El dimarts els/les nens i nens de tercer vam visitar l’ajuntament de les Franqueses del Vallès. Ens van explicar que l’ajuntament és un edifici modernista construït l’any 1912. Vam entrar dins i vam poder veure els gegants de les Franqueses del Vallès el Marquès i la Pagesa. Després ens va rebre l’alcalde Francesc Colomé, i vam poder veure com treballava en el seu despatx.
Finalment també vam poder fer de regidors/es i de públic i simular un ple municipal, fent propostes sobre la remodelació de la Plaça Bellavista. Vam gaudir molt, sobretot utilitzant els micròfons.
Abans de marxar en Francesc ens va signar a les nostres carpetes i a les mans, va ser molt curiós i divertit. Aquí podeu veure unes fotos de com ens ho vam passar.
L’alumnat de tercer aquestes últimes setmanes ha pogut gaudir molt de l’hort de l’escola. Ha estat regant les plantes de l’hort i les interiors de l’escola, ha plantat un llimoner i fins i tot ha pogut fer una calçotada.
Quins calçots més bons vam menjar…mireu les fotos!!!! Volíem donar les gràcies a l’Associació Harmonia 2.0 que ens ha deixat una maleta amb llibres de consulta sobre plantes i arbres de l’hort i com cuidar-los. Moltes gràcies!!!
El passat 7 de març, els alumnes de 1r i 2n vam anar d’excursió a Barcelona per visitar el poble Espanyol.
Aquesta sortida ens ha apropat a les diferents tradicions culturals. Valorant la importància d’identificar la Festa Major com un esdeveniment del nostre entorn social i cultural.
Un cop vam arribar allà vam fer una petita gimcana. Havíem de trobar tot de pistes per arribar a trobar el drac dels set caps i passant per un escenari ple de sorpreses.
Després vam visitar tots els carrers i places del Poble Espanyol, i per acabar vam dinar tots plegats en un dels parcs de dins el recinte.
Ens ho vam passar d’allò més bé. Mireu quines fotos més boniques!
Des de l’Escola Colors es manifesta el rebuig a qualsevol guerra que succeeixi en el món, principalment a la situació que s’està vivint entre els països de Rússia i Ucraïna.
Durant les últimes setmanes hi ha una sensibilització entre els docents i els infants pel patiment que estan vivint tantes persones, que veuen vulnerats els seus drets humans universals, i que està afectant directament a famílies del nostre entorn proper.
D’entre altres activitats, s’ha realitzat un treball amb l’alumnat des de la vessant emocional i del treball de valors, on els alumnes han aportat diferents propostes d’ajuda per a dur a terme, demostrant el compromís i la solidaritat envers aquesta situació tan dura i també la reflexió sobre qualsevol tipus d’injustícia i conflicte bèl·lic al món.
Aquest és l’escrit que l’alumnat de cinquè ha elaborat per a tota la comunitat educativa:
Aquests dies hi ha un conflicte bèl·lic entre els països d’Ucraïna i Rússia que ens afecta de prop i per això, volem manifestar que estem en contra de la guerra.
La nostra escola ajudarà a la població ucraïnesa i donarem recolzament també a la població russa, i per a fer-ho possible, els nens i nenes de l’escola hem fet diferents propostes per grups-classe per ajudar a la població afectada.
D’una banda, estem fent una campanya solidària des del nostre centre educatiu recollint medicaments, aliments i productes de primera necessitat per la població ucraïnesa. Les famílies podeu fer les vostres aportacions el 31 de març i 1 d’abril, durant tot el dia.
Els infants d’educació infantil han elaborat la retolació d’aquesta recollida. L’alumnat de 1r s’ha encarregat de fer cartells en contra de l’agressió i a favor de la cultura de la pau i els de 2n fan cartells d’ànims a Ucraïna i a la població russa. El cicle mitjà ha redactat cartes d’ànims als centres d’acollida distribuïts per tota la comarca.
Nosaltres, l’alumnat de 5è, hem elaborat aquesta notícia i penjat a la web de l’escola perquè creiem que és un tema prou important per a que es conegui. Els nens i nenes de 6è han gravat falques de ràdio que sonaran a les entrades i sortides del centre.
Finalment, es penjarà un vídeo en contra de l’agressió i a favor de la població d’Ucraïna i de Rússia a la pàgina web, on podreu veure un recull de totes les activitats que han realitzat tots els nens i nenes de l’escola.
El passat divendres 25 de març, aprofitant que va sortir una mica el sol, dins del projecte “pobles i ciutats” vam poder fer una sortida pel nostre barri.
Ens vam dividir en tres equips. Cadascú tenia una recerca en aquesta petita excursió:
– L’equip que s’encarregava de buscar el nom dels carrers i places per on anàvem passant.
– L’equip que s’encarregava d’enregistrar les botigues i serveis que anàvem trobant.
– Finalment l’equip que completava la recerca observant els equipaments importants que té el barri.
Tots ells amb una carpeta, un full amb el llistat de llocs i un llapis.
Vam caminar força. Va ser una sortida molt propera a ells, en tot el recorregut anaven compartint els llocs que coneixien, on vivien ells mateixos o els seus familiars, les botigues conegudes…
Aquest dilluns els/ les alumnes de tercer hem fet la dissecció d’un llobarro.
D’aquesta manera, hem pogut observar i tocar quines són les seves parts externes: aletes, escates, ulls… i internes com: l’esquelet, les brànquies, el fetge, el cor… També hem pogut observar com eren les escates al miscroscopi.
Finalment hem dibuixat el llobarro per fora i els diferents òrgans interns.
Amb l’objectiu d’estimular la pràctica oral de l’anglès i contextualitzar l’ensenyament de la llengua anglesa en temàtiques d’interès científic i mediambiental, el Ministeri d’Educació i Formació Professional va concedir una ajuda destinada a l’alumnat de 6è de la nostra escola per al desenvolupament d’un programa d’immersió lingüística en llengua anglesa durant el curs 2021-2022.
Aquesta ajuda es concreta en una estada de 7 dies (6 nits) des del diumenge 20 fins el dissabte 26 de març, al poble de Busto de Bureba (Burgos).
L’eix temàtic del programa és Science Can Make a Better World, desenvolupat durant cinc dies, i en el qual la llengua vehicular és l’anglès. Totes les activitats que s’estan duent a terme estan relacionades amb temes científics (nutrició, éssers vius, matèria i energia, dones científiques…).
Aquí us deixem les fotografies de l’estada. Estigueu atents perquè cada dia anirem ampliant l’àlbum amb noves fotos.
El divendres 4 de març l’alumnat de 5è i 6è vam anar d’excursió a Montserrat.
En primer lloc, vam fer un passeig fins al mirador de Sant Jeroni, on vam poder gaudir d’unes vistes espectaculars. Ens van explicar com es van formar les muntanyes, elements característics de la natura de la zona, la història del monestir, etc. Després vam accedir al monestir, on vam veure a la Moreneta i l’actuació de l’Escolania.
Els nens i nenes de tercer i quart vam visitar la Fundació Mona a Riudellots de la Selva. Vam poder veure i entendre com rehabilitaven físicament i mentalment primats rescatats que havien estat maltractats. També ens vam endinsar en el món de la selva jugant a un joc fent de primats.
Vam aprendre i gaudir molt, aquí teniu algunes fotos!!
Aquestes dues setmanes l’escola ha estat de celebració amb l’arribada del Carnestoltes, les seves consignes i la desfilada de les fantàstiques màscares de Carnaval que van preparar els infants de primària al taller d’art. L’alumnat d’educació infantil van elaborar els complements d’animals, tal i com es diuen les seves classes i els van exhibir amb una exquisida elegància.
El dimecres 2 de març, a càrrec dels alumnes de P5 i amb l’ajuda dels més grans de l’escola, es va celebrar el judici on, per sentència del Senyor Jutge, tot i les defenses de les fiscals, l’escola va acomiadar el rei dels Poca-Soltes i va donar la benvinguda a la vella Quaresma. Ella acompanyarà als nens i nenes durant 7 setmanes, abans no arribi la primavera.
Aquí teniu un recull de fotos de totes les activitats realitzades durant aquests dies.
