A les sessions d’Educació Física, abans de començar l’activitat principal, sempre fem un bon escalfament. L’escalfament és molt important perquè prepara el cos per a l’exercici, ajuda a evitar lesions i millora el rendiment físic.
L’objectiu és augmentar la temperatura corporal, activar la musculatura i preparar les articulacions per a l’activitat que vindrà després.
A més, l’escalfament el podem fer de diferents maneres: amb jocs per fer-lo més divertit, estiraments per preparar els músculs, mobilitzacions per escalfar les articulacions, amb cursa contínua per activar tot el cos…
D’aquesta manera, aconseguim que el nostre cos estigui a punt per fer esport amb seguretat i eficàcia.
Entendre que l’educació és un procés dilatat en els anys que pot durar tota la vida, amb diferents estadis i recorreguts que poden ser complementaris, és un fet que reforça la idea de globalitat del temps educatiu. L’educació forma part del nostre procés d’humanització, i no acaba a les quatre parets de l’escola, ni tan sols quan hem aconseguit la primera titulació, i més en un moment en què començarem a veure com els títols universitaris tenen data de caducitat.
A les sessions d’educació física, donem molta importància al respecte i al compliment de les normes del joc. Creiem que aquestes normes són fonamentals perquè el joc funcioni correctament i per evitar possibles conflictes. En algunes activitats o esports ja venen marcades, però sovint les pactem posant-nos d’acord abans de començar l’activitat. És gratificant veure com els alumnes demostren la seva capacitat per complir les normes quan el joc està regulat i supervisat. Aquestes són le sbases perquè sàpiguen i puguin aplicar-ho en el temps de pati i d’oci quan juguen amb els seus amics per tal de millorar la responsabilitat i la convivència.
Les Matildes aquest curs serem dinamitzadores del Pati Educatiu. Per això aquests dies l’estem preparant i dissenyant. Hem respost un formulari aportant idees i suggeriments, conjuntament amb els Petits Prínceps i els Tintins.
Hem analitzat les respostes i hem pres decisions sobre quins tornejos volem fer i quines propostes de Patis Bojos. També hem acordat com ens repartirem els dinamitzadors en els diferents trimestres del curs.
Ara ja hem decidit moltes coses, i aviat tindrem molta feina fent les inscripcions, organitzant els tornejos, creant els equips, fent d’àrbitres, ajudant als més petits, endreçant el material, passant per les aules a explicar les propostes, ajudant en els Patis Bojos i moltes tasques més que estem fent amb molta responsabilitat i molta il·lusió.
La primera setmana de curs sempre està carregada d’emocions a flor de pell. Aquest curs continuem plegats i això ens facilita les rutines. Però és cert que hem de començar polint petites estelles que, la dinàmica personal de l’estiu, ens deixa clavades a tots.
Per primera vegada en els meus anys de mestra començo un curs amb tots els infants presents el primer dia i això els hi vaig compartir plena d’alegria i emoció.
Ells i elles, com els mestres, caminem vers l’escola amb la motxilla plena d’energia renovada, amb les expectatives altes i amb ganes de fer-ho tot mollor. Som les Matildes i això és en si mateix una gran responsabilitat.
Aquí ens teniu els primers dies preparant els rètols pels calaixets. Practiquem per millorar el domini i la tècnica al voltant de l’ús de les aquarel·les. Primer preparant el full i decidint com fer una bona trama amb la cinta de carrosser, intentant trobar les línies paral·leles i perpendiculars, amb la màxima exactitud. La tria del color de fons i la recerca de la gradació de la intensitat amb la quantitat de pigment i l’aigua necessària. Una vegada sec, fer les línies que creuen tota la creació i arrodonir alguns dels espais amb el retolador permanent. Posar el detall del color brillant blanc, crema o groc per fer que la vista s’hi aturi. Enganxar la foto divertida que hem fet amb robes i barrets. I tot això amb una gran dosi de calma i espera, per assegurar que cada pas ha estat ben consolidat.
I en aquestes pauses necessàries hem compartit alguns dels treballs d’estiu. L’important sempre és l’estima amb la que es fan les coses i enguany n’hem percebut molta més. Per a molts ha estat un repte de superació personal, d’imaginació i enginy, o de constància i el poder compartir-ho amb els altres, un clar gest de generositat. Encara no ho hem compartit tot així que seguirem descobrint les moltes possibilitats que ens ofereix la creativitat de cadascú.
