FEM EL PRESSUPOST DEL MATERIAL D’EDUCACIÓ FÍSICA

Dani Tomas20/02/25  

Després d’haver fet la nostra llista de materials viables per demanar a l’escola, el següent pas va ser fer un pressupost. Per això, el Dani ens va presentar una eina molt útil: el full de càlcul!

Primer ens va explicar el seu funcionament bàsic i tot el que ens podia ajudar a fer. Després, vam començar a posar tots els materials que havíem escollit en un full de càlcul. A mesura que anàvem col·locant els productes, vam descobrir una cosa molt interessant: el full de càlcul pot fer les operacions automàticament!

Vam veure com podíem multiplicar el nombre d’unitats de cada material pel seu preu, i el full de càlcul ens donava el resultat de manera automàtica. A més, si canviàvem el nombre d’unitats, el total es modificava sol! Això ens va permetre experimentar amb diferents combinacions per veure quina era la millor opció.

A poc a poc, vam entendre com s’omple un full de càlcul, com es fan les fórmules, com cal escriure-les perquè funcionin i com es poden aplicar a diferents cel·les. També vam aprendre a sumar tots els imports per veure el cost total del nostre pressupost.

Ha estat una experiència molt interessant. Ara ja sabem com fer un pressupost real i estem molt a prop de poder fer la nostra comanda definitiva!

Continuarem treballant i us ho explicarem ben aviat!

QUINS MATERIALS NOUS VOLEM PER EF I PSICO?

Dani Tomas09/01/25  

Aquest curs, els Petits Prínceps, hem tingut una tasca molt especial: decidir quin material nou volem comprar per a educació física, psicomotricitat i el pati educatiu. Ens ha fet molta il·lusió poder participar en aquesta tria, i per fer-ho hem seguit diferents passos.

Primer de tot, vam explorar dues pàgines web de material esportiu, elksport i Decatlon, on vam poder veure un munt d’opcions i remenar tot allò que ens agradaria tenir a l’escola. També vam anar a parlar amb la Toni, la mestra de psico, per preguntar-li quin material necessitàvem i quin s’havia de renovar.

Amb tota aquesta informació, per parelles vam fer una llistaamb el material que més ens agradava i que pensàvem que seria útil per a l’escola. Hem hagut d’anotar quin material volíem, de quina web, quin preu tenia i quina quantitat en volíem.

Un cop hem tingut totes les propostes, tocava veure què necessita l’escola, què és massa car, què disposem ja, etc… hem estudiat la viabilitat de cada material.

Aquest ha estat el primer pas. A partir d’aquí haurem de fer un pressupost i veure què pot comprar l’escola. Estem molt emocionats per veure com es fan realitat les nostres eleccions!

Seguirem informant!

MARTA MATA FUTSAL LEAGUE: UN TORNEIG DIFERENT I DIVERTIT!

Dani Tomas11/11/24  

A la comunitat de grans, aquest primer trimestre del curs estem gaudint d’un torneig molt especial de Pati Educatiu: el Marta Mata FutSal League! Aquesta competició de futbol sala ha estat organitzada per la classe de les Matildes, dinamitzadores del pati, i no és un torneig qualsevol… hem canviat les normes per fer-lo més emocionant i divertit!

Hem creat diferents equips i, per fer que cada partit sigui únic, hem afegit normes especials:

  • Puntuacions boges! No tots els gols valen igual: depenent de qui marca, el gol pot comptar per 1, 2 o fins i tot 3 punts!
  • Moments sorpresa! A mig partit, fem una pausa per jugar un 1 contra 1 o un penalti shootout, i aquests moments també donen punts als equips.
  • Fair play! No només compten els gols: si un equip ha jugat bé, ha col·laborat i no hi ha hagut queixes, també suma punts extra!

La veritat és que el torneig està anant molt bé! Tots estem participant amb moltes ganes i ens ho estem passant genial amb aquestes normes noves. Això no és només futbol, és una manera de jugar més creativa, més justa i més emocionant!

Seguirem jugant i donant-ho tot fins al final del Marta Mata FutSal League. Que guanyi el millor… o el més boig!

LA IMPORTÀNCIA DE LES CONVERSES A EDUCACIÓ FÍSICA

Dani Tomas05/11/24  

A les sessions d’Educació Física les converses que fem tenen un paper molt important per al bon funcionament de la sessió, per la seva organització, per la reflexió i per la metacognició del què estem fent a l’aula. Aquestes converses poden tenir lloc en diferents moments.

Abans de començar la sessió ens reunim per passar llista, assegurar-nos que tothom ho ha portat tot, explicar el què farem i preparar-nos mentalment per la sessió.

Durant la sessió, sovint parem per parlar sobre com està anant el joc o l’activitat, decidim si cal modificar alguna norma per fer que funcioni millor, per plantejar estratègies o fins i tot veure aspectes matemàtics del joc. Això ens ajuda a reflexionar sobre el que estem fent i a prendre decisions en equip.

I al final de la classe sempre fem una conversa per tornar a la calma i revisar com ha anat la sessió. Aquí valorem els punts forts, comentem les coses que han anat bé i les que es poden millorar, i ens preparem per anar al vestidor.

Aquestes converses són essencials, ja que ajuden a aprendre de l’experiència, a treballar en equip i a créixer tant esportivament com personalment.

ESCALFEM BÉ!

Dani Tomas20/10/24  

A les sessions d’Educació Física, abans de començar l’activitat principal, sempre fem un bon escalfament. L’escalfament és molt important perquè prepara el cos per a l’exercici, ajuda a evitar lesions i millora el rendiment físic.

L’objectiu és augmentar la temperatura corporal, activar la musculatura i preparar les articulacions per a l’activitat que vindrà després.

A més, l’escalfament el podem fer de diferents maneres: amb jocs per fer-lo més divertit, estiraments per preparar els músculs, mobilitzacions per escalfar les articulacions, amb cursa contínua per activar tot el cos…

D’aquesta manera, aconseguim que el nostre cos estigui a punt per fer esport amb seguretat i eficàcia.

    ESTIRAMENTS

    JOCS

    MOBILITZACIONS

    CURSA CONTINUA

    JUGUEM SENSE TRAMPES!

    Dani Tomas11/10/24  

    A les sessions d’educació física, donem molta importància al respecte i al compliment de les normes del joc. Creiem que aquestes normes són fonamentals perquè el joc funcioni correctament i per evitar possibles conflictes. En algunes activitats o esports ja venen marcades, però sovint les pactem posant-nos d’acord abans de començar l’activitat. És gratificant veure com els alumnes demostren la seva capacitat per complir les normes quan el joc està regulat i supervisat. Aquestes són le sbases perquè sàpiguen i puguin aplicar-ho en el temps de pati i d’oci quan juguen amb els seus amics per tal de millorar la responsabilitat i la convivència.