TROBADA ESPORTIVA

Aquest dimarts al matí tota la Comunitat de Mitjans van gaudir d’una Trobada Esportiva.

Les Tanits  van ser les responsables d’organitzar-la i dinamitzar-la. Van pensar quines serien les propostes més adients, quants grups s’havien de fer perquè tothom pogués participar, quins serien els espais, els materials, les rotacions…

Ens ho vam passar molt bé, jugant i compartint experiències junts!

Cal destacar la bona actitud que van mostrar tots i totes les mitjanes. Les Tanits van saber dinamitzar “amb nota” les propostes, i tant els Rovellons com les Alícies, van jugar i participar amb moltes ganes i predisposició.

EDUCACIÓ FÍSICA SOBRE RODES

Aquests matí les Alícies, han gaudit d’una sessió d’Educació Física molt diferent. Han portat a l’escola el seu patinet, la seva bicicleta o bé els seus patins. Però hi havia una consigna molt important, tothom havia de portar un casc per seguretat.

Primer de tot, hem pogut rodar a la pista lliurement amb la resta de companys i companyes, sent conscients de la velocitat, l’atenció, etc. Seguidament, hem fet relleus, que a poc a poc s’han complicat. Finalment, hem pogut crear petits circuits amb cons o bé hem dibuixat amb guix el recorregut que s’havia de fer. 

Ens ho hem passat d’allò més bé!!

EDUCACIÓ FÍSICA SOBRE RODES

El dimarts a la tarda les Tanits vam poder gaudir d’una sessió d’Educació Física molt diferent. Les Tanits van dur a l’escola el seu patinet o la seva bicicleta. Però hi havia una consigna molt important, tothom havia de portar un casc per seguretat.

Primer de tot, vam poder rodar a la pista lliurement amb la resta de companys i companyes. Vam compartir espai i vam conviure  tots i totes amb les bicicletes i els patinets. 

Seguidament, vam fer relleus amb diferents dificultats. Finalment, en petits grups vam elaborar els nostres propis circuits d’habilitats. Cada grup es va organitzar i autònomament van decidir normes i obstacles.

Ens ho hem passat d’allò més bé!!

EDUCACIÓ FÍSICA SOBRE RODES

El dimarts els Rovellons vam poder gaudir d’una sessió d’Educació Física molt diferent. Els Rovellons van dur a l’escola el seu patinet o la seva bicicleta. Però hi havia una consigna molt important, tothom havia de portar un casc per seguretat.

Primer de tot, vam poder rodar a la pista lliurement amb la resta de companys i companyes. Vam compartir espai i vam conviure  tots i totes amb les bicicletes i els patinets. 

Seguidament, vam fer relleus  i per petits grups vam elaborar els nostres propis circuits d’habilitats, els vam fer amb: cordes, cons…  Cada grup es va organitzar i autònomament van decidir normes i obstacles.

Ens ho hem passat d’allò més bé!!

VIATGEM AL MÓN DEL ROVELLÓ

En el temps que portem de trimestre, els Rovellons a Educació Física hem viatjat al fantàstic món del Rovelló. 

Ens hem mogut com ell, tenint present tots els moviments que podia fer segons el seu estat d’ànim. Hem pensat i construït conjuntament la casa del Rovelló al bosc. Després hem pogut gaudir una estona jugant a possibles jocs dins de la masia i del bosc imaginari. També en petits grups, ens hem inventat jocs i els hem compartit amb la resta per poder jugar tots plegats. A més a més, hem buscat i amagat pel pati de l’escola objectes perquè després un altre grup ho trobes utilitzant l’orientació que mostra el Rovelló al bosc. 

Ens ho hem passat molt i molt bé!!!

ENS VISITA EN POL MAKURI

El passat dimarts, vam tenir el plaer de conèixer de l’esquiador de fons paralímpic, Pol Makuri. És el primer espanyol amb paràlisis cerebral que participa en uns Jocs d’hivern. La xerrada va començar amb un objectiu molt clar per part seva: “estic aquí perquè lluiteu pels vostres somnis i no us rendiu mai”.

El Pol va compartir amb nosaltres la seva experiència als Jocs Paralímpics de Pekin 2022 i mitjançant un vídeo vam poder gaudir de les imatges de la seva participació i la d’altres esquiadors paralímpics. 

Tot seguit, ens va explicar les seves vivències esportives des de petit fins a l’actualitat. Durant la seva infància va jugar a hoquei, tot i que, inicialment no li va ser fàcil, ja que li van tancar les portes en un primer equip. Però finalment va jugar en un altre, on va gaudir de moments de joc i sobretot, amb els seus companys d’equip. Ens va ensenyar les adaptacions que ell mateix es va fer per poder jugar i no fer-se mal. Com per exemple, a l’estic. 

Amb el pas del temps, va decidir deixar de practicar hoquei per començar amb l’esquí de fons d’una manera més professional. Així doncs, va entrenar i es va esforçar molt per anar millorant dia a dia i per obrir-se, de mica en mica, les portes que el portarien a la participació en els Jocs paralímpics d’hivern. També ens va parlar de la seva participació a la marató internacional més important de curses de muntanya, la Zegama Aizkorri. 

Després de conèixer una mica més en Pol, ens va mostrar totes les disciplines que participen en els jocs paralímpics tant d’hivern com d’estiu. Vam observar imatges de diferents esports i els seus atletes. Vam veure des de la boccia, el goalball… fins al tir amb arc o l’hípica. 

Per concloure amb la xarrada, vam veure un vídeo on vam poder veure el dia a dia de persones amb discapacitats molt diferents: des d’un cec fins a una persona sense braços. Van ser unes imatges que ens van impactar i sorprendre molt positivament. Finalment, vam poder preguntar-li totes les curiositats que teníem. 

Com ens va dir el Pol… en molts moments haurem de decidir entre defallir o lluitar. I com és evident, ell ens anima a LLUITAR per aconseguir els nostres somnis.

QUÈ PODEM FER PER CUIDAR-NOS?

A Educació Física, en aquestes últimes sessions ens hem preguntat “Què podem fer per cuidar-nos?”. Vam conversar i vam arribar a les següents conclusions: és important descansar, menjar bé, beure aigua, practicar esport i fer activitats per estar tranquils. 

Per aquest motiu, i començant amb la importància de practicar esport, hem dedicat varies sessions a presentar diferents propostes. Ens vam agrupar en petits grups i cadascun d’ells va pensar i presentar a la resta de companys i companyes un joc, proposta o repte motriu per realitzar conjuntament. També, ens acompanyaven l’Eric i la Núria, dins d’un projecte amb l’Institut Pla de les Moreres, i ens van presentar la seva proposta. Ens ho vam passar molt bé! 

Aquesta tarda, hem dedicat la sessió a introduir una mica el Ioga. Hem conegut i dut a la pràctica diferents posicions. Hem fet un petit tast jugant al joc “dau ioga”: amb un dau gegant i un taulell, en grups, havien de fer la postura que els havia tocat. Per ser la primera sessió, i per moltes Alícies, un primer contacte amb el Ioga, cal dir que han participat amb molt entusiasme. 

DE QUÈ TRACTA LA VIDA SI PARLEM D’ESPORT?

A Educació Física, paral·lelament a altres propostes, ens hem preguntat “De què tracta la vida si parlem d’esport?”. A partir d’aquesta qüestió hem conversat de l’esport femení i masculí, hem conegut esportistes d’elit de la comarca i hem reflexionat sobre el sacrifici, l’esforç i voluntat que han demostrat aquests esportistes per arribar a ser professionals i en el cas d’alguns, participar en uns jocs olímpics o un mundial. 

Arran de la pregunta inicial, ens hem plantejat també com viu l’esport una persona amb discapacitat. Hem descobert que hi ha esports que s’adapten i d’altres que únicament són per persones amb discapacitat: la boccia i el goalball. Vam dedicar una sessió a practicar el goalball, va ser una experiència molt enriquidora i nova per les Tanits. Van poder viure en primera mà, la dificultat de practicar un esport sense visibilitat i tenint només com a referència el so de la pilota. 

A més a més, vam conèixer, mitjançant una notícia, l’esportista professional igualadí, d’esquí de fons i de curses de muntanya amb paràlisi cerebral, en Pol Makuri. Vam visualitzar un petit documental sobre ell i la seva participació en la Zegama Aizkorri, una marató de muntanya. I tindrem la sort de conèixer-lo personalment i gaudir d’una xerrada dimarts vinent. Estem molt emocionats!

1a TROBADA AMB L’ESCOLA ÀURIA

Arrel del projecte “De què tracta la vida?”, el passat dimarts, les Tanits vam rebre la visita de l’Escola Àuria. Des d’Educació Física vam conversar i reflexionar sobre les activitats més adients que havíem de preparar. Finalment, vam concloure que havíem de fer dues propostes on tots i totes estiguéssim a gust i tranquils.  

El dia va començar amb molts dubtes, nervis i alhora amb moltes ganes de conèixer i compartir moments amb els infants de l’Escola Àuria. Vam preparar els dos espais: zona d’escumes i zona de pilotes gegants. Quan ho teníem tot enllestit van començar a arribar en petits grups, ens vam presentar fent una senzilla dinàmica. Tot seguit, vam jugar, compartir moments i vam gaudir de la trobada. Finalment, ens vam acomiadar esperant amb il·lusió la pròxima trobada. A la tarda, vam compartir les nostres experiències, les nostres sensacions, emocions… Una trobada que ens va servir per conèixer-nos una mica més i a empatitzar amb altres realitats.

A QUÈ JUGAVEN ELS NOSTRES PARES I MARES?

“A què jugaven els nostres pares i mares quan eren petits?” amb la resposta a aquesta pregunta començaven una conversa i compartíem amb la resta de companys i companyes els jocs dels nostres familiars més propers. 

Hem estat jugant, al llarg de les últimes sessions, a diferents jocs, com per exemple, el mocador, el bote-bote, a la comba, policies i lladres, “escondite”… Ens ho hem passat molt i molt bé, compartint i gaudint amb els jocs que els nostres pares i mares jugaven quan eren petits. També ens hem adonat que la majoria, ja els coneixíem i fins i tot, són els mateixos que juguem a Educació Física, al pati o al parc.