PROJECTE D’AULA/MÚSICA/ENGLISH
El Kike Cuadros, ens va explicar que la cançó “Space Oddity” de David Bowie, versionada per l’astronauta Chris Hadfield, ha estat el primer video musical enregistrat a l’espai.
Hem aprofitat aquesta troballa, per treballar la lletra a ENGLISH i la cançó a MÚSICA.
L’Aleix i el Miguel, són els primers Rovellons en fer 7 anys!!
Han compartit la seva postal i com sempre ja està penjada en l’ANEM CREIXENT, de la paret del vestíbul de mitjans.
Per molts anys Rovellons! muaaak!
Ja portem unes quantes sessions de Percussió Corporal amb el Kike Cuadros.
Com ja sabeu: ens encanta! Ens fa ballar, moure’ns per l’espai com astronautes i fins i tot cantar! Ens ha creat una cançó relacionada amb totes les coses que estem aprenent del nostre projecte d’aula! i què millor: que cantant, que ens agrada molt!
**Recordeu que teniu fotos i sobretot els vídeos a la carpeta de fotos compartida al Drive.
PROJECTE D’AULA
Aquesta setmana, vam conèixer en una entrevista l’Alyssa Carson, una noia de 20 anys, que està a punt d’aconseguir el seu somni: SER LA PRIMERA PERSONA EN ANAR A MART.
L’Alyssa, des de que tenia 3 anys ha estat aprenent coses sobre l’espai i ens explicava que ha estat preparant-se en campaments de la NASA des de que era petita.
Segons la NASA, l’any 2033 podrem anar a Mart! Bé…hi anirà un grup d’astronautes que s’estàn preparant per aquesta missió. Així que els Rovellons, es van preguntar: quants anys tindrem nosaltres l’any 2033??
Ens vam preguntar com ho podríem saber: amb una miqueta d’ajuda, cadascú va fer els seus càlculs.
Vam comptar d’un en un… des del 2021 fins l’any 2033… un cop vam saber que falten 12 anys, cada Rovelló va arribar al resultat, comptant d’un en un.
Quants anys creieu que tindrem?? Doncs 18-19 anys!!
ENGLISH
El passat divendres 12 de febrer, la Sònia ens va explicar un conte en anglès, després de parlar de quins moments ens agradava passar amb les persones que més estimem: els nostres pares i mares! Petons i abraçades, quan ens fem mal, o en el moment d’anar a dormir… moments de joc…
El conte es titula “I love you to the moon and back”, i hem aprofitat per fer una manualitat per Saint Valentine’s Day, i dir als nostres pares i mares: que els estimem fins la Lluna!
PROJECTE D’AULA
Amb la conversa anterior, vam descobrir que a 400 km de la Terra, hi ha una “nau” que es diu Estació Espacial Internacional, on viuen astronautes i fan observacions i experiments.
Pedro Duque, ens va explicar com és per dins i quines coses fan: ens va impressionar molt que tot està ple de coses, les parets… i que dormen com dins d’un armari!
PROJECTE D’AULA
Un matí, a les 9…tot veient com volen els globus aerostàtics, que tant ens agrada mirar… ens vam anar formulant diverses preguntes, fins arribar a la rotllana de classe:
– els globus aerostàtics arriben a la Lluna?
– els avions volen per sobre els núvols?
– a quina alçada volen els avions? i els coets?
La conversa, ens va fer arribar a l’alçada de l’Everest: 8.848 m!! un número de 4 xifres!!? i a conèixer que a 400 km d’alada, a l’espai, hi ha l’Estació Espacial Internacional, on viuen astronautes!
Ha estat una conversa genial… ens ha encantat descobrir que la Terra està coberta per una capa anomenada atmosfera… i que moooolt més a dalt hi ha l’espai!
VIDA D’AULA
Com ja sabeu, els Rovellons, dimecres de 9:15 a 10:30h, fem sistematització. Quinzenalment, combinem llengua (construcció de frases, dictats,…) i matemàtiques (càlcul, resolució de problemes,…).
Els problemes visuals són una forma de comprensió i resolució de problemes que funciona molt bé i ens agraden molt!
PROJECTE D’AULA
La Sònia fa uns dies ens va ensenyar una foto d’una roca lunar…i nosaltres volem tenir una!
Com podem fer-la? Hem mirat un tutorial de com fer roques lunars, tot i que estava en anglès (Moon Rocks) no ha estat difícil saber quins ingredients/materials necessitarem.
Aquesta “recepta” ens ha fet parlar sobre quantitats i mides: una tassa, una meitat i un quart!! S’assemblen a les fases de la lluna… 😉
Hem fet una llista amb els ingredients i materials que necessitem…propera manualitat??
VIDA D’AULA
Fa uns dies, els Tintins, ens van fer arribar el conte col·laboratiu que van fer quan eren Tanits.
Com ja sabeu, cada curs, els alumnes de 3r de les 3 escoles de Vilanova, es troben per escriure junts una història, amb els 3 protagonistes: en Joanoi, la Martina i en Pompei!
Ens vam fixar, en les 3 parts que tenen els contes: inici (on presenten els personatges i el lloc on passa la història), el nus (és la part central on passen totes les aventures) i el final (on es resolt el problema).
Ens va encantar aquesta història, ja estem desitjant ser Tanits i poder inventar nosaltres una!
Ara tenim dos exemplars del contes i els podem llegir a classe! Enhorabona Tintins!
