General

El nom i la rosa

Per celebrar la Diada de Sant Jordi, festa del llibre i de la rosa, els de 4t hem anat a mirar i ensumar roses i a recitar poemes que parlen d’elles. I hem vist que era veritat allò que ens deia Shakespeare: What’s in a name? That which we call a rose by any other […]

El nom i la rosa Llegeix més »

Sant Jordi 21

Amb més ganes i més il·lusió que mai, hem celebrat Sant Jordi. Com que no ens podíem trobar tots junts al teatre, hem anat al pati per cicles, per tal de repartir premis, recollir roses i llibres i recordar que som un equip i que ens agraden les lletres, les ciències, les flors i la

Sant Jordi 21 Llegeix més »

Una dragona asiàtica

Els alumnes de 1r, 2n i 4t d”ESO a Visual i Plàstica han fet una dragona asiàtica per Sant Jordi. Aquí trobareu unes quantes imatges del procés d’elaboració, i si voleu veure com cobra vida… feu clic als següents enllaços: Vídeo 1 Vídeo 2 Esperem que us agradi!!!

Una dragona asiàtica Llegeix més »

Recuperació de la presencialitat plena als estudis postobligatoris : Batxillerat i CFGM d’Atenció a Persones en Situació de Dependència

En concordança amb l’anunci publicat per part del Departament d’Educació sobre el retorn a la presencialitat plena per a alumnat d’estudis postobligatoris, a partir de dilluns 26 d’abril els grups de Batxillerat i de Cicles Formatius de Grau Mitjà d’Atenció a persones en situació de dependència s’incorporen a la presencialitat plena en el seu horari

Recuperació de la presencialitat plena als estudis postobligatoris : Batxillerat i CFGM d’Atenció a Persones en Situació de Dependència Llegeix més »

Disseny de rajola. Aplicació de la geometria plana amb acrílics. Segon d’ESO.

A partir de l’estudi dels polígons regulars s’ha plantejat la proposta de dissenyar una rajola. Un cop dissenyades les figures, hem utilitzat pintures acríliques aprenent els colors primaris i barrejant-los per a aconseguir els secundaris. El resultat es presenta en una colorista instal·lació a terra que podeu contemplar al tercer pis del nostre centre.

Disseny de rajola. Aplicació de la geometria plana amb acrílics. Segon d’ESO. Llegeix més »

Un teatre obert a barri

Els alumnes de batxillerat que integren el Projecte Raval van visitar el Teatre del Liceu. De la mà de Gemma Pujol, van visitar les instal·lacions de teatre i van poder informar-se sobre el projecte de creació d’una òpera en què participen ciutadans del barri (Projecte Opera Prima).

Un teatre obert a barri Llegeix més »

Orientació Vivencial a Integració Social

L’alumnat de 1r d’Integració Social A (TIS) realitzen una activitat vivencial d’orientació i mobilitat per tal de treballar els conceptes de mobilitat i orientació de les persones amb ceguesa i/o discapacitats visual amb l’objectiu de que puguin aconseguir el màxim d’autonomia possible. Aquesta activitat es realitza dins el mòdul MP3 de Promoció de l’Autonomia Personal

Orientació Vivencial a Integració Social Llegeix més »

Visita al Museu de Història de la Immigració de Catalunya MHIC

L’alumnat i professorat de 1r B que cursa el cicle formatiu d’integració social i dins del mòdul de Metodologia de la intervenció social (MP02), dins d’aquest temps tan difícil que estem vivint, hem pogut visitar el museu de la immigració de Catalunya (MHIC), un museu i un centre d’activitats relacionats amb la immigració. Les exposicions

Visita al Museu de Història de la Immigració de Catalunya MHIC Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut