INVENTEM “ELS PROBLEMES DE CAN PAPASSEIT”

Text escrit per Laia Gonzalez Farre 

Des de que ja estem a l’escola hem fet moltes coses, matemàtiques, lectura, educació física, angles, etc. 

El Dani i la Andreea ens van dir que inventéssim problemes de mates, així que vam anar a Can papasseit a mesurar un monton de coses: els bancs, les portes i les finestres.

Tots els problemes els vam resoldre amb grup!!!

 

Text escrit per Ona Jimenez

El dijous 28 vam anar a can papasseit per inventar problemes matemàtics. Vam fer grups de tres i un de 2 i havíem d’intentar que els problemes no fossin de areas i perímetres perquè els havíem après feia poc. 

Ens vam inventar de tot tipus, de bancs, de rajoles…I així vam estar tot el matí.

Jo m’ho vaig passar molt bé perquè no estavem a classe, i podia treballar de peu, al terra o asseguda al banc.

 

INVENTEM PROBLEMES A LA PLAÇA DE CAN PAPASSEIT!

Text escrit per Yousra Bouharrat

Avui hem fet classe a la plaça Can Papasseit.

Ens van donar dos fulls en blanc a cadascun i ens vam posar una feina de crear problemes matemàtics, en grups de tres.

Després vam esmorzar a la plaça i vam jugar uns jocs: el futbol, el comecocos i l’aranya triple. Va ser molt divertit!

M’ha agradat molt aquest dia!

 

Text escrit per Joan Duarte

Avui hem anat a can papasseit.

Hem inventat uns problemes en grups del que veiem. També vam jugar en dos equips a futbol, a l’aranya peluda i al comecocos.

El Dani ens va explicar un tema de quanta gent hi ha a Vilanova per metre quadrat. Després ens van anar a classe.

M’ho vaig passar molt bé!

INSECTES A L’HOTEL

Aquests dies hem estat interpretant unes imatges, que ens van deixar els experts, que relacionen els materials que podem posar a l’Hotel amb el tipus d’insectes que vindran. Hem observat com els números ens expliquen coses i ens ajuden a fer aquestes relacions en moltes imatges gràfiques. Els Pinotxos ens hem organitzat, seguint els grups que vam fer per crear els nostres models, i hem anat pensant quins animalons vindrien a la creació de cada grup. Retallant i enganxant petits insectes hem fet més visual aquesta relació. Així ens hem adonat que si a l’Hotel definitiu hi posem fulles cal que estiguin en una capseta tancada, perquè hi vinguin les marietes i crisopes. Amb les pedres atraurem escarabats i hi ha qui assegura que també vindran aranyes!. Després d’aquesta feinada hem vist que era el moment de fer una votació i decidir els animals que prioritzem que vinguin, per posar un o altre material al nostre hotel. Així que ens hem tornat a arremangar per entendre altra vegada els números i el seu valor (quin és el més gran, el més petit, va abans de…).

I ara, amb els insectes una mica decidits ens disposem  buscar els materials per la construcció definitiva!

RUTA D’APRENENTATGE

Després d’ordenar les nostres idees mitjançant el mapa, ara toca organitzar la construcció del nostre hotel a partir d’una Ruta d’aprenentatge. Gràcies a aquesta tècnica podem establir l’ordre de passos que hem de seguir en la nostra tasca.

De forma molt visual hem establert entre tots i totes l’ordre de construcció, escrivint cadascuna de les accions que hem dut a terme i acompanyada d’una fotografia:

  • PAS 1: trobem el lloc adient per a la col·locació de l’hotel. Busquem una localització que estigui tranquil·la (per no molestar els insectes), que estigui encarada al sud-est (com ens van indicar els experts), però a prop nostre per a que puguem anar a observar els insectes que hi van i el resultat del nostre projecte.

  • PAS 2: pensem en els animals que volem que vinguin, que no siguin perillosos i que ens agradin a tots i totes.

  • PAS 3: busquem habitacles per l’escola que puguem utilitzar per a la construcció i que aprofitem per reutilitzar, donant una nova vida a materials que ja no es fan servir. Trobem una calaixera antiga i capses de fusta en desús que són perfectes per a les nostres necessitats.

  • PAS 4: preparem les capses de fusta per tal que resultin atractives pels insectes i aràcnids que volem que vinguin a l’hotel. En primer lloc, polim amb paper de vidre la superfície de les capses, ja que tenen restes de pintura i creiem que això pot molestar els nostres petits amics. En segon lloc, pensem com col·locarem les capses, en quin ordre i sobre quin suport. El Toni Tostado ens ve a assessorar sobre potes, palets i taules, aptes per estar a l’exterior.

El següent pas és planificar un sostre, degut a que sabem que l’hotel ha d’estar protegit de les inclemències del temps però per a aquest pas potser necessitarem l’ajuda d’algun altre expert.

Encara ens queden alguns passos més en la nostra ruta d’aprenentatge però estem molt il·lusionats amb la cada vegada més propera finalització de la construcció del nostre hotel.

No us perdeu totes les fotografies que podeu veure al Drive!

EL REGAL DE L’AMPA!

Avui, ens ha arribat el regal que ens ha fet l’AMPA, per agrair-nos la nostra col·laboració en la felicitació de Nadal. 

Ens han regalat el joc de “Verdad o Mentira”, aquell que desitjàvem tenir a la nostra classe.  

Hem llegit les instruccions, les hem explicat i, per grupets, l’hem pogut estrenar. Ens ha agradat moltíssim!

Moltes gràcies, AMPA!

L’AMPA ENS REGALA EL DIXIT

Ens ha arribat el regal que l’Ampa ens ha fet per tal d’agrair-nos l’elaboració de la felicitació de Nadal. És el joc del Dixit, que teníem moltes ganes de tenir-lo.

Hem explica’t com es juga i alguns hem començat a fer alguna partida. Ens ha encantat!

Moltes gràcies AMPA!

FEM LES ESTRELLES

Però la feina de convertir el sostre de la classe en el cel a la nit per orientar-nos no acaba aquí aquesta setmana! I és que sabeu també què hem fet?

Hem decidit que les estrelles les volíem de forma circular i amb cartolina florescent, ja que així brillaran més.

Parlant sobre com podíem fer unes estrelles circulars van sorgir moltes idees, alguns deien que a ma alçada, altres van tenir la idea d’agafar objectes amb aquesta forma i fer-los servir de plantilla però… resulta que hi ha una Tanit que el seu pare tenia una màquina per fer cercles. I això va ser la “xispa” que va fer saltar l’expressió de moltes cares: alguns estranyats, altres que els sonava, i altres que coneixien l’objecte però tampoc en sabien el nom fins que… de cop i volta una veu emocionada va cridar: es diu COMPÀS!

I així ha sigut com les Tanits aquesta setmana hem tingut una feinada a aprendre a fer servir el compàs practicant molt.

Hem descobert que té molt a veure també amb el treball del regle i els centímetres, ja que si volem fer cercles, hi ha una distància, que es diu radi, que és la distància que va des del centre del cercle fins la part més externa. La mida d’aquest radi és la mida que hem d’obrir el compàs. Tota una descoberta!

I amb tota la pràctica del compàs feta… Hem agafat el nostre mapa d’estrelles, hem contat quantes estrelles necessitem i de quines mides i ens hem posat mans a la feina: JA TENIM LES ESTRELLES FETES! 

Ara ja només ens queda cobrir el sostre de negre, organitzar les estrelles i col·locar-les ben proporcionades com estem treballant i enganxar-les. Estem totes les Tanits ben emocionades!!

DARRERES FEINES AL MÓN MÀGIC

Ja estem acabant el món màgic, aquesta setmana ens ha arribat la tanca i la gespa i hem començat a col·locar-ho tot. Han estat  dos dies de feina.

Primer de tot per fer el forat per posat la tanca,

I després per anar posant la gespa i afegint sorra i aigua per clavar ben clavat la gespa i la tanca.

Estem molt contents perquè està quedant molt maco i aviat hi podrem jugar. Ara falta posar aigua i peixos al llac i que les Alícies ens expliquin com explotar el volcà.

 

El planeta del J.J

El nostre protagonista és un extraterrestre que va aterrar al nostre planeta però que no recorda res del seu passat. És per això que el primer que hem fet ha estat inventar-nos i imaginar com és el planeta del JJ. Per fer-ho els Tintins hem fet una descripció de com ens imaginem aquest paisatge i tot seguit n’hem fet una obra artística. Han quedat uns planetes molt originals!

Ja tenim protagonista!

Després de presentar els nostres personatges, els Tintins hem fet una votació per triar el personatge que més ens agrada per fer de protagonista del nostre conte.

El personatge més votat és el J.J: un extraterrestre molt divertit!

També hem votat el seu nom i quines característiques ens agraden per a ell. Hem decidit que el J.J serà un extraterrestre que no recorda res del seu passat però que pot veure el futur. També menja objectes sòlids i va arribar a la terra a través d’un llamp.

Ens encanta aquest personatge!