Visita dels alumnes de l’Institut Alstertal d’Hamburg

  Schüler_innen des Hamburger Gymnasiums Alstertal (http://gymnasium-alstertal.de), die fünf Jahren lang die spanische Sprache gelernt haben, haben vor einigen Tagen das Salvador Espriu besucht. Maja, Malte und Julia haben sich mit unseren Schülern_innen des ersten Kurses untergehalten und auch das Niveau ihres Hörverständnisses getestet.… Activitats, ESO, ESO 1, General, Portada, Projectes 0

Viatge a Carcassone

Els dies 4 i 5 de maig els alumnes de francès de 4t d’ESO i els professors Jordi Gibert i Sergi Rochera van sortir de l’institut en direcció a França… Primera parada, Carcassone! La guia ens va explicar la història de la ciutat, declarada Patrimoni de la Humanitat per la UNESCO. Després de dinar vam agafar un vaixell pel Canal du Midi i vam travessar tota la ciutat. També vam visitar Colliure, ciutat d’artistes, famosa per ser el lloc on va morir Antonio Machado. Després de recórrer els seus carrers, fer les últimes fotos i comprar records a les botigues, ens vam disposar, gairebé sense adonar-nos, a tornar a Barcelona.

Exchange 2017

What is a Dutch school like? What about the subjects and educational system? And meal times? And food? And teenage music? And cycling to school in the mornings? Dutch students love Barcelona, and we love visiting Cals College in Nieuwegein and sharing experiences. An exchange is an opportunity to pop into another culture, into another family, into another school with a teenager like us, being open-minded and respectful. Apart from this, we visited Van Gogh and Rijksmuseum in Amsterdam, we rowed along Utrecht canals and we had some excitement in a typical polder landscape. Once again, a group of 28 ESO year 3 students have taken part in this year’s exchange with Cals and travelled to the Netherlands, as part of our school plurilingual project.

Teatre en francès

El 17 de març l’alumnat de francès de 2n i 4t d’ESO va assistir a la representació de l’obra Le Misanthrope (1666), gran comèdia clàssica sobre la hipocresia humana i una de les peces més brillants de Molière.

Després de la representació, els alumnes van poder dialogar amb els actors i actrius sobre aspectes de l’obra i la representació: com s’ha fet l’adaptació, l’escenografia, la memorització de textos…

L’alumnat va gaudir molt de l’obra!

teatrefr

The FONIX

This year as usual, our school is participating in the 10th edition of THE FONIX, the Inter-school English competition.
We had a first qualifying round in January here in the school, where the candidates of the different years took an examination. Once the exams were marked, the teachers had a tough job selecting the best student in each year. It was really difficult to make a decision in some cases because you all did very well!

The selected candidates were the following:
1r ESO: Podio Agustí, Ada
2n ESO: León Millán, Paula
3r ESO: González Scollo, Dana
4t ESO: Trinidad Fernández, Mar
1r Batxillerat: Oughanem Kinana, Miriam… Llegeix més»

Treball cooperatiu en anglès a les Ciències Socials de 2n ESO

L’alumnat de segon d’ESO aprenent Ciències Socials mitjançant el treball cooperatiu! L’alumnat aprèn a seleccionar la informació a partir de llibres, documents i pàgines web. L’objectiu és saber parlar en anglès sobre un membre dels estaments feudals, quina posició social ocupava, quines funcions tenia, com vivia… per tal de recrear l’Edat Mitjana. Gaudim de la col·laboració d’en Joshua Barlett, l’auxiliar de conversa que ens han enviat gràcies al Projecte  de llengües AICLE

 

Fotografies: https://goo.gl/photos/sFuRyvsBs8NFqme28