L’hotel dels insectes
19/03/24Aquest curs hem treballat els animals vertebrats i invertebrats. És per això que els nens i les nenes de 4t vam visitar l’hotel dels insectes de l’institut Severo Ochoa. L’alumnat de 1r d’ESO amb els seus tutors havien preparat diferents activitats molt dinàmiques per tal de comprendre el significat i la importància d’un hotel d’insectes:
– Ajuda a mantenir la biodiversitat del planeta.
– Contribueix a la sostenibilitat reutilitzant materials que serviran d’allotjament a éssers vius.
– Afavoreix el respecte pel medi ambient.
– Controla els organismes perjudicials per a l’hort: les plagues.
Va ser un dia de col·laboració i convivència fora de l’escola. Hem posat la primera pedra per poder fer futurs intercanvis entre l’escola Isidre Martí i l’institut Severo Ochoa.
Cliqueu l’enllaç per veure el vídeo
AVENTURA PIRATA Colònies a Torre Ametller
17/03/24Els nens i nenes d’EI4 i EI5 ja hem tornat.
La fada Lula ens va preparar una aventura molt emocionant.
Si cliqueu sobre el pirata veureu un petit resum de la nostra AVENTURA PIRATA.
L’HORT DE L’ISIDRE MARTÍ
05/03/24Hola a tothom!
Us venim a explicar que els Saurins i les Saurines som els encarregats de l’hort de l’escola aquest curs. Així que us volem mostrar tot el que hem fet fins ara. Hem començat remenant la terra, treien les males herbes, afegint hummus i desplaçant els terraris a una zona més segura del pati. Després, hem plantat: maduixots, xerris, raves, enciams i gira-sols. De mica en mica les anem regant a l’estona del menjador.
Paral·lelament, hem establert unes normes per protegir-lo. Per difondre-les a tots els nens i nenes de l’escola, hem creat un cartell informatiu emprant l’aplicació CANVA. A més a més, hem decidit anar per les diferents aules de l’escola explicant aquestes normes i enganxarem els cartells per l’escola.
Us deixem un collage amb algunes fotos del procés que estem seguint, per què encara no l’hem acabat. Ara hem passat a fer les observacions del procés de creixement de les nostres plantes.
Anem al CRARC!!
22/02/24El passat 20 de febrer l’alumnat de 1r vam visitar el CRARC: centre de recuperació d’animals amfibis i rèptils de Catalunya, situat a Masquefa. Vam poder veure i tocar tortugues, serps, caimans, llangardaixos, iguanes, cocodrils, granotes, etc. Ens va encantar el lloc i l’experiència, mireu… Llegeix més»
AMBIENTS AMB EI3
21/02/24Ja fa uns dies que els peixets d’EI3 han començat a participar en els ambients.
Ara en tenim alguns de nous:
- Joc i moviment amb la Judith
- Autònoms amb la Marta
- Robòtica amb l’Anna
Mireu que bé s’ho passen:
Estigueu atents a l’àlbum, cada setmana afegirem fotos noves.
ELS SAURINS VISITEM EL DELTA DEL LLOBREGAT
13/02/24Hola a tothom!
Els petits mestres vàrem estar de visita al Delta del Llobregat on vam poder analitzar els aspectes naturals més rellevants del Delta i la presència, la funció i la influència de les persones en aquest espai. També, vam identificar i classificar les espècies animals, a partir de les seves restes, i vegetals. Ara ja coneixem la planta més verinosa del món! A més a més, vam fer ús dels prismàtics i hem après hàbits i actituds de defensa i conservació del medi natural. Aquí us deixem unes imatges.
5è Projecte de l’aigua
15/01/24La setmana passada l’alumnat de 5è es va submergir (mai millor dit) en el projecte d’enguany: l’AIGUA!
Al llarg de la setmana vam recordar el cicle natural de l’aigua i, a través de tallers, dinàmiques i activitats diverses, vam descobrir el cicle urbà de l’aigua.
Ah! I vam fer una sortida al Museu de les Aigües i la Potabilitzadora de St. Joan Despí.
EL NOSTRE CICLE DE L’AIGUA
15/01/24Benvolgudes families,
Com sabeu els petits mestres aquest curs som els saurins i estem endinsats en l’element de la natura que considerem or: L’AIGUA. Us voleu ensenyar una petita mostra del que estem treballant a la classe, en aquest cas hem fet un experiment: el cicle de l’aigua en una bossa. Els passos a seguir han sigut:
- Visualització i anotació de la informació que creiem important del procés de l’experiment.
- Amb els companys emplenem la fitxa de laboratori.
- Realització de l’experiment.
- Pronòstic i observació.
- Posada en comú.
Finalment, us deixem un collage amb el pas a pas.
ELS ANIMALS VERTEBRATS I INVERTEBRATS: flip book.
17/11/23Les alumnes i els alumnes de quart hem estat dissenyant flip books personalitzats per tal d’aprofundir coneixements sobre els animals.
Aquesta activitat ha estat mot creativa i hem gaudit buscant informació (característiques dels diferents animals i grups, noms científics, identificació i classificació de les diferents espècies) concentrant-nos i parant molta atenció per tal d’aconseguir realitzar aquests mini quaderns, tot consolidant els nostres aprenentatges i resolent les preguntes sorgides en el treball col·laboratiu.
Enllaços educatius
