Grup de l’aula de Massagrans

Creating our own comics online

Massagrans have started creating their own comics online from some dialogues their teacher handed in. They have chosen the characters, the kind of ballons, the number of panels they needed, the background that fitted best for their story, and so on. The result is amazing. You can watch some of their jobs online. The album will remain in class for they and others students to consult.

PRODUCTES PATROCINADORS DELS JJOO

Com en tots els Jocs Olímpics, moltes empreses aprofiten per publicitar productes, anunciant sent patrocinadores dels esdeveniments. Per això, en el marc del nostre Projecte, i en la recta final, el 31 de març farem els Jocs de l’Escola Marta Mata, hem elaborat els nostres anuncis.

Productes inventats o reals, marques, preus, eslògans i fons musical a punt.

Aquí els teniu decidint i dibuixant en grup, més endavant veureu els anuncis enregistrats.

 

 

 

 

Iniciativa pel 8M de les nenes de la Comunitat de Grans

Les nenes de la Comunitat de Grans, aprofitant que els dimarts ens toca pista, han volgut fer un acte per afegir-se al moviment feminista del 8 de març: el dia de la dona.

Van demanar permís a les tutores, i es van posar d’acord per portar algun element de color lila: samarretes, llaços, gorres,…

Al mig de la pista: papers de color lila, un grapat de retoladors i unes quantes pinces d’estrendre la roba, començaven a agafar forma, per aquest moviment de protesta.

Mentre els missatges es penjàven a la reixa de l’escola, ben visibles, els nens es feien resó i s’afegien a la iniciativa.

L’objectiu de les nenes, era fer entendre als nens que elles també volen jugar a futbol i que se’ls hi passi la pilota quan juguen junts. Tot ha acabat realitzant un partit tots i totes juntes, però abans ens hem fet una foto cridant: IGUALTAAAAAT!♥

Playing BINGO

We have played bingo this week, learning some essential vocabulary while playing. There were five groups and they worked together really well.

A fun game where the winners get to shout “Bingo!” at the top of their lungs.

Playing this game has helped us to implement and practice some of the essential language skills as reading, listening and speaking.

Olimpíades i música

Els Massagrans aquest trimestre estem destinant les sessions de música, i també algunes de teclat, a crear una coreografia per el tancament del nostre projecte de les Olimpíades. Per fer-ho ens hem dividit amb dos grups i fem dos esports diferents relacionats amb la música.

També estem treballant la cançó “Calgary 88” de Antònia Font. Aquesta cançó ens parla també de la història de dos patinadors de patinatge sobre gel a les finals d’unes Olimpíades. Us en deixem el videoclip.

SOBRE ASSETJAMENT I BULLYING

El passat divendres ens va visitar la KERENSA per fer-nos una xerrada sobre l’assetjament i el bullying. Ella és una noia de 2n d’ESO que ha fet un projecte personal sobre el tema, i a més és la filla del teacher David!!!

Vam tenir sort que fos festa a Manresa, on ella estudia, i va poder passar una bona estona de la tarda amb nosaltres. Al meu institut treballem fent projectes i aquest és un tema que sempre m’ha interessat, ja que em costa comprendre que quan passen coses no a tots els centres es respongui com cal, ens va explicar ella.

Ens va servir molt el seu treball per prendre consciència dels molts tipus d’assetjament, i vam poder exemplificar casos que ens van fer pensar, i molt.

Moltes gràcies per l’oportunitat de conèixer-te Kerensa.

TREBALL AL VOLTANT DE LA PEL·LÍCULA “COBARDES”

Com és tradicional a les aules dels Massagrans, començar a parlar de l’institut implica començar a parlar de neguits, pors, inseguretats…  Podré fer amics? És veritat que hi ha moltes baralles?, són dos de les preguntes expressades amb més angoixa. Després de parlar-ne a classe i anar a visitar l’institut, hem projectat la pel·lícula del 2008 de José Corbacho i Juan Cruz, “COBARDES ¿Y tú de qué tienes miedo?”

Amb ella hem començat a treballar al voltant de les pors, les de qui maltracta i les de qui és maltractat, però també les dels que s’ho miren, i les dels adults. Molt interessant parlar del tema també amb les famílies.