Children love acting and they would like to play all sort of different roles. If they were an actor/actress, they would like to be many characters. The ones Pinotxos and Tabalugues liked most are superheros and princesses, but of course, nowadays they like others like superzings… They have chosen in class the characters they would perform on stage if they were an actor/actress when the director says lights, camera, action!
Un cop tenim les veus i les imatges del conte ben gravades ens adonem que ens falta fer el títol del conte i el final. Entre tots i totes escrivim totes les lletres i si a algú li costa els altres l’ajuden.
Ara si que ho tenim tot!!! ara podem jugar amb el teatrí i els titelles i crear les nostres històries.
Un cop tenim el teatrí enllestit i els titelles a punt, ja podem gravar la història del nostre conte.
Col.loquem el teatrí a sobre d’una taula on prèviament li hem posat una roba negra i també pengem una altra peça de roba darrera el teatrí perquè ens fagi de fons.
Com que ens queda una miqueta alt agafem unes cadires per poder manipuar millor els titelles.
Mica en mica anem gravant les diferents escenes del conte i anem canviant els escenaris quan és necessari.
Si que podem fer ombres de colors!!!
Hem estat fent hipòtesis sobre quines serien les opcions de fer ombres de colors i després de descartar pintar el fulls de paper hem pensat que els fulls que farien ombres de color serien aquells que són més transparents… i ho hem comprovat.
I siiii, podrem fer ombres de colors a la nostra pel·li-circ
Seguidament ens hem posat a fer els materials, a enregistrar la veu i també la pel·li.
 |
 |
L’estrena serà el proper divendres dia 28 a les 4 de la tarda. Hi esteu totes les famílies convidades
El projecte arriba a la seva fi i hem aprofitat aquests dies després de gravar l’obra de teatre per documentar el que hem estat fent fins ara, que ha estat fer els decorats!
PREPARATS, 3, 2, 1, CÀMERA I ACCIÓ! Ha arribat el gran moment!
Després de pensar en els personatges que interpretaríem, en com serien els decorats i fer-los, què faríem servir per disfressar-nos, de molt assajar… Després de tot això, hem realitzat la nostra obra de teatre!
L’hem fet per escenes i ho hem enregistrat! Més endavant veurem com ha quedat!
Tot i així, només ens queda una cosa, pensar en el NOM DE L’OBRA!
La setmana passada ens vam estar imaginant com és la Terra per dins abans de buscar-ne informació.
Aquesta setmana però hem volgut comprovar aquestes hipòtesis i saber si tot allò que ens vam imaginar és real.
Per buscar aquesta informació hem fet servir els chromebooks però abans d’obrir-los i llençar-nos a fer aquesta cerca, hem estat parlant sobre com ho podem fer per buscar informació: una de les idees més importants que hem destacat ha sigut que és molt important fer servir només paraules clau, és a dir, no cal fer frases, només hem d’escriure les paraules més importants del què volem buscar. A més a més hi hem afegit unes lletres al final que són xtec que si les escrivim després del que volem buscar trobem informació creada per escoles i instituts, això ens ajuda perquè fa que tot allò que trobem és amb unes paraules que entenem, amb explicacions curtes i també molt visual.
Amb aquesta cerca hem vist que al centre de la Terra hi ha quatre capes:
A part dels noms, també hem trobat a quants quilòmetres de profunditat i a quina temperatura està cadascuna d’aquestes capes. Sabíeu que com més al centre de la Terra, la temperatura augmenta i això vol dir que cada vegada hi fa més calor? Fins i tot ens desferíem nosaltres!
Una vegada posada en comú tota aquesta informació ha arribat el moment de dibuixar com és realment la Terra per dins. Però com ho podem fer per dibuixar cercles circumcèntrics?
Després de provar-ho resseguint diferents objectes amb forma de cercle, hi ha hagut algun Tapiro que ha comentat que hi ha un estri que serveix per això, alguns ens sonava, altres no, i fins i tot n’hi ha hagut un que n’ha sabut el nom: UN COMPÀS!
Així que hem fet servir el compàs per fer els dibuixos i representar la Terra per dins, no ha estat una feina gaire senzilla però ens ha encantat conèixer-la, mireu quines cares de concentració!
Misteri resolt! Els Verne aquesta darrera setmana hem pogut saber definitivament quina és la relació del nostre personatge amb els volcans!
Les nostres investigacions ens varen portar fins a Islàndia i concretament fins a un dels volcans més famosos, el Snaefellsjökull, i realment era aquest el volcà relacionat amb en Verne. Però les nostres hipòtesis sobre si s’hauria ficat dins el volcà per poder després escriure un llibre no han estat corroborades. No, en Jules Verne no va endinsar-se dintre ja que MAI va viatjar a Islàndia! Almenys no físicament!
En Jules Verne va viatjar a Islàndia amb la seva imaginació, va documentar-se moltíssim sobre aquell país i la seva activitat volcànica per poder escriure una novel·la que va ser tot un èxit; Viatge al centre de la terra! I com és que no ho hem descobert abans? Ja ens ho va dir la Nayara abans de marxar de vacances al desembre però no vam voler creure’ns el que ens deia. Ens il·lusionava molt la idea de pensar que, l’home que donava nom al nostre grup, s’hagués pogut endinsar dins un volcà tot i la perillositat per poder després escriure sobre la seva aventura! I quan vam trobar l’article que portava per títol “SNÆFELLSJÖKULL, LA ENTRADA AL CENTRO DE LA TIERRA DE JULIO VERNE ESTÁ EN ISLANDIA” vam conformar-nos amb llegir sols el titular i res més! (massa lletra…)
Aquesta setmana hem llegit l’article sencer i hem resolt el misteri. En Jules Verne va escriure aquesta novel·la on els protagonistes viatjaran fins a Islàndia per endinasar-se dins el Snaefellsjökull i arribar així al centre de la terra, ho aconseguiran? La setmana vinent la Cristina ens començarà a llegir una adaptació per a nens i nenes d’aquesta novel·la però mentrestant nosaltres ja fem noves hipòtesis!
També aquesta setmana hem descobert una cançó que ens parla de Jules Verne i de la seva gran aportació al món de les lletres així com al de la ciència! És la cançó que Dàmaris Gelabert dedica a un home important considerat el pare de la ciència ficció:
I, a banda de resoldre la gran qüestió i aprendre una nova cançó, aquesta setmana hem après dues coses ben importants:
