Els Massagrans comencem un nou trimestre de música i ho hem fet d’una forma ben especial: fent música amb els Patufets! Aquesta sessió ha servit per ajudar-nos a recordar com eren les classes de música quan érem més petits. Acabada aquesta sessió hem destinat una estona a recordar les propostes de música que més ens […]
Patufets i Massagrans… fem música plegats! Llegeix més »
UNA CRÒNICA BREU Un dia a classe, vam estar comentant que aviat ens tocaria fer el Pregó de Festa Major, ja que som els Massagrans. En primer lloc, la Marta ens va preguntar si sabiem que era un Haiku. Ningú ho sabia, i ens va donar una fitxa que explicava el que era i com
DOCUMENTEM AL VOLTANT DEL PREGÓ DE LA FESTA MAJOR Llegeix més »
Aquesta setmana alguns de nosaltres continuem donant forma a la màscara amb el paper de diari i, els que ja tenim aquesta fase enllestida, hem començat a aplicar la capa de paper blanc. Aquest procés ens ajudarà a l’hora de donar color, ja que partirem d’una base neutra. Hem de tenir cura i tapar tota
PREPAREM LA MÀSCARA PEL COLOR Llegeix més »
Tots i totes ens situem a la xarxa d’idees que tenim a l’aula i fent conversa recordem que quan vam anar de visita a la fusteria Fustes Closa, ens vam adonar que a la nostra fusteria ens faltava un cartell amb el nom i un logo. Conjuntament decidim començar pel nom de la nostra fusteria.
PENSEM UN NOM PER LA FUSTERIA Llegeix més »
Ja fa setmanes que vam començar a construir i descobrir coses sobre les taules de multiplicar. Conèixer-les i aprendre-les és bàsic per a tenir un bon càlcul mental. Per començar vam construir, amb l’ajut dels reglets, les taules de multiplicar, el que significava dir 2 vegades 3 o 5 vegades 8. Vam fer una gran
CONSTRUÏM LES TAULES DE MULTIPLICAR Llegeix més »
Aquest trimestre hem iniciat la segona part de la lectura compartida. Després de fer la mitja hora de lectura amb les nostres famílies, cinc persones es queden a la classe i ens ajuden a partir d’una proposta. Aquesta setmana hem hagut de llegir unes frases i ordenar-les per endevinar quin himne era. Ens hem ajudat
COMENCEM LA LECTURA COMPARTIDA Llegeix més »
We have been listening to a song of a singer called Eduard Canimas. In particular we have been listening to the song “Conte”. Our idea is to translate the song into English and then record our own version. In order to do it, we have been putting in order all its sentences. Some of us
“CONTE” IN ENGLISH Llegeix més »
Els dimecres després del pati, gaudim d’una història diferent cada setmana. Els protagonistes d’aquests contes són els DRACS, com el nostre Tabaluga. Setmana darrera setmana, coneixem un tipus de drac diferent: De color verd, de color blau, de color rosa, transparent com un camaleó,… Enfadats, tristos, alegres, avorrits,… Terribles, amables, porucs, valents,… De cada història
L’HORA DEL CONTE A TABALUGUES Llegeix més »
La mama del Max ens ha fet una darrera visita per tal de portar-nos el que li vam demanar. Abans que arribés, hem fet memòria! UN FONENDO, UN TERMÒMETRE I UNA LLANTERNA Quan ha arribat, s’ha quedat ben parada al veure el moble amb totes les coses classificades!!! Diu que tenim de tot i que
LA MÍRIAM ENS PORTA EL QUE FALTA! Llegeix més »
Ha arribat l’hora de guardar tot el que hem portat al nostre moble! Primer de tot la Vero ens ha preguntat: QUANTS CALAIXOS ENS FALTEN? 7! NO! N’HI HA 8! Els hem comptat ben ràpid fixant-nos bé en els espais on van posats! Però després ens ha demanat: QUANTS CALAIXOS TENIM EN TOTAL? 12! Ja
REPARTIM I CLASSIFIQUEM! Llegeix més »