La zebra Camil·la

CÈLIA MÁRQUEZ05/11/19  

Les hawaianes i els hawaians hem treballat a classe “La zebra Camil·la”. Aquest conte explica com aquesta zebra perd les seves ratlles per culpa d’un fort vent. Que farà la pobra Camil·la per poder recuperar-les i tornar a ser una zebra completa? A partir d’aquí, emprèn la seva aventura on es trobarà amb altres animals que l’ajudaran a oblidar la seva pena. Treballant aquest conte hem aconseguit expressar i identificar les emocions que sent cada nen/a, repassar el comptatge i els dies de la setmana.

Un cop explicat el conte, entre tots i totes hem dibuixat una zebra sense ratlles com la Camil·la.  A partir d’aquí la proposta ha estat anar completant la zebra posant les ratlles. El color ha tingut un paper important, ja que depenent d’aquest mostrava com se sentia aquell dia. Això ens ha permès preguntar al nen/a perquè se sent d’aquella manera i si entre tots/es podem fer alguna cosa per ajudar-lo en cas que sigui un sentiment negatiu. A més a més, s’ha relacionat cada ratlla amb el dia de la setmana que tocava. Els nens i nenes han volgut fer el seu dibuix de la zebra. L’activitat ha finalitzat quan hem exposat els dibuixos de la zebra Camil·la a l’aula.

Cliqueu si voleu veure els nostres dibuixos!!!

P4 va a la platja!

FRANCESCA LLURBA CAMA20/06/19  

Les nenes i els nens de P4 hem celebrat que s’acosta l’estiu i el final de curs amb una sortida a la platja de Sant Adrià, on hem fet les següents activitats:

  • Descobrir els elements que trobem a la sorra: petxines, pedres i, malauradament, restes de plàstics i altres deixalles.
  • Observar l’acció del vent en diferents tipus de sorra, i així comprovar com es formen les dunes.
  • Observar l’acció del vent  en l’aigua i així comprovar com es formen les onades del mar.
  • Finalment, hem fet un punt de llibre amb sorra per portar a casa.

Podeu gaudir de les fotografies clicant la següent imatge!

Ens convertim en periodistes durant els Jocs Olímpics!

admin30/05/19  

Amb motiu de la IV edició dels JJOO hem tingut quatre esportistes d’elit visitant l’escola Catalunya. L’alumnat de cicle mitjà i cicle superior s’ha convertit per uns dies en periodistes fent una recerca prèvia sobre l’esportista convidat/da, redactant les preguntes sobre la seva trajectòria i finalment portant-les a terme en una roda de premsa.

A tercer vam comptar amb la visita de la Natalia Suánez, esportista del Club de Rem de Badalona.

A quart vam tenir l’oporunitat d’entrevistar en Ricard Vinaixa, guia d’esportistes paralímpics en esquí alpí.

A cinquè van tenir el plaer de conèixer en Jordi Ferrón, ex-futbolista professional que va militar en clubs com el Barça, el Rayo Vallecano, l’Albacete, el Reial Saragossa o el Badalona.

I, per últim, a sisè vam poder entrevistar a la Mar Pozo, esportista de la selecció espanyola de rugbi i hoquei subaquàtic.

No us perdeu les rodes de premsa!!!

Jocs Olimpics 2019- Segona jornada CS

DINA FRIAS GARRET28/05/19  

El dijous 23 de maig, tot Cicle Superior va seguir amb la competició de Corfbol.

Pels qui no conegueu aquest esport, cal dir que és un esport d’equip, l’objectiu del qual és que cadascún dels dos equips introdueixi la pilota en la cistella de color groc de l’equip contrari.  El que té d’innovador aquest espot és que els equips són mixts, formats per quatre nois i quatre noies, i la pista queda dividia en una zona d’atac i una zona de defensa.

Sudan del Sud es va enfrontar amb Escòcia, en un partit que es va decantar a favor dels escocesos quedant el marcador 0 a 3. La següent semifinal la van disputar Samoa i Palestina, on l’equip de la Polinèsia va guanyar per un 4 a 0.

A la final es van trobar Escòcia i Samoa. El partit va ser molt emocionant i fins a l’acabament del partit no es va decidir l’equip guanyador. A l’última xiulada, resultat del marcador va ser Escòcia 2 – Samoa 3.

Les nenes i els nens de cicle superior van disfrutar d’allò més en un esport cooperatiu, on tots poden jugar junts.

Si cliqueu sobre la imatge veureu les fotografies de la competició.

 

 

4t: Com es troba l’Adrianet?

admin16/05/19  

Aquesta setmana els companys i companyes de 4t van diagnosticar la salut de l’Adrianet. Qui és l’Adrianet? El nostre Sant Adrià!

Després de parlar amb l’ambientòloga Sònia, que ens va explicar les contaminacions que podem observar a la natura i al nostre entorn, vam sortir al parc per comprovar quin és l’estat del nostre entorn. Vam fer grups de treball i ens vam convertir en futurs ambientòlegs. Fins i tot vam entrevistar als veïns i veïnes del carrer. Entre tots, vam poder fer el diagnòstic de salut de la nostra ciutat.

Per veure el recull de fotografies, cliqueu a la següent imatge:

Cicle Mitjà Menja bé!

admin16/05/19  

L’alumnat de Cicle Mitjà treballa durant tot el curs quins són els aliments que ens ajuden a tenir una bona alimentació, saludable i nutritiva.

La darrera setmana de maig van anar al Centre Cultural de la nostra ciutat, per realitzar unes activitats dinàmiques, cooperatives i interactives en relació a la dieta saludable: “Menja bé!”.

Per veure totes les fotografies de la sortida, cliqueu la següent imatge:

Torna la setmana de la fruita!

DINA FRIAS GARRET06/05/19  

Una de les propostes més motivadores i engrescadores de l’escola és la Setmana de la Fruita. Un cop al mes, l’Associació Empresarial de la Fruita de Catalunya ens va regalar, a principis d’abril, un seguit de fruita: el plàtan, la poma vermella, la pera blanquilla i la pera conference.

Voleu saber com treballem aquesta setmana? Doncs mireu, la Setmana de la Fruita, no és només menjar-se una fruita durant 4 dies seguits. Al voltant d’aquestes fruites es realitzen presentacions a totes les aules per informar, conscienciar i aportar coneixement sobre aquest tipus d’aliment. Per a què? Per educar-nos i aprendre a dur una vida saludable, una alimentació sana i conèixer les propietats de certs aliments, així ens pot ajudar a millorar la nostra qualitat de vida i tenir un cos sa que sigui prou fort per prevenir malalties. Per aquesta raó per cada fruita que tastem, hi ha una classe que prepara una presentació musical on es “canten” les seves propietats nutricionals així com els seus beneficis.

I ara pregunteu-vos, creieu que inventar lletres de cançons és fàcil? Doncs intenteu-ho, ja veureu que no és tan fàcil. Hem de treballar la llengua en tota la seva extensió: expressions, lèxic, signes de puntuació, sonoritat, diferents formes de dir alguna cosa, etc. I a tot això li afegim la música. Quin gran repte, oi?

Doncs mireu quines produccions musicals més interessants han realitzat els companys i companyes de Cicle Superior!

 

Diada de Sant Jordi

MARINA MARTINEZ LUNA27/04/19  

Magnífica Diada!!

A l’escola hem celebrat els Jocs Florals, un concurs literari i de dibuix on va participar l’alumnat. El jurat, format per mestres i famílies, va tenir força dificultat per poder triar els premiats a causa del bon nivell de les produccions. Finalment van sortir dos finalistes i dos guanyadors i guanyadores.

La creativitat i l’esforç en l’elaboració d’una narració i un dibuix és una tasca molt important, que cal valorar i agrair. Per això us encoratgem per a la següent convocatòria de Jocs Florals.

Moltes gràcies als membres del jurat per la seva col·laboració.

Per finalitzar aquesta diada, el professorat de l’escola ens va oferir una versió musical de la Llegenda de Sant Jordi amb un final sorprenent!!

Moltes mercès per la divertidíssima actuació que ens vau regalar!!

Feliç Diada de Sant Jordi!!

CI menja la mona!

FRANCESCA LLURBA CAMA14/04/19  

Durant el matí de divendres, les nenes i nens de Cicle Inicial vam endevinar els ingredients que necessiten per fer la mona i després vam escriure la recepta per poder-la elaborar a la tarda.

Durant la tarda, per classes vam decorar la mona! Va ser molt divertit embrutar-nos de xocolata i després menjar-nos-la! Estava deliciosa!

Us deixem unes quantes fotografies d’aquest dia! Cliqueu a la imatge per veure-les!