ha visitat el Casal dels Infants, una entitat del barri que treballa amb persones en situació de vulnerabilitat. El Casal dels Infants gestiona un centre obert que acompanya a infants i adolescents a través d’activitats socioeducatives. L’alumnat ha pogut aprendre quina és la tasca de
L’alumnat del CFGS d’Integració Social ha visitat aquesta setmana el Centre de Documentació Joaquima Alemany Roca de l’Institut Català de les Dones. #Bibliotecafeminista. Trobareu informació sobre aquest recurs clicant aquí
La setmana del 12 de gener ens va acompanyar la consultora social i d’empresa, docent i assessora en inserció laboral i en gestió per competències en les organitzacions empresarials, Marta Colomer. Coautora del model d’orientació de l’ocupabilitat per competències va poder fer un taller dirigit a l’alumnat de 2n del CFGS d’Integració Social relacionat amb
La setmana passada va tenir lloc una xerrada formativa del Banc de sang i teixits dirigida a l’alumnat de 2n curs de matí i tarda del cicle d’Atenció a les persones en dependència. Van aprendre des de les característiques de la sang fins els requisits per ser donant. Ara s’han posat a treballar per crear
L’Institut Català de les Dones, creat l’any 1989, és l’organisme encarregat d’impulsar les polítiques de dones de la Generalitat de Catalunya. Una de les seves línies d’actuació, consisteix a matenir una sèrie d’equipaments i serveis que es troben a disposició de les dones i el públic en general. Entre ells el Centre de Documentació i
Ja tenim aquí la primera “Ravalesa” de curs 2022-23 . No us la perdeu. Cliqueu a la imatge de la portada per a llegir-la.
#participacióTarradell – “La Ravalesa” del Tarradell Llegeix més »
Divendres, dia 16, el grup de 2n del matí d’Atenció a Persones en Situació de Dependència es va desplaçar al Centre de dia per a gent gran “La Verneda”, per tal d’acompanyar una vintena de persones usuàries a la Fira de Nadal de la Sagrada Família. Després d’agafar el metro (amb les respectives quatre baixades i pujades amb ascensor, on només cap una cadira de rodes) vam fer una volta per les paradetes nadalenques. Vam aturar-nos al bell mig de la plaça per tal de fer un petit mos i llavors va arribar l’alumnat de 1rA TAPSD que havia preparat unes nadales que vam cantar conjuntament. També els vam lliurar unes postals i diferents manualitats que els dos grups havien preparat durant la setmana.
Una experiència molt gratificant, on vam poder establir un contacte individual amb les persones grans que sense el nostre ajut, no podrien haver fet la sortida.
Cliqueu a la notícia per a veure més fotos de la jornada i el vídeo amb les nadales.
Dijous, dia 15, el grup de 2n A del CFGS d’Atenció a Persones en Situació de Dependència va visitar el Centre d’Educació Especial i el Centre de Dia Guimbarda, que atén a persones amb pluridiscapacitat i està situada al barri de Sarrià – Sant Gervasi. De la mà de la Candela -la directora del Centre de dia- i del Jordi -coordinador de l’escola- vam conèixer les característiques de les persones amb necessitats educatives especials que hi assisteixen i la seva metodologia per tal que es desenvolupin globalment, treballant per afavorir les seves capacitats de comunicació, motrius, cognitives, sensorials i emocionals.
També vam visitar les diferents estances i ens vam assabentar de l’organització dels centres, els materials adaptats, activitats que realitzen i els perfils professionals que hi treballen, entre d’altres.
Va ser molt emotiu trobar-nos una ex-alumna que havia fet el cicle mitjà i el superior al nostre institut i que després de fer les pràctiques al centre de dia, hi està treballant. Una realitat molt dura, sovint amagada i que vam tenir el luxe de conèixer de primera mà
Clica a la notícia per a veure’n més fotografies.
