Comunitats de l’escola
Els Dodos, no hem deixat d’investigar i aprendre coses sobre els éssers vius i el canvi climàtic. Però avui, tot just compartint les idees de com ens agradaria acabar el projecte de comunitat (quin objectiu tenim pel tancament i per resoldre la pregunta del projecte) ens ha sorgit un petit experiment: quant trigarà a descompondre’s […]
QUANT TEMPS TRIGA A DESAPARÈIXER UNA BOSSA 100% COMPOSTABLE? Llegeix més »
Al Camp d’Aprenentatge la Comunitat de Grans vam visitar la Casa Gassia. Aquesta casa és una antiga masia pallaresa tradicional convertida en un ecomuseu. Visitar la Casa Gassia ens va permetre aprendre moltes coses de com vivien els nostres avantpassats i com així poder enfocar un futur més sostenible aprenent de l’antiga vida tradicional. De
La Irune ens porta una màquina d’escriure Llegeix més »
El passat dijous 13 de febrer els nens i nenes de la Comunitat de Grans vam anar d’excursió a Òdena Village per seguir treballant i aprenent sobre el nostre projecte de comunitat. Les diferents activitats que vam realitzar van ser una gimcana, on l’objectiu de la competició era reciclar diferents residus, la transformació i creació
Anem a Òdena Village Llegeix més »
Tot el que fins ara hem viscut els Krafts ens ha quedat en algun lloc dins la memòria. Tenim ganes d’explicar moltes de les coses que hem descobert, o d’altres que ens queden per descobrir (experiments per provar…). Però hi ha dues coses que darrerament ens han emocionat i que segurament seran font d’inspiració per
Una idea que belluga, un projecte que comença a tenir forma! Llegeix més »
Com activitat motivadora d’inici del segon projecte de comunitat d’aquest curs “Veig, veig…què hi veus?” , anem a Barcelona a visitar la Fundació Tàpies. Dins la Fundació la Sílvia i la Gal.la ens ensenyen diferents obres d’en Tàpies i ens expliquen com les havia fet i amb quin material. En el museu hem d’estar molt
SORTIDA A LA FUNDACIÓ TÀPIES Llegeix més »
Tintins, Petits Prínceps and Massagrans have explained their week away. In a first activity, we all translated in to English the scheduled activities of their trip to Valls d’Àneu. We wrote every single thing they had done the previously week together. Following their descriptions, the next activity was to reorder the sentences, starting from the
Our trip to Valls d’Àneu (3rd-7th, February) Llegeix més »
Children love acting and they would like to play all sort of different roles. If they were an actor/actress, they would like to be many characters. The ones Pinotxos and Tabalugues liked most are superheros and princesses, but of course, nowadays they like others like superzings… They have chosen in class the characters they would
If I was an actor/actress, I would be… Llegeix més »
Un cop tenim les veus i les imatges del conte ben gravades ens adonem que ens falta fer el títol del conte i el final. Entre tots i totes escrivim totes les lletres i si a algú li costa els altres l’ajuden. Ara si que ho tenim tot!!! ara podem jugar amb el teatrí i
Un cop tenim el teatrí enllestit i els titelles a punt, ja podem gravar la història del nostre conte. Col.loquem el teatrí a sobre d’una taula on prèviament li hem posat una roba negra i també pengem una altra peça de roba darrera el teatrí perquè ens fagi de fons. Com que ens queda una
GRAVEM LA HISTÒRIA Llegeix més »
Si que podem fer ombres de colors!!! Hem estat fent hipòtesis sobre quines serien les opcions de fer ombres de colors i després de descartar pintar el fulls de paper hem pensat que els fulls que farien ombres de color serien aquells que són més transparents… i ho hem comprovat. I siiii, podrem fer ombres
ES PODEN FER OMBRES DE COLORS? (i2) Llegeix més »