Tanquem el curs amb música i records!

Bernat Vidal25/06/25  

Aquest final de curs ha estat molt especial per als nens i nenes de la classe de les Tanits. A la promoció que ha tancat la nostra etapa a la comunitat de mitjans, hem versionat la cançó “Sort de tu” d’Oques Grasses i ho hem fet posant paraules i emocions que reflecteixen tot allò que hem viscut plegats durant aquests tres últims anys.

La lletra, creada entre tots, recull records, moments compartits, aprenentatges i sentiments que ens han acompanyat al llarg d’aquesta etapa tan important. Una culminació emotiva d’un treball que va començar amb les danses tradicionals i les festes populars, i que ens ha permès conèixer i viure la cultura de manera vivencial.

Aquí us deixem la lletra de la nostra versió:

Gràcies, mitjans, per tants bons moments. Ara… ja hem arribat a grans!

Bon estiu a tothom!

TANQUEM EL CURS 24-25

Bernat Vidal04/06/25  

S’acaba el curs i acomiadem les sessions de música d’aquest any amb els Tintins. Ha estat un any ple d’aprenentatges, vivències i emocions, i no podem evitar sentir enyorança mirant enrere.

Hem viscut moments que segur que no oblidarem:
– El concurs Tenim Veu, on vam descobrir el nostre potencial creatiu i expressiu.
– La Cantata de Vilanova, compartint escenari amb altres escoles i gaudint de la música en directe.
– Els moments de reflexió i crítica musical, escoltant amb atenció, compartint opinions i deixant-nos portar per la música.
– Les cançons que ens han acompanyat, els riures que han omplert l’aula, els massatges musicals que ens han ajudat a relaxar-nos i connectar amb nosaltres mateixos i amb els companys.

I com a cirereta final… vam poder provar la trompeta!
Era un moment pendent des del curs passat, i finalment va arribar! Quina emoció veure les cares de sorpresa, curiositat i diversió mentre descobríem aquest instrument tan potent i especial. Va ser, sens dubte, una estona plena d’energia i bon humor.

A la carpeta de fotos del Drive trobareu algunes fotografies que recullen aquests instants i d’altres. Us animem a fer-hi una ullada i a reviure’ls amb els vostres fills i filles.

No sabem si el curs vinent tornarem a compartir aquesta aventura plegats, però sí que sabem una cosa: que aquest any el recordarem molt temps, i qui sap si tot el que hem viscut haurà sigut un alicient per algun dels protagonistes per aprofundir més en l’aprenentatge musical.

Bon estiu a tothom!

CANTATA “EL NEN TRAPELLA”

Bernat Vidal04/06/25  

Ahir, dia 5 de juny, els Tintins vam participar a la Cantata de Vilanova!
Ha estat una experiència molt especial compartida amb els alumnes de 4t de les escoles Joan Maragall i Pompeu Fabra en marc del projecte local “Fem Escola, fem Camí”. Tots junts hem interpretat la cantata “El Nen Trapella”, a l’espai de Can Papasseit.

La direcció musical ha anat a càrrec de l’artista local Sheila Grados, i hem tingut el privilegi de comptar amb música en directe i la participació de la Maria, que ha fet de dramaturga i intèrpret. El projecte ha estat molt enriquidor i emocionant, fruit de setmanes de treball, assajos i il·lusió compartida.

Una experiència artística i col·laborativa que no oblidarem!

Els Rovellons fem el primer tastet de ritmes!

Bernat Vidal25/04/25  

Aquesta setmana a la classe de música hem començat a sentir la paraula ritmes. Què vol dir? Quins coneixem? Sense parlar de negres ni blanques com fan els grans, nosaltres hem decidit descobrir-ho a la nostra manera, amb creativitat i ganes de jugar.

Hem estat investigant com podem representar els ritmes de forma visual i entenedora per a tothom. I sabeu què? Ens han sortit idees del tot sorprenents! Alguns hem fet un mural amb dibuixos de mans que piquen, altres hem fet servir pals, números, ratlletes… fins i tot hem parlat dels nostres noms! Hem descobert que cada nom té unes cops de veu que poden sonar com un ritme. Ens ha agradat molt provar-ho amb “Nil i Carla”, i veure com sonen aquests noms quan els toquem amb instruments de percussió.

Amb tot aquest treball, ens hem preparat per tocar ritmes amb instruments, seguint patrons que combinaven sons més llargs i més curts. El Bernat ens ha tocat exemples amb el tambor, i nosaltres els hem repetit seguint la cançó “This old man”. Podeu provar-ho a casa amb ells i elements improvitzats, i segur us ho passareu d’allò més bé escoltant, creant i tocant junts!

Bon cap de setmana!

Les Matildes votem amb el cor i el cap: Marta Mata tenim veu!

Bernat Vidal11/04/25  

Aquesta setmana les Matildes hem tingut l’oportunitat de participar a la votació popular del concurs Tenim Veu, on la nostra escola està representada per la classe dels Tintins amb la seva cançó “Benvinguts drets”.

Abans de votar, hem escoltat atentament la proposta dels nostres companys i companyes de comunitat, que ja havíem pogut sentir pels passadissos aquestes darreres setmanes i que molts de nosaltres en alguns moments no hem pogut evitar de taral·lejar.

De les nostres converses ha sortit que han creat una cançó amb molt bonica, amb un ritme i una melodia enganxosa i que transmet un missatge compromès amb els drets dels infants.

Des de música hem aprofitat aquesta ocasió per posar en pràctica la crítica musical curricular, hem escoltat junts fragments de totes les opcions i ens hem fixat en aspectes com:

  • L’estructura (intro, estrofes, tornada…)
  • L’ús de la veu i els instruments
  • L’expressió i el missatge
  • La relació entre la cançó i el videoclip

Tot això ho hem treballat des del respecte i l’admiració, destacant la creativitat, el treball en equip i la sensibilitat que ha posat cadascú en el seu projecte.

Les Matildes estem emocionades de veure el producte final dels Tintins i els desitgem tota la sort del món en la votació que es tanca la setmana vinent, i que si no heu votat, encara ho podeu fer al següent enllaç: VOTA L’ESCOLA MARTA MATA

Cantata “EL NEN TRAPELLA”

Bernat Vidal07/04/25  

Hola famílies!

Aquest matí hem tingut la sort de comptar amb la presència de la Sheila, la directora de la cantata de Vilanova. Aquest any interpretarem “El Nen Trapella”, una cantata que ens explica les aventures d’un nen curiós i entremaliat.

Ha vingut a l’escola per ajudar-nos a repassar les cançons que ja havíem après fins ara. Ha estat engrescador cantar-les amb ella, i hem pogut perfeccionar detalls per fer-les sonar encara millor.

A més a més, la Sheila ens ha presentat una nova cançó a les que ja sabíem “matemàtiques”. L’hem escoltat, començat a aprendre i, uf! Hem suat la cansalada per aprendre-la!

I això no és tot… També ens ha ensenyat algunes petites coreografies que haurem de representar durant la cantata. Moviments divertits, expressius i que ajudaran a explicar encara millor la història del Nen Trapella!

Avui hem començat la batucada!

Bernat Vidal28/03/25  

Encarem la recta final de curs i avui s’ha notat perquè hem canviat teclats pels diferents instruments de percussió que formen la batucada. L’energia i les ganes d’aprendre s’han notat des del primer moment.

Hem començat la sessió repartint els instruments: surdos, tamborins, agogôs, caixes i shakers. Cada instrument té el seu propi so i funció dins del grup, i ha estat emocionant descobrir quin ens tocava a cadascú.

Després, hem parlat de les normes bàsiques per tocar en grup: respectar els companys, seguir les indicacions de la Carla, la nostra directora i, sobretot, escoltar-nos entre nosaltres per aconseguir un bon ritme conjunt.

Amb els instruments a les mans i les normes clares, hem pogut fer els primers cops i començar a practicar els primers ritmes de la batucada. Encara tenim molt per aprendre, però el més important és que ens ho hem passat genial i ja comencem a sentir-nos com una veritable batucada!

Podeu veure més fotos d’aquest primer dia a la carpeta de música del drive.

Plantem maduixeres!

Bernat Vidal27/03/25  

Aquesta setmana, el grup de projectes de comunitat dels Espaguetis hem dut a terme una experiència molt interessant relacionada amb la natura i l’alimentació. Tot va començar amb una pregunta que ens va fer pensar: d’on surt la fruita que mengem els dimecres?

Per esbrinar-ho, vam decidir plantar maduixeres. Primerament, vam parlar de què necessiten les plantes per viure: llum, aigua, terra i nutrients. Després, vam calcular el preu del material necessari per fer la plantació i vam investigar on podíem comprar-lo. Un cop ho teníem tot clar, vam anar a la botiga a comprar planter i llavors de maduixera.

A la tarda, amb molta il·lusió, vam plantar-ho tot! Ara ens queda esperar i observar com creixen. Però ens ha sorgit un dubte: les maduixeres que creixeran de les llavors seran iguals que les que hem comprat en planter? Ho descobrirem amb el temps!

Estem molt emocionats de veure com evoluciona el nostre projecte i aprendrem molt pel camí. Seguirem cuidant les nostres maduixeres i us mantindrem informats!

Compartim i aprenem composant

Bernat Vidal25/03/25  

Divendres passat, la classe de les Matildes vam fer una petita aturada a les activitats de composició amb el teclat que hem estat treballant durant aquestes últimes sessions de música. Aquest projecte, que hem dut a terme amb la Carla en classe partida, ens ha permès experimentar amb la creació musical i elaborar petites peces amb una estructura A-B-A de vuit compassos.

Durant la sessió, vam escoltar les diferents composicions i vam compartir les nostres impressions sobre cada creació. Entre tots, vam valorar tant les fortaleses com les possibles millores de cada peça, aprenent a identificar elements musicals com la melodia, el ritme i la coherència estructural. Ha estat molt interessant veure com, a partir d’una mateixa proposta, cada grup ha desenvolupat una peça única i personal aplicant els diferents conceptes treballats a l’aula.

En aquestes setmanes que venen, seguirem amb aquest projecte i també amb el de danses tradicionals i activitats de llenguatge musical a partir del joc.

Tancament del projecte de teclats

Bernat Vidal25/03/25  

Divendres passat, la classe dels Petits Prínceps vam posar el punt final a les activitats de composició amb el teclat que hem estat treballant durant aquestes últimes sessions de música. Aquest projecte, que hem dut a terme amb la Carla en classe partida, ens ha permès experimentar amb la creació musical i elaborar petites peces amb una estructura A-B-A de vuit compassos.

Durant la sessió de tancament, vam escoltar les diferents composicions i vam compartir les nostres impressions sobre cada creació. Entre tots, vam valorar tant les fortaleses com les possibles millores de cada peça, aprenent a identificar elements musicals com la melodia, el ritme i la coherència estructural. Ha estat interessant veure com, a partir d’una mateixa explicació, cada grup ha desenvolupat una peça única i personal.

Aquestes properes setmanes seguirem treballant amb l’aprenentatge de les cançons del Petit Príncep, les danses tradicionals i també començarem a practicar la batucada. Veieu que venen setmanes molt intenses de feina!