ENS VISITA EL COSÍ DEL MAX

Finalment, després de llegir la nota que el Max li va fer arribar, el Joel, el seu cosí ens ha fet una visita a l’escola per tal d’explicar-nos tot el que sap sobre globus. Ens ha preparat una presentació ja que ha treballat a la fàbrica “Ultramàgic”, com el Rubén. A partir de la presentació ens ha explicat com és el funcionament d’un globus, com s’infla la tela, com aconsegueixen enlairar-lo, com es mou pel cel… Un cop feta la presentació, molts de nosaltres teníem dubtes:

  • ASIYA: PER QUÈ EL GLOBUS NO ES CREMA? JOEL: LA TELA AGUANTA MOLTA CALOR I NO ES CREMA
  • JUDITH: I LA CISTELLA? JOEL: QUEDA AL DARRERE, NO ESTÀ DE CARA AL FOC
  • JOEL: HI HA CISTELLES DE DIFERENTS MIDES. LA MÉS PETITA ÉS DE 2 I EL PILOT I LA MÉS GRAN DE 28 AMB 2 PILOTS. VERO: QUIN NÚMERO ÉS EL 28? ÉS MÉS GRAN QUE VOSALTRES
  • ERIC: AL LLIBRE DE LA VALERIA LA CISTELLA SORTIA MÉS GRAN. LI ENSENYEM JOEL.
  • NIL: COM FAN LES TELES? JOEL: AMB MÀQUINES DE COSIR.
  • JUDITH: HI HA ESCALES PER PUJAR O BAIXAR? JOEL: NO, TENEN FORATS ALS EXTREMS PER TU POSAR ALS PEUS I T’AJUDEN A PUJAR.
  • MARIA R: COM ES FAN LES CISTELLES? JOEL: ES TRIGUEN MOLT A FER. LES FUSTES ES DEIXEN EN REMULL I FAN TRENES.
  • JUDITH: I LES CORDES COM LES POSEN? JOEL: AMB UN ARNÉS. ES DE FERRO I AGUANTA MOLT DE PES.
  • VERO: QUÈ HEM VIST AQUEST MATÍ? ERIC: UN CAPGROS QUE ERA PILOT D’AVIÓ. PER ANAR EN GLOBUS FA FALTA PORTAR ULLERES PEL L’AIRE? JOEL: NO CAL, VA MOLT A POC A POC.
  • FRASQUITO: COM SURT EL FOC DEL CREMADOR? JOEL: LA TELA S’ESTIRA, LA CISTELLA VA TUMBADA i L’AIRE COMENÇA A ENTRAR.
  • ERIC: PER QUÈ NO TENEN NOM? JOEL: I PORTEN MATRÍCULA, AMB LLETRES I NÚMEROS.
  • NIL: I COM SABEN A ON HAN D’ANAR DE VIATGE? COM HO FA EL PILOT? ELS VIATGES ES FAN DE DISTÀNCIA CURTA, VA A POC A POC, NOMÉS PUJA I BAIXA I ES MOU NOMÉS PER L’AIRE. NO TÉ MOTOR, NO TÉ FORÇA, ÉS L’AIRE LA QUE FA EL MOVIMENT DEL GLOBUS.
  • VERO: QUAN VEIEM ELS GLOBUS? AL MATÍ, I A LA TARDA NO. JOEL: ELS VOLS ES FAN MOLT D’HORA. A PRIMERA HORA FA MOLT POC AIRE. JOEL: NO ES PODEN FER FOTOS DELS GLOBUS MENTRE ES FABRIQUEN O ESTAN A PISTA PERQUÈ ENCARA NO HAN SORTIT A LA VENTA.

Ja veieu que ens ha resolt molts dubtes! Finalment, li hem ensenyat l’àlbum de fotos que tenim de l’Ultramàgic amb els dissenys dels últims 30 anys, el qual ens ha deixat l’Eva, la mestra dels Rovellons.

LA RESPOSTA DE L’ULTRAMÀGIC!

El darrer dia de trimestre els i les Tabalugues hem rebut un missatge que fa dies que esperàvem: la resposta de l’ULTRAMÀGIC a la nota que els hi vam enviar! Amb l’ajuda d’alguns de nosaltres hem pogut llegir què hi posava: a partir del dia 13 de gener… ENS CONVIDEN A ANAR A LA SEVA FÀBRICA DE GLOBUS! Estem d’allò més contents i contentes! Així doncs, quan tornem de les vacances entre tots i totes escollirem el dia per fer la sortida, tot rumiant què necessitem… Hi anirem tot el dia? Necessitem un autocar? Hem de demanar permís? I molt important: els haurem d’avisar abans d’anar-hi! Us ho seguirem explicant l’any que ve!

ENS VISITA L’AVI DEL BJORN!

L’avi del Bjorn ens ha vingut a veure de seguida que ha llegit la nota que li vam fer arribar. Ens parla del European Balloon on ell ha participat i en el qual es fan competicions. Ho fan al mes de juliol, quan estem de vacances d’estiu. A cada lloc on han d’anar posen una marca per saber fins on han d’arribar. Ha intentat parlar amb ells per veure si poguessin venir a l’escola o anar nosaltres a veure’ls. Ho fan al Parc Central d’Igualada.

Diu que és important que sapiguem que els transporten en bosses grans, perquè realment els globus són molt grans. Posen un ventilador per poder-los inflar. Ell ajuda a inflar l’embolcall, ja que s’ha d’estirar i es necessiten persones per fer-ho. Es comuniquen entre ells per telèfon per saber si ho estan fent bé. A més a més, el cremador té un paper molt important. Quan ell i el Bjorn ens han ensenyat totes les fotos que han portat, els i les Tabalugues aprofitem per preguntar-li:

FRASQUITO: TU ALGUNA VEGADA HAS VOLAT EN GLOBUS? SÍ, UNA VEGADA PER UNA CAUSA BENÈFICA.

JUDITH: AQUÍ QUÈ FEIES? AJUDAR A INFLAR-LO, TIVANT TAMBÉ DE LES CORDES.

HEM VIST QUE HI HA GLOBUS DE DIFERENTS MANERES! I MOLTS DE NOSALTRES HEM ANAT AL PARC CENTRAL A VEURE’LS.

IMRAN: JO ESTARÉ A MADRID I NO PODRÉ VEURE ELS GLOBUS DEL PARC CENTRAL. AVI JOSE: SÍ, TAMBÉ N’HI HAN.

SIRA: PODEM PUJAR SENSE VEURE-HI? NO PODEU VEURE GAIRE BÉ PERQUÈ LA CISTELLA ÉS MÉS ALTA QUE VOSALTRES, PERÒ TÉ FORATS.

NIL: COM ES FAN LES CISTELLES? POTSER LI PODEM PREGUNTAR AL RUBÉN, TENIM PENDENT ANAR A LA FÀBRICA DE L’ULTRAMÀGIC.

AVI BJORN: SABEU A ON ESTÀ? A L’AERÒDROM, ON VOLEN LES AVIONETES. I ALGUN HELICÒPTER.

MERITXELL: COM ELS PORTEN ELS GLOBUS? QUI S’HI VA FIXAR L’ALTRE DIA? AMB UNA FURGONETA AMB UN REMOLC A DARRERE.

L’avi del Bjorn ha estat el primer expert que ens ha vingut a veure i ha pogut compartir la seva experiència ajudant als globus aerostàtics a inflar-se de l’aire calent del cremador al European Balloon que fan cada any a Igualada! També hem aprofitat per ensenyar-li el vídeo que vam gravar del globus de Camins de Vent.

DISSENYEM LA PORTADA DEL PROJECTE

Els i les Tabalugues ens hem adonat que per tal de poder guardar les feinetes que vagin sorgint del nostre projecte “D’on surten els globus del cel?” necessitem una portada, com la que vam fer per Projecte de Comunitat. El nom del projecte ja el tenim però és important que hi aparegui un dibuix que expliqui què vol dir aquesta pregunta! Així doncs, cadascú ha fet el seu dibuix per la portada, on el protagonista ha estat el globus aerostàtic. Alguns hem dibuixat el globus que hem vist pel cel, d’altres ens hem fixat en les fotografies que hem anat portant o simplement ens l’hem inventat.

Un cop acabats, els hem ensenyat els nostres companys i companyes i hem vist que teníem 20 dibuixos! A partir d’una conversa, els i les Tabalugues hem decidit que potser podríem votar quins ens agraden més. Ho hem fet amb peces de multilink. Cadascú en tenia una i a l’hora d’escollir el dibuix hem explicat perquè ens agradava. Quan tothom ha acabat, hem pogut observar que hi havia 3 dibuixos que tenien vàries peces i les hem comptat. A més a més, ens hem adonat que a la portada no només havia d’aparèixer un globus; també elements del cel com el Sol o els núvols, el vent que ajuda a desplaçar els globus o un arbre ja que sabem que s’enlairen des del Terra. Finalment, hem escollit els elements i els globus que més ens han agradat tornant a votar! Hem ajuntat tots els elements al mateix paper i hem escrit el títol del projecte! Quan portem el carpesà a casa veureu que la portada ens ha quedat d’allò més bonica!

UN GLOBUS AL COSTAT DE L’ESCOLA!

Dijous passat al matí la Meritxell va entrar a la nostra aula tot dient:

“SI ENS AFANYEM I SORTIM BEN RÀPID, VEUREU UN GLOBUS AEROSTÀTIC AQUÍ AL COSTAT DE L’ESCOLA”

Ens vam posar les jaquetes i els bufs i vam sortir al carrer. Com que no el veiem, vam seguir caminant fins que vam veure que havia aterrat al mig del camp que hi ha en direcció a l’estació. Estàvem molt sorpresos i sorpreses ja que la gran majoria no havia vist un globus aerostàtic de tan a prop! ERA MOLT BONIC!!!

Tot i així, ens quedava una mica lluny així que vam decidir donar la volta i anar per un camí que donava directament al camp! En aquell precís moment, una colla de persones sortien de la cistella i es van acostar cap a nosaltres. Ens van explicar que acabaven de fer un viatge en globus, des de Rubió fins a Vilanova del Camí. Eren 8 persones però comptant al pilot, 9. També ens van dir que amb la cistella en la que havien volat ells nosaltres no hi veuríem res… De seguida van desinflar el globus i ho vam poder veure.

La Meritxell es va adonar que coneix al pilot! Li va demanar si algun dia podria venir-nos a veure a l’escola per tal de respondre les nostres preguntes sobre globus aerostàtics. De cop i volta va arribar una furgoneta on hi posava CAMINS DE VENT, en la qual van carregar la cistella i l’embolcall tot embolicat!

Així doncs, hem descobert una nova empresa que fa viatges en globus: CAMINS DE VENT!

FEM LES NOTES!

Ha arribat el moment de fer les notes per aquelles persones que creiem que ens poden ajudar en el nostre projecte ja que saben coses sobre globus aerostàtics:

  • RUBÉN DE LA FÀBRICA “ULTRAMÀGIC”
  • JOEL, COSÍ DEL MAX, PERQUÈ HA TREBALLAT AMB GLOBUS
  • AVI DEL BJORN, QUE TAMBÉ HA ESTAT AJUDANT A FER ENLAIRAR GLOBUS
  • JORDI, DE L’ANOIA BALLOONS, UNA EMPRESA DE GLOBUS AEROSTÀTICS

Entre i tots i totes hem pensat com escriure la nota per l’Ultramàgic, pensant ben bé què els hi volem preguntar. L’hem fet amb ordinador, ja que els hi hem d’enviar a través de la seva pàgina web i és la següent: HOLA. SOM ALS TABALUGAS DE LASCOLA MARTA MATA. PUDEM ANA A LA FABRICA DELS GLOBUS ULTRAMAGIC? O POTS VANI A LASCOLA? PODRIAS PURTA UN GLOBUS? MOLTAS GRASIAS. ADEU.

En canvi, la nota per l’avi del Bjorn, el cosí del Max i l’amic del pare de la Sira, les hem escrit nosaltres en petits grups de treball. Un cop enllestides, el Nil, el Bjorn, el Max i la Sira s’han emportat la seva nota i els hi faran arribar a aquests “experts” que ens ajudaran en el nostre projecte d’aula.

NOVA INFORMACIÓ MOLT IMPORTANT!

Arrel de les fotografies que va portar el Nil i de la pregunta que ens va sorgir “D’ON SURTEN ELS GLOBUS DEL CEL?” Alguns de nosaltres hem decidit donar un cop de mà per seguir investigant i hem portat informació MOLT IMPORTANT!

El BJORN ha portat fotografies del seu avi Jose, en les quals apareix ajudant a inflar els globus aerostàtics que s’enlairen al Parc Central a l’estiu i que molts de nosaltres hem vist. Proposem demanar-li que vingui a l’escola a explicar-nos què sap sobre els globus.

L’ERIC ens ha enviat fotografies de globus i videos des del Parc Central i les hem estat mirant. Hem vist que els globus estant parats tenen foc malgrat estiguin parats. En un d’ells posa ULTRAMÀGIC, la fàbrica de globus on treballa l’amic del Nil, el Rubén.

A més a més, la SIRA ha portat una nota on explica que coneix un noi que es diu Jordi, el qual treballa a “ANOIA BALLOONS” Li preguntem al Sergi què vol dir aquesta paraula en anglès i… Vol dir GLOBUS! Per tant, també decidim escriure-li per si pot venir a l’escola a explicar-nos coses.

I no us ho perdeu, el MAX té un cosí, el Joel que també ha treballat amb els globus i els feia aquí a Vilanova del Camí, tot i que no té massa clar si podrà venir a l’escola, però igualment decidim escriure-li per convidar-lo a venir i compartir amb nosaltres tot el que sap.

Finalment, la VALERIA ens ha portat un llibre on parla del funcionament d’un globus i de dades molt interessants! En alguns moments d’aula, fem conversa sobre el seu enlairament, com els fan, perquè no sempre els veiem…

  • FRASQUITO: FUNCIONEN AMB POCA GASOLINA I FA EL FOC
  • RIM: HI HA UNA CORDA QUE LA TIVES I SURT EL FOC
  • VALERIA: JO CREC QUE ESTAN FETS COM ELS GLOBUS DELS ANIVERSARIS
  • MAR: NO, QUE SÓN DE PLÀSTIC I ELS ALTRES DE TELA
  • SIRA: A LA CISTELLA HI HA PERSONES, I HI HA FOC, ES CREMARIEN
  • MAR I GERARD: NO, PERQUÈ ESTÀ A DALT EL FOC

Decidim dibuixar un globus per tal que tothom pugui veure a on està el foc i a on les persones.

  • NIL: POSEN UNA ESCALA PETITA AL COSTAT DE LA CISTELLA PER ENTRAR
  • GAEL: TÉ UNA PORTETA PER ENTRAR
  • GERARD: PERÒ SEMPRE ESTÀ OBERTA, ÉS UN FORAT
  • MAR: LA GENT PUJA A LA CISTELLA SENSE ESCALES
  • MARIA S: ENTREN PER LA PORTA
  • ERIC: PRIMER POSEN UNA CISTELLA
  • FRASQUITO: EL GLOBUS ESTÀ AL TERRA PERQUÈ L’HAN D’INFLAR
  • PARIS: EL GLOBUS ESTÀ AL MIG, I HI HA UNA ESCALA I PUJES AL GLOBUS
  • MARIA S: JO VAIG VEURE UNA PORTA A UNA CISTELLA
  • IMRAN: PRIMER ENTREN ELS NENS I NENES I DESPRÉS PUJA EL GLOBUS
  • MAR: S’INFLA AMB FOC I S’ENLAIRA AMB FOC
  • GAEL: S’INFLA AMB AIRE, EL FOC NOMÉS ÉS PERQUÈ VOLI.
  • VALERIA: LI PODEM PREGUNTAR A L’AVI DEL BJORN SI HA VIST UNA ESCALA AL COSTAT DEL GLOBUS

Arribem a la conclusió que tenim molts dubtes i que pot funcionar de moltes maneres, però poc a poc ho anirem descobrint. De moment tenim la tasca d’escriure una nota a l’avi Jose, al Jordi, al Bjorn i al Rubén de l’ULTRAMÀGIC.

D’ON SURTEN ELS GLOBUS DEL CEL?

Fa uns dies que de camí a l’escola hem vist GLOBUS AEROSTÀTICS al cel! A l’entrar a l’aula alguns de nosaltres li hem explicat ben emocionats i emocionades a la Vero i hem començat a parlar sobre aquests:

  • JO HE VIST QUE SURTEN D’UN GARATGE D’IGUALADA
  • I D’APROP DE L’SCORPIA
  • AIXÒ ÉS A VILANOVA DEL CAMÍ
  • JO CREC QUE SURTEN DE LES MUNTANYES
  • A L’ESTIU SURTEN DEL PARC CENTRAL D’IGUALADA
  • NOMÉS SURTEN AL MATÍ
  • PERÒ DE NIT JO ELS HE VIST

És aquí on ens adonem que no sabem de quin lloc surten exactament i ens sorgeix la pregunta: D’ON SURTEN ELS GLOBUS DEL CEL? El Nil de seguida ens va portar unes fotos i ens va enviar uns vídeos de globus. En una d’aquestes fotos vam llegir ULTRAMÀGIC, i la paraula estava escrita en un dels globus. També apareixia un noi que es diu Rubén és amic del Nil. Ell ens explica que treballa en una fàbrica de globus però no sap ben bé on està. La Meritxell ens ajuda a buscar-ho a l’ordinador i descobrim que es tracta d’una FÀBRICA on fan globus.

Decidim que li hem d’escriure una nota al Rubén per tal de demanar-li si pot venir a l’escola a explicar-nos com fan els globus o millor: anar de visita a l’Ultramàgic!