2 D’ABRIL DIA MUNDIAL DE LA CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’AUTISME

Avui 2 d’abril hem volgut donar èmfasi a una jornada instaurada per l’Organització de les Nacions Unides (ONU) des de l’any 2008.
Aquesta, és una oportunitat per sensibilitzar la comunitat amb la importància de fomentar la inclusió social de les persones afectades per trastorns de l’espectre… Llegeix més»

Existeix el color carn?

Humanae — Angélica DassEs nois i noies de 5è portem uns dies debatent sobre quin és el color carn i per què hi ha un color que anomenem així.

També hem conegut l’experiència de l’Angelica Dass i el seu projecte fotogràfic Humanae pensat per reflexionar sobre els prejudicis racials derivats del nostre color de pell.

Tot seguit ens hem proposat trobar el nostre color de pell tot barrejant diferents colors de pintura.

I sabeu què??? No ens ha sortit cap color igual!!! Visca la diferència!!!

Aquí podeu veure les nostres paletes “CARNTONE”:

MANUALITAT DE TARDOR

Benvolgudes famílies, els petits mestres hem començat a escollir els llibres de lectura individual per començar la lectura a l’escola. A més a més, hem canviat d’estació de l’any i per treballar la tardor hem dut a terme dues manualitats: el punt de llibre i la targeta de la fulla.

Per fer el punt de llibre, primer vam anar a buscar fulles seques. Després vam explicar la tècnica de l’estampació i amb la pintura la vam realitzar. Ara bé, per fer la targeta de la fulla, vam reutilitzar les mateixes fulles, donant-los més color amb els colors de la tardor. Posteriorment, amb cartolines marrons vam dur a terme la forma final que volíem que tingués el marc de la targeta. Esperem que us agradi tant com a nosaltres.

RACONS APRENENTATGE INTERNIVELL

Els dimarts els nens i nenes d’EI5 fem racons internivell.

Ens barrejem en 4 grups i treballem junts la lectoescriptura, el grafisme i la motricitat fina,l’experimentació, l’observació i representació i la plàstica.

De vegades en parelles, d’altres en petit grup. Ens ajudem els uns als altres, establim noves relacions i enfortim vincles.

Mireu com treballem: