AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 9 al 12 de març)

 

 

 

Els nens i les nenes de P3 fa mesos que estem guardant les peles de mandarina que mengem. Les hem deixat assecar un temps en unes paneres a sobre del radiador i llavors les hem tallat i triturat. Ara tenim una pols de pell de mandarina molt xula per jugar!

Als ambients i tallers, l’alumnat de P4 ha fet unes creacions molt xules! Mireu-les…
Les flors que han sortit dels bulbs que vam plantar ens anuncien que aviat arribarà la primavera!
 

En primero nos lo pasamos genial jugando al juego “Si o No”. Practicamos así la expresión oral en castellano.

 

A segon treballem les emocions a través de la música, les emoticones i el treball en grup.

 

A 3r treballem el cub, el miler i també l’estadística. Vam pensar 6 característiques i preferències i vam crear el nostre cub personalitzat. Ara anem fent estadístiques sobre què ens agrada, com som…

 

 

A 5è estem treballant l’energia i l’electricitat en llengua anglesa. Aquesta setmana, hem dut a terme un debat en anglèssobre les fonts d’energia.

Alumnes de 6è han sigut diputats i diputades per un dia. Després de fer un treball previ sobre el parlament de Catalunya i esbrinar quin és el procés per escollir el Molt Honorable President de la Generalitat de Catalunya, hem visitat el Parlament. Hem viscut una experiència enriquidora i emotiva.

 

Cada dimecres i divendres afegim una activitat a l’hora del pati: el camp de futbol de sorra serà per a les nenes, perquè gaudeixin jugant a aquest esport!

 

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 2 al 6 de març)

 

 

A P4 treballem les matemàtiques de manera vivencial amb el cos i de manera manipulativa mitjançant jocs.

 

Els nens i les nenes de P5 han passat uns dies molt bonics en contacte amb la natura, gaudint d’experiències enriquidores i sobretot fent vincle amb companyes i companys, mestres i monitors de Can Maiol. Han estat uns dies fantàtics.

 

 

Els representants del Comitè Verd i de Convivència de primer van explicar l’ordre del dia de les dues reunions, tots reunits al pati.

 

Aquesta setmana ha estat mogudeta per als nens i les nenes de 2n. Hem començat les sessions de natació a la piscina de Cassà. Hi anirem cada dilluns durant 10 sessions. Acabarem com els peixos a l’aigua! I també hem anat de colònies! Ens ho hem passat d’allò més bé!

 

 

L’alumnat de 4t treballem el llenguatge computacional amb l’Scratch 3.0 a partir de reptes:

 

A 5è hem estat treballant les etapes de la història per grups, utilitzant el Chromebook per fer un treball amb diapositives:

 

Aquests dies les nenes i els nens de 6è hem experimentat amb la densitat de diferents líquids. Hem vist com l’oli es convertia en un “submarí”, pujava o baixava depenent de si hi afegíem aigua o alcohol. Sabeu per què?

 

També hem descobert la geometria de les taules. Repassant les taules de multiplicar, sovint fem descobriments, però el d’aquesta setmana ha estat fantàstic! Hem relacionat geometria i taules. Hem fet hipòtesis, hem provat i comprovat. I hem vist que cada taula es pot representar amb una forma geomètrica. Com es pot veure, les “mates” són divertides!

 

A més a més, el dissabte 7 de març, alumnes i famílies vam poder gaudir d’un partit del Girona F.C. amb el projecte:¨La grada Suma” del Consell Esportiu del Gironès. Aquest programa s’ha organitzat per educar l’alumnat en valors, mitjançant l’esport amb una transferència directa a la societat:

 

Aquesta setmana hem tornat a menjar fruita, molt ben repartida per l’alumnat de 5è.

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 24 al 28 de febrer)

 

 

 

Divendres, 28 de febrer, els nens i nenes de P3, P4, P5 i 1r vam rebre la visita de la Reina Carnestoltes!

Vam riure i ballar amb ella! Va ser la festa final d’una setmana molt divertida!

 

 

La Reina Carnestoltes ha arribat de l’altra punta del món amb moltes ganes de gresca i xerinola! Als nens i nenes de 1r ens ha dit que som molt bons ballarins.

A 2n aquesta setmana ens estem preparant per a les colònies. Ja tenim els grups de les habitacions.

També hem fet un experiment intentant fer un volcà en erupció, ja que quan estiguem de colònies anirem d’excursió al volcà de la Crosa.

 

A 3r seguim aprenent i investigant sobre el cos humà. Aquesta setmana hem investigat els cervells…

També hem anat a l’escola d’art a fer un parell d’activitats.

 

Aquesta setmana, l’alumnat de 4t, hem estat escrivint poemes i contes il·lustrats per participar en el XXV Concurs literari de Sant Jordi:

 

També estem creant uns escenaris per a les Bee-bots, que farem servir amb els nostres fillols de P5 en el pròxim apadrinament digital:

 

 

Divendres, 28 de febrer, la Sara de 5è B i la Kholoud de 6è A, van recollir el diploma de guanyadores de la nostra escola del 5è concurs de dibuix del Banc dels Aliments «Contra la fam i el malbaratament d’aliments». Moltes felicitats a les guanyadores!

 

 

 

 

Divendres a la tarda, companys i companyes de 6è ens van sorprendre amb una batucada. Els voleu veure?

(premeu a la imatge per veure el vídeo)

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 17 al 21 de febrer)

 

 

Els més petits de l’escola hem anat a la biblioteca de Llagostera a mirar contes.

 

P4, com cada divendres, hem fet psicomotricitat. Jugant amb el cos, els materials i els companys.

 

Les nenes i nens de P5 hem anat a l’Escola d’Art a fer una activitat. Hem treballat amb fang. Ens ha agradat molt utilitzar el torn.

 

 

A 2n us volem mostrar com treballem junts diferents propostes durant les tardes que ens barregem els nens i nenes de 2n A i 2n B.

L’alumnat de 3r hem fet un taller organitzat per l’Agència Catalana del Consum. Des de la Comissió d’Escola Verda ens van proposar fer uns tallers a l’alumnat de 1r i 3r. Els de tercer hem fet el taller EM FAIG GRAN.

“Em faig gran?” és una pregunta que permet abordar les festes d’aniversari des d’una perspectiva que parteix del pas del temps. Les festes d’aniversari es poden entendre com a representacions de l’estil de vida de l’individu i, des de l’educació del consum, es converteixen en espais per reflexionar sobre el propi model de consum.

GRANS

L’alumnat de quart hem rebut la visita dels nostres fillols de P5 que ens han ensenyat el drac que han creat, ens ha encantat que vinguessin!

 

Durant aquesta setmana a cinquè han estat fent els pre-tests sobre bullying, ciberbullying i les xarxes socials, per saber anònimament, què saben i què dominen; mitjançant l’ús dels Chromebooks. A partir d’aquesta activitat realitzarem diferents sessions en diferents àmbits (educació física, tutoria i art)  per poder tractar aquests temes.

 

Els i les alumnes de 6è estem preparant propostes per portar al Parlament de Catalunya:

 

 

 

El dijous 20 de febrer els alumnes de 5è van anar al Parc Neolític de Banyoles per acabar d’aprofundir sobre el tema de la Prehistòria. Podeu veure totes les fotos al Drive de la promoció.

 

 

Aquest dijous a la tarda hem celebrat dijous llarder jugant junts, a jocs de taula i a jocs tradicionals al pati. Ens hem ajuntat l’alumnat de 1r, 2n, 3r, 4t i 6è i, per grups, hem passat una tarda aprenent a jugar a jocs de taula i jocs tradicionals al pati.

 

El claustre de mestres seguim amb la formació interna anual. Aquest dilluns a la tarda ens vam trobar per parlar de l’observació que hem fet els mestres de Mitjans i Grans als Ambients de Petits. També les mestres noves, ara que ja porten uns mesos a l’escola, ens han donat la seva opinió de com veuen el funcionament de l’escola i hem fet una reflexió tots plegats.

 

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 10 al 15 de febrer)

 

 

 

Aquestes són algunes de les activitats de psicomotricitat fina que fem a P3.

 

L’alumnat de P4 va anar d’excursió al Festival Internacional del Circ de Girona. Va ser un dia molt emocionant. Vam poder compartir estones de joc, gaudir d’un bon espectacle i dinar plegats.

Els nens i les nenes de P5 vam arrencar els calçots de l’hort per fer la calçotada amb les famílies.
Vam ser una bona colla, tot i el virus de la grip!
Moltes gràcies a les famílies per fer possible un dia tan bonic i especialment als cuiners per coure tants calçots!

 

 

A 2n hem començat el projecte d’orientació. Ens comencem a moure per la classe. Hem fet la vivenciació a través d’una activitat dins de la classe, i després hem aconseguit fer un plànol i marcar un recorregut.

 

Els de 3r seguim amb el projecte del Cos Humà. Tenim un ‘Hospital de Superherois’ i van venint pacients perquè els ajudem a recuperar els seus poders. Ara tenim a l’Spiderman i en Superman. Per ajudar-los estem aprenent moltes coses del sistema nerviós i del sistema respiratori.

 

 

 

GRANS

Aquesta setmana a Educació física hem treballat per mitjà de rols i reptes cooperatius:

 

 

 

Al llarg de la setmana hem fet diverses activitats sobre el civisme a internet, arrel del dia de la Internet Segura.

#internetambcivisme #SID2020

 

El comitè verd d’alumnes es va reunir amb el regidor de medi ambient i l’educadora ambiental de l’ajuntament,
per tal d’explicar-los les accions del projecte d’escola verda i demanar-los la col·laboració en alguns àmbits del projecte.

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 3 al 7 de febrer)

 

 

A P3 ens agrada molt fer ambients. Tenim propostes a les aules, al passadís i a psico.

 

A P4 experimentem a partir de propostes d’exploració de diferents objectes i materials, per conèixer les seves característiques i descobrir les possibilitats que ofereixen.

 

Els nens i nenes de primer seguim treballant la descomposició del 10, primer al pati fent paquets de 10 i després ho expliquem fent una suma.

 

A 2n hem fet un experiment amb llimonada. Hem descobert una tinta invisible!

També hem menjat fruita!

 

L’alumnat de 3r hem anat d’excursió a Girona al Museu d’Arqueologia a fer un Taller d’escriptura Medieval. Hem aprofitat i hem passejat per la muralla també.

El trimestre passat vam aprendre moltes coses de l’època medieval i teníem aquesta sortida pendent de fer, ja que ens va ploure i la vam haver d’endarrerir.

 

Aquestes són algunes de les propostes de l’espai d’aprenentatge d’hort i construcció d’aquesta setmana:

 

L’alumnat de sisè estem treballant les mesures de volum:

També estem preparant les curiositats per fer el “Bon dia”:

 

 

Aquesta setmana la nostra cap d’estudis, la Marta, i un membre del grup TAC, en Ferran, han explicat el procés de Transformació Digital a la nostra escola, al Seminari de Coordinació de Caps d’Estudis que fan mensualment al Centre de Recursos del Gironès.

 

L’escola es va inscriure al Programa #ContraElBullying que realitza la ‘Fundació Barça’. Els mestres rebem material i formació online per poder treballar a l’aula aquest tema tan important i aquesta setmana han vingut dos monitors de la Fundació per fer una sessió a l’alumnat de 1r fins a 6è.

 

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA (del 27 al 31 de gener)

 

 

A P3 ens ho passem pipa preparant menjar per a les gallines de l’escola. Arranquem enciams i els tallem amb tisores, ratllem pomes, barregem pa amb aigua…  ja som uns experts en fer-los el berenar!!

 

 

 

Els nens i les nenes de primer vam realitzar un taller d’escola verda sobre el consum de productes: Veig, veig….quina botiga és?

 

Els nens i les nenes de 2n hem acomiadat la Romaissae, que ha anat a viure a França. Esperem que facis molts amics i amigues a la nova escola. També us ensenyem el resultat final del treball que vam fer amb els nostres padrins i padrines de 6è el dia de la Pau.

 

A tercer hem començat a treballar els sistemes del cos humà. Les mestres ens han preparat una gamificació ‘Hospital de superherois’ i estem aprenent el funcionament del cos humà per poder ajudar els superherois a recuperar els poders que els ha pres el malvat Dr. Adolf.

El primer cas clínic és sobre el pacient Superman, que ha perdut el poder de bufar i congelar coses. Per això aquestes primeres setmanes estem aprenent tots els òrgans i el funcionament del sistema respiratori, per així aconseguir ajudar-lo.

 

 

A quart seguim avançant en el projecte d’instruments amb materials reciclats. Ja els tenim gairebé enllestits:

 

L’alumnat de 5è hem estat treballant Picasso i hem fet una composició d’un rostre imitant la seva época cubista:

 

 

El dimecres 26 els i les representants del Comitè Verd d’alumnes ens vam reunir amb el president de l’AMPA i la directora per fer-los diferents propostes d’actuació per al menjador i per a l’escola que ajudin a reduir els residus que es generen dins del centre.

 

En Fru-fru, el pollet de 2n, s’ha fet molt gran i ja té prou espai a la caseta que li vam fer a classe. Ara li hem construït una caseta a l’exterior, per a ell sol. I quan sigui més gran el portarem al galliner que tenim a l’escola.

 

Aquest dijous vam celebrar el DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLÈNCIA I LA PAU.

Padrins i fillols ens vam trobar en grups reduïts per llegir uns contes i parlar del tema que es tractava en aquests. Després vam escriure paraules que representaven la idea principal del conte.

Després de gaudir d’una estona de pati padrins i fillols junts, ens vam reunir tota l’escola al pati de primària i vam cantar i ballar una cançó.

Aviat us ensenyarem un vídeo.

 

 

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 13 al 17 de gener)

 

 

 

Els petits hem gaudit d’allò més preparant i menjant la fruita! Boníssima!

 

 

 

Aquesta setmana els nens i nenes de 1r hem escoltat una cançó de la Dàmaris Gelabert tot fent-nos massatges a l’esquena. Ens ha agradat molt!!

 

A  2n hem començat a treballar amb els nombres de l’1 al 100. Hem fet la vivenciació, els hem ordenat i hem fet activitats a sobre de la graella, i també hem fet la simbolització amb els reglets.

 

En Juli i en Magí de 3r ens han fet gaudir de la música en directe amb un parell de cançons amb el piano i el violoncel.

 

Els mitjans, a l’ambient de robòtica hem jugat amb animals en 3D. És increïble el que podem fer avui en dia amb les noves tecnologies.

Ho voleu fer a casa? Poseu noms d’animals al buscador de Google al mòbil (de moment n’hi ha pocs), en castellà, i hi trobareu l’opció de veure’l en 3D. Per exemple: tigre, oso panda, pingüino, tiburón, perro, gato, caballo, leopardo i tortuga. N’hi ha algun més si busqueu la llista.

 

GRANS:

L’alumnat de quart ha començat un projecte d’art i tecnologia: Creació d’instruments amb material reciclat i Makeymakey. De moment, estem creant els instruments i programant amb Scratch 3.0:

 

Aquesta setmana els i les alumnes de cinquè hem començat la campanya de la fruita. Cada mes tindrem 3 o 4 peces de fruita per menjar. L’alumnat de cinquè som els encarregats de repartir la fruita de tota l’escola i, aprofitant això, estem fent un treball a l’aula: quants alumnes els toca repartir cada dia, quantes peces de fruita són un quilo, quants diners s’han gastat en total…

 

L’exposició “Aprendre de lletra” a l’escola Lacustària. Amb motiu del 50è aniversari de l’arribada de les nenes a l’escola Lacustària, la Marta Albà arxivera municipal, ha vingut a explicar a l’alumnat de 6è la història de l’ensenyament a LLagostera.

 

I aquesta setmana a 6è també hem fet un experiment:

 

 

Com ja us han explicat petits i grans…

Hem començat a menjar fruita per berenar gràcies al programa al que ens vam adherir: “Pla de Consum de Fruita”.

Això implica que dues o tres tardes d’una setmana al mes, es repartirà una peça de fruita per a cada alumne/a. Ens la menjarem a l’escola. Aquesta campanya anirà acompanyada d’activitats de conscienciació dels hàbits de consum saludable.

Les companyes de 5è son les encarregades de classificar i repartir la fruita cada tarda a les classes.

Aquesta setmana hem menjat pomes, peres i taronges.

 

 

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 8 al 10 de gener)

 

 

Quan hem arribat a l’escola després de les vacances hem tingut una gran sorpresa… els Reis Mags ens havien deixat molts regals!

 

P4 i P5 hem tornat a començar el treball en els ambients tots junts.

 

Ens ajuntem les dues classes de primer per fer conjuntament expressió oral.

 

A 2n hem fet un experiment amb escuradents i aigua.

 

Aquesta setmana els mitjans hem reprès els ambients, mireu quin robot ha construït un company de 3r! Pareu atenció amb l’orella, a veure si reconeixeu el so…

premeu damunt de la imatge per veure el vídeo
 

A la classe de valors, els i les alumnes de 5è han debatut en petits grups què són i quines són les habilitats socials que tenim les persones.

 

 

 

 

 

AQUESTA SETMANA A L’ESCOLA… (del 16 al 20 de desembre)

 

 

 

Els nens i nenes de P3 comencem a anar a l’hort! Hem començat per plantar les faves i els pèsols que ens ha portat l’Esther.

 

Després d’alimentar el tió uns quants dies, va arribar el moment de fer-lo cagar. Ens va regalar molts contes, mandarines, torrons, neules i altres dolços!

A la tarda, vam convidar les nostres famílies a escoltar-nos cantar nadales i després ens ho vam menjar tots junts.

 

P4 vam fer una visita als nens i nenes de la llar d’infants El Carrilet. Vam cantar-los nadales i vam jugar plegats al pati.

I també, amb il·lusió, vam fer cagar el tió.

 

 

Dilluns a la tarda els Mitjans hem gaudit d’una tarda de jocs tradicionals al pati. Hem après jocs que les nostres famílies jugaven quan eren petits, ens ha agradat molt, ens ho hem passat molt bé!

Si voleu veure totes les fotografies podeu trobar un recull a l’apartat de la web 50è aniversari.

 

Els nens i nenes de 1r aquesta setmana hem obert el calendari d’Advent i hem fet els reptes que aquest ens demanava.

 

A 2n hem anat a visitar els nostres veïns de la Fundació Ramon Noguera. Els vam portar unes postals de Nadal i els vam cantar dues cançons i vam dir el poema que ens hem après. També els vam convidar a venir a l’escola a veure i escoltar les cançons dels altres nens i nenes de l’escola.

 

L’últim dia d’escola, a la classe de 2n ens ha nascut un pollet!

 

 

Aquesta setmana l’alumnat de 4t hem treballat les multiplicacions amb les Bee-bot, amb el joc de taula Código Secreto i dibuixant amb els reglets:

 

També hem experimentat amb la placa electrònica Makey-makey i hem pogut investigar quins materials, dels que tenim a l’abast són conductors elèctrics i quins no. A més a més hem creat un braç robòtic amb el Lego Mindstorms EV3:

 

Dimarts a la tarda els Grans hem gaudit d’una tarda de jocs tradicionals al pati. Hem après jocs que les nostres famílies jugaven quan eren petites, ens ha agradat molt, ens ho hem passat molt bé!

 

Si voleu veure totes les fotografies podeu trobar-ne un recull a l’apartat de la web 50è aniversari.

 

Dijous a la tarda vam cantar les nadales al pati. Ens vam poder veure entre nosaltres i aprofitar estar tots junts per acomiadar-nos fins a l’any vinent. Trobareu els vídeos de les cantades als Drive’s.

 

 

Aquesta setmana els mestres hem fet l’últim claustre de l’any. Un claustre on hem portat un objecte o imatge amb el que, cada un de nosaltres, definia el que ha sigut per a nosaltres aquest primer trimestre.

Després hem fet grues de papiroflèxia. Les grues són una de les aus més venerades per totes les civilitzacions al llarg de la història. Són uns ocells típics de Japó, coneguts com a “ocells de la felicitat i del bon averany”.