Comunitats de l’escola
Arrel de la visita al Parc de Bombers d’Igualada, el grup Gebre hem parlat sobre els desastres que a vegades poden provocar aquests fenòmens meteorològics que donen nom als nostres grups de projectes. En el nostre cas, quan pensem en el gebre, ens venen ràpidament relliscades més o menys greus però que poden causar que […]
EL GEBRE: PERILL O BENEFICI? Llegeix més »
Al grup Esclafit continuem amb l’elaboració del que en un futur proper (o això esperem), serà el nostre aparell meteorològic. Aquest aparell ens permetrà conèixer algunes dades, com per exemple, la direcció del vent o la quantitat d’aigua que ha caigut. Però, i què passa si ens falten els materials per construir les nostres creacions?
DADES METEOROLÒGIQUES Llegeix més »
Portem dues setmanes que continuem fent les nostres titelles de mitjó amb calma i tranquil.litat. Abans d’enganxar cap element a la titella, primer ens hem de fixar molt bé com és el model que vam dibuixar. Cada un de nosaltres pensem molt bé com volem que siguin les diferents parts que volem enganxar i quin
SEGUIM FENT LES TITELLES DE MITJÓ Llegeix més »
Aquesta tarda hem enganxat una primera capa de paper blanc en el cap de la Martina. Per parelles anem agafant trossos de paper i els posem dins la cola blanca, i després amb molt de compte el col.loquem en el cap de la Martina, intentant que quedi el màxim de llis possible. Aquesta capa de
TAPEM EL PAPER DE DIARI Llegeix més »
Entre tots i totes pensem com volem fer la cara de la Martina. Col.loquem un full al mig de la rotllana i anem parlant, decidint, i dibuixant com volem que sigui la nostra Martina. Abans de dibuixar una part del cos, pensem com la volem fer i anem votant. Cada infant aporta les seves idees
DISSENYEM LA CARA DE LA MARTINA Llegeix més »
Seguint amb la investigació del nostre cos, avui hem parlat sobre les il·lusions òptiques, que són imatges que enganyen al nostre sistema visual, de l’ull al cervell, i fa que percebi la realitat de manera distorsionada. N’hem vist de molts tipus: distorsions, il·lusions de moviment, de color i contrast, il·lusions ambigües o, fins i tot,
IL·LUSIONS ÒPTIQUES Llegeix més »
El grup Torb vam decidir que cada dimecres volíem saber quin temps feia. Així que sortim cada dia al pati per observar i sentir el temps: si hi ha núvols, fa sol, fa molt fred o poc, bufa el vent… També vam decidir que mesuraríem la temperatura. Per això, vam haver de buscar un termòmetre
L’Adriana ens ha explicat que el grup Gebre ha fet un experiment per crear gebre i ens ha explicat com fer-lo. Com a bons científics hem anat apuntant el material que necessitàvem, els passos a seguir i quina seria la nostra hipòtesis del que passaria. Després ens hem posat a fer l’experiment i en un
Aquest matí hem començat a la rotllana amb informacions que el Joan ens ha portat. Hem parlat sobre la neu, ampliant una mica més el que ja sabíem. Però ens ha cridat l’atenció que perquè pugui nevar la temperatura ha de ser 0°C o inferior. Hem conversat una mica sobre què podia significar això. I
LA TEMPERATURA DELS ÚLTIMS DIES Llegeix més »
Els nens i nenes del grup de la Toni, que estan fent màscares, ens venen a preguntar com hem fet el cap de la Martina. Els hi expliquem que hem fet servir paper de diari i cola blanca. Els Pinotxos i Tabalugues saben explicar molt bé a l’altre grup quina ha estat la tècnica que
EXPLIQUEM AL GRUP DE LA TONI COM HEM FET EL CAP DE LA MARTINA Llegeix més »