Descobrim els “Robots” de l’Escola

El nostre Projecte de Comunitat “Maquinant” té un objectiu final molt clar. Volem fer una Fira o una Exposició sobre tot el que anem treballant. Cada grup de Projectes s’haurà d’encarregar de treballar i de mostrar algun aspecte dels que hagin sorgit. Des del primer dia les converses del nostre grup de Pixels ens han portat a parlar de màquines i robots. Sabem que el curs passat a l’escola van arribar “robots” o “coses” de robòtica. El Dani ens ha explicat que està tot guardat en un espai de l’escola i si volíem anar-lo a veure. Hi hem anat i hem pogut veure que a part de “robots” hi ha moltes coses com plaques, el Lego amb motors…

No sabem gairé bé com funciona però tenim moltes ganes de descobrir-ho.

DESCOBRIM ELS PANELLS DIGITALS

Fa uns dies ens van instal·lar els panells digitals a les aules de primària i de Projectes de Comunitat. Durant un parell de dies vam canviar les rutines i al tornar a entrar a l’aula ens vam trobar amb la sorpresa d’una pantalla de 75” que substitueix l’antic projector i la pissarra blanca.

Els mestres ens han dit que haurien preferit que el Departament d’Ensenyament els enviés més mestres i personal per ajudar-nos a l’escola, però son uns diners que venen d’Europa i només es poden gastar en això. També ens han dit que, ja que ho tenim, ara es tractarà d’aprendre a utilitzar aquesta eina per tal de poder fer el què fèiem en millors condicions i amb més prestacions. 

No estem fent res diferent del què fèiem, però aquestes primeres setmanes estem aprenent el seu funcionament. Ja l’hem començada a utilitzar i a tocar una miqueta i estem segurs que ens anirà molt bé!

ESCALFEM BÉ!

A les sessions d’Educació Física, abans de començar l’activitat principal, sempre fem un bon escalfament. L’escalfament és molt important perquè prepara el cos per a l’exercici, ajuda a evitar lesions i millora el rendiment físic.

L’objectiu és augmentar la temperatura corporal, activar la musculatura i preparar les articulacions per a l’activitat que vindrà després.

A més, l’escalfament el podem fer de diferents maneres: amb jocs per fer-lo més divertit, estiraments per preparar els músculs, mobilitzacions per escalfar les articulacions, amb cursa contínua per activar tot el cos…

D’aquesta manera, aconseguim que el nostre cos estigui a punt per fer esport amb seguretat i eficàcia.

JUGUEM SENSE TRAMPES!

A les sessions d’educació física, donem molta importància al respecte i al compliment de les normes del joc. Creiem que aquestes normes són fonamentals perquè el joc funcioni correctament i per evitar possibles conflictes. En algunes activitats o esports ja venen marcades, però sovint les pactem posant-nos d’acord abans de començar l’activitat. És gratificant veure com els alumnes demostren la seva capacitat per complir les normes quan el joc està regulat i supervisat. Aquestes són le sbases perquè sàpiguen i puguin aplicar-ho en el temps de pati i d’oci quan juguen amb els seus amics per tal de millorar la responsabilitat i la convivència.

LES MATILDES PREPAREM EL PATI EDUCATIU

El Pati Educatiu serà com nosaltres volguem!

Les Matildes aquest curs serem dinamitzadores del Pati Educatiu. Per això aquests dies l’estem preparant i dissenyant. Hem respost un formulari aportant idees i suggeriments, conjuntament amb els Petits Prínceps i els Tintins.

Hem analitzat les respostes i hem pres decisions sobre quins tornejos volem fer i quines propostes de Patis Bojos. També hem acordat com ens repartirem els dinamitzadors en els diferents trimestres del curs.  

Ara ja hem decidit moltes coses, i aviat tindrem molta feina fent les inscripcions, organitzant els tornejos, creant els equips, fent d’àrbitres, ajudant als més petits, endreçant el material, passant per les aules a explicar les propostes, ajudant en els Patis Bojos i moltes tasques més que estem fent amb molta responsabilitat i molta il·lusió.

REPTE BTT DE 6È: PORTEM LA BICI A L’ESCOLA!

Aquesta setmana ens tocava portar la Bicicleta i el casc a l’escola per tal de fer la primera sessió pràctica de preparació del Repte BTT.

Els objectius d’aquesta primera sessió eren molt clars:

  • Aprendre a col·locar-se el casc perfectament.
  • Revisar les BTT i comprovar que tothom en té i que estan en bones condicions. La comprovació de 4 punts bàsics de la bicicleta:
    • Les rodes
    • Els frens
    • L’alçada del seient
    • Els canvis de marxes

Gràcies a la col·laboració entre nosaltres tothom ha pogut tenir una bicicleta. En alguns casos hem vist que es necessita alguna reparació, alguna ens va una mica petits de talla… i Per això d’aquí a la data del repte anirem solucionant aquests aspectes.

Mentre fèiem totes les comprovacions hem pogut circular per la pista de l’escola de forma lliure, donant voltes o de forma lliure mantenint distàncies i la seguretat per evitar xocs. Per acabar hem fet el joc del “rei” en grups de 6 per fer una petita simulació de la conducció en grup.

Hem estat ben emocionats i hem demostrat que tenim els coneixements mínims per poder superar el repte!

REPTE BTT DE 6È: PRESENTEM EL REPTE I PRIMERES TASQUES!

Des de principi de Curs que les Matildes tenim molt clar que aquest curs ens tocava organitzar i gaudir del Repte BTT tan identitari de l’Escola Marta Mata. Però realment ha estat ara, al segon trimestre, quan ens hi hem posat a treballar. 

Aquest repte, que ja fa molts anys que es fa a l’escola, se’ns  va plantejar al grup com una possibilitat amb la que tots havíem d’estar d’acord a tirar-la endavant i ens comprometíem a treballar-hi de valent. Tothom es va mostrar amb moltes ganes i molt il·lusionat.

L’objectiu final del Repte BTT és dissenyar i preparar de forma autònoma per part dels alumnes (amb el suport dels mestres) tot el que suposa una sortida de dos dies quedant-nos a dormir a l’escola (ruta en BTT i moltes altres activitats, organització d’àpats…) fomentant l’autonomia necessària perquè en un futur puguin organitzar-se les seves pròpies activitats esportives en el seu temps de lleure.

Abans de poder començar res, el Dani ens va compartir el Site de Google en el que hi haurà tota la informació a partir d’aquest moment.

Entre tots vam definir de què es tractava això del repte i vam debatre sobre els objectius i el perquè fem el Repte BTT.

Posteriorment, en petit grup, vam fer un “brainstorming”, una pluja d’idees, sobre què crèiem que hauríem de preparar i tots els aspectes que hauríem de tenir en compte per organitzar-lo i tirar-lo endavant.  Això ho vam  posar en comú en un únic document.

També ens vam comprometre a treballar de valent i a assumir les responsabilitats que suposa preparar el Repte, tot signant el Document de Compromís conjunt entre les Matildes, les famílies i els mestres.

I també vam poder respondre un formulari amb unes quantes preguntes per començar a decidir algunes coses (els quilòmetres de la ruta, els a`pats, les activitats, com posar-nos en forma…)

El següent pas serà organitzar-nos en Comissions de Treball i posar fil a l’agulla per anar-ho preparant tot.

 

 

 

 

 

 

 

 

LES PRIMERES SESSIONS D’EDUCACIÓ FÍSICA DELS PETITS PRÍNCEPS!

Els Petits Prínceps ja hem fet unes quantes sessions d’educació física per engegar el curs!

Hem fet alguns jocs que ens serveixen d’escalfament de les sessions. Pactem bé les normes abans i tenim clar que si les seguim, l’escalfament és útil i a més, divertit! Alguns exemples han estat el “tocat i assegut”, el “1,2,3,4 i 5” o el “Comecocos Pac-man”.

També hem fet jocs d’estratègia d’equip com el “Robar Pedres” en el que havíem de posar-nos d’acord i pactar estratègies per assolir l’objectiu del joc.

Hem treballat també la condició física, amb la cursa continua, un Circuit de Força-Resistència i un Fartleck. Quin fart de suar!

A nivell més esportiu, hem fet un triangular de futbol sala amb puntuacions boges i fent d’arbitres, hem fet tennis taula, hem practicat al rocòdrom i hem fet pitxi-futbol.

Recordeu que teniu totes les fotos de les sessions al Drive.

LES PRIMERES SESSIONS D’EDUCACIÓ FÍSICA DELS MASSAGRANS!

Els Massagrans ja hem fet unes quantes sessions d’educació física per engegar el curs!

Hem fet alguns jocs que ens serveixen d’escalfament de les sessions. Pactem bé les normes abans i tenim clar que si les seguim, l’escalfament és útil i a més, divertit! Un exemple en seria el “tocat i assegut” i el “Policies i Lladres”.

També hem fet jocs d’estratègia d’equip com el “Robar Pedres” en el que havíem de posar-nos d’acord i pactar estratègies per assolir l’objectiu del joc.

Hem treballat també la condició física, amb la cursa continua, un Circuit de Força-Resistència i un Fartleck. Quin fart de suar!

A nivell més esportiu, hem fet un triangular de futbol sala amb puntuacions boges i fent d’arbitres, hem fet tennis taula, hem practicat i hem fet pitxi-futbol.

Recordeu que teniu totes les fotos de les sessions al Drive.