Espai globalitzat (Treball per projectes)

projectes1

Que és?


El treball per projectes és una metodologia que es basa a oferir eines que puguin ajudar els nois i noies a pensar per ells mateixos, a investigar, a aprendre dels seus errors i dels seus encerts i d’aquesta manera també a aprendre a ser crítics.

Pàgina web de l’espai globalitzat (Curs 25-26)

També implica el treball cooperatiu que contribueix a desenvolupar correctament diverses competències personals, socials i prosocials.

Aquests projectes tenen aplicació en el món real més enllà de l’aula i busquen crear una educació interdisciplinària amb un significat.


Projectes curs 24-25

Primer d’ESO 

QUI SOM I COM TREBALLEM

Durant quatre sessions, s’explica la metodologia i els projectes del curs. Es realitzen dinàmiques per cohesionar grups, es decideixen els rols i s’introdueixen les eines de treball: Classroom, Sites, Drive i correu electrònic.

En aquest projecte, es profunditza en l’Univers i el sistema solar, estudiant un planeta específic per a un viatge interplanetari hipotètic. Es desenvolupen competències transversals i específiques en biologia, geologia, arts visuals, tecnologia i matemàtiques, culminant amb la creació d’una maqueta representant una base en Mart.

En aquest projecte es treballen aspectes científics com els canvis d’estat, es representen els percentatges d’aigua a l’hidrosfera i s’utilitza la programació de micro:bits per a fer música, controlar llums LED i simular el flux d’aigua amb una bomba. El producte final és una maqueta que il·lustra el cicle de l’aigua de manera gràfica i interactiva.

En el projecte d’il·lustració de la natura, es fa servir la il·lustració científica per descriure aspectes de la natura. L’alumnat observa les espècies de la cadena tròfica al voltant del Riu Ter i les il·lustra, el producte final és un diari o quadern il·lustrat.

EL PINBALL

Mitjançant la construcció d’una maqueta de pinball ambientada en l’antiguitat, es combinen coneixements de disseny, construcció, programació i història en un objectiu creatiu i educatiu.

VISITA GUIADA PER MANLLEU

Aquest mes d’octubre, un grup molt important de persones vindran a visitar Manlleu. Vosaltres formeu part d’una empresa que organitza tours/ visites guiades fantàstiques i és per això, que us han encarregat el disseny i planificació d’un tour/visita guiada per ensenyar diferents llocs d’interès de Manlleu.

LA RÀDIO

MUSEU DE L’EDAT ANTIGA


Segon d’ESO

El regidor de Medi Ambient, Salut Pública i Món Rural de l’Ajuntament de Manlleu,  ha demanat a l’alumnat de 2n d’ESO de l’Antoni Pous que facin d’agents dinamitzadors  per promoure entre la societat hàbits de consum alimentari responsable, els productes de proximitat,  i lluitar contra el malbaratament alimentari.

La creació d’una vestimenta amb materials que ja han estat utilitzats i els donarem un altre ús. Al març farem un FASHION SHOW al Centre Cívic Frederica Montseny adreçat a les famílies on hi presentarem les nostres creacions i el procés creatiu!!

Tercer d’ESO 

ARQUITECTURA MODULAR

DONACIÓ DE SANG

Segons diversos estudis, donar sang pot salvar fins a 3 vides. La sang no es pot fabricar, només es pot aconseguir per la donació i té una importància vital en l’àmbit hospitalari.

TAULA PERIÒDICA

CLUEDO

MANLLEU FUTURAMA


Quart d’ESO

A 4t d’ESO tot l’alumnat realitza un treball de recerca, com a iniciació del treball de recerca que realitzarà a batxillerat, però també dels treballs finals de cicles formatius de grau mitjà.

Aquest projecte ha d’estar constituït per un conjunt d’activitats de descoberta i recerca realitzades per l’alumnat entorn d’un tema escollit i acotat, en part, per l’alumnat mateix i sota el guiatge del professorat d’EG.

Es tracta d’un projecte col·laboratiu del World Mobile City Project, on l’alumnat explora Barcelona amb ulls d’investigador, connectant literatura, tecnologia i ciutadania en una experiència única per la millora educativa.

El primer terç del segle XX a l’Estat Espanyol està marcat per una dictadura militar, la Segona República i la Guerra Civil entre el bàndol nacional i el bàndol republicà.

Aquests tres fets són l’empremta de la configuració social de l’actual Espanya. L’alumnat, doncs, a través d’aquest projecte descobrirà aquests fets històrics i valorarà els elements personals, emocionals i de ruptura que va suposar l’exili que van patir més de 500.000 persones de tot l’estat espanyol durant el final de la Guerra Civil Espanyola.


Repositori projectes antics

Primer d’ESO 


Projectes primer d’ESO (Accés a visitants)

Web del projecte alimentari.IMG_20161201_120815560_HDR

primer

 

Segon d’ESO


Projectes segon d’ESO (Accés a visitants)

Web del projecte alimentari

photo2

Web del projecte “El meu habitatge
IMG_3571

Web del projecte “El Bòlid”

IMG_6908
IMG_9890

 


 

Tercer d’ESO 


Projectes segon d’ESO (Accés a visitants)

Web del projecte alimentari

Web del projecte “El taller del tetra-brick”
14059503820_0b5104017a_o

 

Quart d’ESO


Projectes segon d’ESO (Accés a visitants)

Web del projecte alimentari 

Producte final: Web de la cooperativa “SomEco”

foto-per-portada-de-inici-numero-61

Desplaça cap amunt
Ves al contingut