Després de veure els diferents dinosaures que hem anat portant a la classe, el que tenim més vegades és el T-REX però… NO SÓN TOTS IGUALS! I als llibres que tenim tampoc!
Hem vist que el color no és el mateix: n’hi ha de verds, de vermells, de grisos…Després de molt parlar, ara sabem que fa tants anys que es van extingir que ningú els ha vist! Però el que si tenim són fòssils…
En seguirem parlant!
Els Pinotxos no tenim gaire clar quin és el dinosaure més gran d’entre aquests 4:
Tots 4 tenen el coll llarg i els veiem molt grans. Així doncs, hem pensat que els pares ens poden donar un cop de mà per saber com són de grans!
A partir d’una conversa vam pensar i escriure quina podia ser la pregunta: COM ÉS DE GRAN EL DINOSAURE… I després a sota hem enganxat el nom del dinosaure que hem cregut que és el més gran, el qual ja l’haviem escrit abans.
A més a més, també hem fet hipòtesis sobre la mida dels dinosaures! Han sortir números com el 25 o el 40, però també el 20.1000!
A VEURE QUÈ ENS ARRIBA DE CASA…!
4 espais, diferents materials a cada espai, i la imaginació dels Pinotxos per crear situacions de joc i aprenentatge sols i en col·laboració amb els altres.
Amb un objecteu, el plaer del joc espontani. Actuar, jugar, pensar… 3 accions, on l’odre no importa, on el gaudi i el plaer per conèixer, per compartir.
“Los primeros pensamientos imaginarios inconscientes son la base a partir de la que toda la dinámica del pensamiento del niño tomará su impulso…”
Bernard Aucouturier
I després cal recollir-ho tot.
Moltes de nosaltres ja som uns experts en dinosaures! Al llarg d’aquesta setmana n’hem portat de ben diferents: T-Rex, Diplodocus, Estegosaures, Triceratops, Velociraptors… Ens ha anat molt bé per tal de començar-los a diferenciar a partir de l’alçada, les parts del cos… i aprendre’ns els noms! Fins i tot la Lia a casa ens ha fet una maqueta!
I no només això! També tenim llibres que ens en parlen! Els hem mirat amb els nostres companys i alguns els fem servir de llibres de consulta!
(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)
Si una cosa ens agrada molt als Pinotxos es fer coses amb plastilina. Així doncs amb la que tenim a la classe hem fet un dinosaure! Hem triat el que més ens agrada… Fins i tot hem fet barreja d’alguns de diferents!
(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)
Entre tots els Pinotxos hem fet un dinosaure col·lectiu que ens ha servit de logotip del projecte. D’aquest dibuix han sortit moltes preguntes:
Tot just dijous passat els Pinotxos vam iniciar el nou projecte d’aula relacionat amb els dinosaures, arrel del teatre de Festa Major, en el qual hi van aparèixer i va ser el que més ens va cridar l’atenció.
Ara mateix estem molt engrescats, ja que la pregunta que ens hem fet és molt interessant: “El dinosaure més gran cap al pati de l’escola i pot tocar el sol?”
Alguns de nosaltres creiem que a la classe no hi cap un dinosaure però que a l’escola sí i que a més a més:
En el llibre “L’àlbum familiar d’en Toni T-Rex” que ens ha portat la BET, hem vist el cap d’un dinosaure amb el coll ben llarg al costat del Sol!
Primer de tot el que hem fet és dibuixar com és per nosaltres un dinosaure: amb el coll llarg, amb banyes, petit, gran, amb escates… N’hi ha de molts tipus i cadascú de nosaltres en té una idea ben diferent.
Després de gairebé 3 setmanes, l’Adaia ja ha tornat de República Dominicana, concretament de Santo Domingo. Ha tornat molt contenta, amb moltes ganes de tornar a l’escola, de veure als seus companys Pinotxos i d’explicar-nos moltes coses: l’hem rebut amb els braços ben oberts, ja que l’hem trobat molt a faltar!
Ens ha dit que hi va anar amb avió, que allà fa més calor, que ha estat amb la seva àvia, que s’ha banyat a la platja i que fins i tot ha vist a un dinosaure, concretament un T-Rex! Quina casualitat! Sense saber que havíem començat el projecte d’aula!
Ens ha portat la foto que es va fer al costat del dinosaure i uns pots plens de sorra i petxines de la platja, entre les quals hi havia un tresor molt important per ella… Un diamant!
Desmuntar per tornar a muntar, tot col·laborant amb els nostres companys i companyes.
Desmuntar per tornar a muntar, per crear nous espais de joc.
Desmuntar per tornar a muntar, posant a prova les nostres possibilitats imaginatives i/o físiques.
Desmuntar per tornar a muntar, tot gaudint del nostre cos i de les oportunitats que ens dona el material.
Avui hem tingut una visita molt especial, els companys i companyes de la classe dels Pinotxos. En especial de l’Ian, que ha pensat en el nostre projecte i ens ha portat un conte que té per títol “L’ou”.
Aquest llibre conté molta informació sobre tot el relacionat amb l’ou: com es forma, com surt, com l’ha de cuidar la mare, quines espècies posen ous i quines són les diferències, etc. Ens és de gran utilitat per seguir investigant.
L’Ian ha vingut recolzat per tots els i les Pinotxos i ens han mostrat el llibre pàgina a pàgina, ja que el dia anterior l’havien estat analitzant a la seva aula, donant-nos així el màxim d’informació possible. Treballar amb infants més grans sempre és enriquidor i molt significatiu per a nosaltres, ja que aprenem dels nostres estimats veïns i veïnes.
Gràcies Ian i companyia! Ens ha agradat molt la vostra visita i ha estat molt interessant.
 |
 |
 |
