Aquest trimestre hem iniciat la segona part de la lectura compartida. Després de fer la mitja hora de lectura amb les nostres famílies, cinc persones es queden a la classe i ens ajuden a partir d’una proposta. Aquesta setmana hem hagut de llegir unes frases i ordenar-les per endevinar quin himne era. Ens hem ajudat […]
COMENCEM LA LECTURA COMPARTIDA Llegeix més »
El grup Torb vam decidir que cada dimecres volíem saber quin temps feia. Així que sortim cada dia al pati per observar i sentir el temps: si hi ha núvols, fa sol, fa molt fred o poc, bufa el vent… També vam decidir que mesuraríem la temperatura. Per això, vam haver de buscar un termòmetre
L’Adriana ens ha explicat que el grup Gebre ha fet un experiment per crear gebre i ens ha explicat com fer-lo. Com a bons científics hem anat apuntant el material que necessitàvem, els passos a seguir i quina seria la nostra hipòtesis del que passaria. Després ens hem posat a fer l’experiment i en un
Ara que ja sabem com és el Rovelló a partir del primer capítol i de la seva cançó, elaborem un mural per poder-lo descriure. I ens posem en petits grups per dibuixar-lo. Mireu com ens han quedat!
DIBUIXEM EL ROVELLÓ Llegeix més »
Els Rovellons us volem ensenyar com tenim el nostre bosc. Ja li hem fet un cel amb núvols, uns núvols que hem retallat en petits grups de diferents formes. “Un núvol s’assembla a una cabreta!” diuen alguns Rovellons, i d’altres hi veuen altres formes. També hi hem afegit alguns elements de la tardor: fulles de
Després d’haver vist els llibres del Rovelló i de saber que llegirem una adaptació, comencem a llegir el capítol 1. El primer capítol es diu “Bup, bup, bup”. El llegim i tenim una conversa sobre que ens explica l’inici d’aquesta història, ens comença a descriure com és el Rovelló! Projectem aquest capítol a la pissarra
COMENCEM A LLEGIR EL ROVELLÓ Llegeix més »
Ja fa dos dilluns a la tarda que els Rovellons hem iniciat la lectura compartida. Llegim cada dia, però poder compartir aquest moment amb les famílies ens està agradant molt. Llegim nosaltres, les famílies ens ajuden i també ens poden llegir elles, i fins i tot podem fer petits grups i llegir entre tots. De
LECTURA COMPARTIDA Llegeix més »
El grup Torb volem saber què són aquestes cinc paraules que donen nom als cinc grups de projectes de Comunitat (Rufa, Xarbot, Torb, Gebre i Esclafit). Alguns nens i nens del grup ens porten alguna idea i informació de casa, i amb això hem començat a buscar informació amb els Chromebooks a l’aula. Ens hem
ELS CINC NOMS DELS GRUPS Llegeix més »
Volem començar a saber una mica més sobre el nostre personatge d’aula, el Rovelló! Així que observem el llibre de lectura del Rovelló. “Ufffff!!” diem molts de nosaltres, “Aquest llibre té molta lletra” “No el podem llegir” “Ens el llegiràs tu, Cèlia?” Evidentment observem que és un llibre recomanat per a nens i nenes de
EL LLIBRE DEL ROVELLÓ Llegeix més »
Els Rovellons cada dia ens situem al calendari de l’aula i a la nostra agenda. Treballem i anem entenent el pas del temps amb els mesos, setmanes i dies, i cada vegada ens situem millor a la nostra agenda. A més a més, cada mes observem els dies que hi ha i les seves setmanes,