Diada de la Pau

LIDIA SANCHEZ GARCIA01/02/20  

Enguany a l’escola amb el lema Construïm la Pau hem fet un mur col·laboratiu on cada classe ha parlat i ha triat paraules o frases que ens evoquin el tema de la Pau. Pretenem que aquest mur no sigui una barrera sinó, un mirall on poder mirar i recordar el que tenim al nostre abast per poder treballar i per aconseguir que la Pau estigui en el dia dia al nostre voltant.

A la tarda, al pati, hem representat, llegit i explicat algunes de les idees o paraules que hem escrit al mur.

La cançó Color Esperança ha tancat aquesta diada

Cliqueu la foto!!

 

 

Escolta estructurada a P5

OLGA BERTRAN ALAMILLO31/01/20  

L’escolta estructurada és un tipus de lectura que permet treballar les estratègies de comprensió sense la necessitat que l’alumne descodifiqui. El docent llegeix un text en veu alta i es va aturant per proposar-los de fer hipòtesis i inferències, per demanar que els alumnes facin recapitulacions, per fer-los preguntes de tipologia diversa… . Amb aquest tipus d’activitats els alumnes poden accedir a textos que estan per sobre del seu nivell de lectura, es poden centrar en la comprensió del text i aprofundir en l’ús de les estratègies.

Els infants de P5 han gaudit de l’escolta estructura del conte “L’ arbre diferent“. Han pogut fer les seves pròpies hipòtesis i inferències.

Cliqueu la portada del conte per veure les fotografies.

Tallers a P4 i P5

OLGA BERTRAN ALAMILLO08/01/20  

Els infants de P4 i P5 al primer trimestre han fet 6 tallers diferents:

  • Taller de pintura.
  • Taller de cuina.
  • Taller de contes.
  • Taller d’art efímer.
  • Taller d’aquarel·les.
  • Taller de tauletes de llum.

    La interrelació d’alumnes de diferents grups en els Tallers potencia:

    • la responsabilitat, l’ajuda i el modelatge dels més grans envers els més petits,
    • coneixement dels espais, companys i d’altres mestres de l’escola,
    • grups reduïts per atendre millor la diversitat.

L’activitat de Tallers sempre és exitosa, doncs  ofereix una dinàmica  diferent a l’habitual.

Cliqueu i gaudiu tant com nosaltres!!

A P5 TENIM MOLTES GANES D’ESCRIURE!

NURIA RUIZ19/12/19  

El punt de partida per estimular l’escriptura és provocar la necessitat d’escriure. Els nens i les nenes de P5 estan fent moltes activitats d’escriptura a partir de l’escolta de diferents aventures.

Primer van veure la història de la Castanyera, que aquest any estava molt trista i ja no volia venir a vendre Castanyes. Ràpidament els Tresors i els Pirates van escriure una carta dient-li que ells i elles si volien que vingués. Després, a més, ho van fer de manera individual amb bonics missatges. Gràcies a totes aquestes cartes la Castanyera va recuperar l’alegria i va venir a l’escola.

També van ajudar als pares d’uns nens pirates a fugir del malvat Barba-Taronja. A més van ajudar als nostres amics pirates a resoldre enigmes. Tenen molta sort de comptar amb nosaltres ja que sabem molt d’enigmes i de lletres.

Amb aquestes activitats estimulem les ganes d’escriure i aprenem la importància que té escriure a la nostra societat.

Per útlim, ara que sóm uns campions escrivint missatges, ho apliquem a situacions de la vida quotidiana, hem començat a escriure postals de nadal. Prepareu-vos que aviat tindreu una gran sorpresa!!

Cliqueu a cada imatge per veure més.

P5 “En busca del Tió”

OLGA BERTRAN ALAMILLO10/12/19  

Els infants de P5 s’han posat super contents aquesta tarda perquè han rebut una carta del Tió. En aquesta carta els hi deien que l’havien de buscar pel pati. Els pirates i els tresors no han perdut el temps i allà que han anat a buscar-lo. Desprès de trobar-lo l’hem tapat amb una manteta i ja està preparat perquè li donem de menjar.

Cliqueu la foto si voleu veure més!

 

P5 Escriu una Carta al Tió!

OLGA BERTRAN ALAMILLO09/12/19  

Avui els nens i nenes de P5 han escrit una carta per recordar al Tió que l’estem esperant amb molta il·lusió. Primer hem fet una carta conjunta i posteriorment cada infant li ha escrit un missatge o un dibuix. Donada la urgència del missatge, l’hem pujat a secretaria i la Natàlia ens ha posat un segell de l’escola per tal que el Tió arribi el més aviat possible.

Cliqueu a sobre el Tió per veure les imatges!

 

 

Teatre: Landry el rumbero

LIDIA SANCHEZ GARCIA21/11/19  

Pirates, Tresors, Tiranosaures i Triceratops hem anat al teatre a veure una actuació musical molt marxosa: Landry el rumbero.

Introduint la Rumba catalana en  cançons populars infantils, ens han explicat moltes coses sobre l’ètnia gitana, els origens, quins instruments musicals utilitzen, els ritmes de la rumba…

Hem gaudit, participat i hem après a picar les palmes a ritme de “patata i xocolata”.

Podeu veure les fotos de la sortida i escoltar l’artista.

P4 i P5 Fem estadística

LIDIA SANCHEZ GARCIA19/11/19  

Els infants de P4 i P5 fa uns dies van fer un tastet de les fruites de tardor (poma, magrana, raïm, caqui, mandarina, codony, codonyat ..) Després d’aquest tastet, cada infant va fer la seva pròpia valoració enganxant un gomet verd si li havia agradat la fruita o un gomet vermell si no li havia agradat.

Amb aquest recull de dades vam decidir fer unes “bones pràctiques matemàtiques” i realitzar un mural estadístic per poder observar d’una manera molt visual el resultat del nostre tastet.

En aquest mural els infants van poder veure molt clarament quina fruita havia agradat més, quina havia agradat menys, quina agradava o desagradava a parts igual…

Aquí teniu el resultat de la nostra activitat! Esperem que us agradi.

 

 

Reciclem a Educació infantil

LIDIA SANCHEZ GARCIA14/11/19  

L’alumnat d’Educació Infantil estem preocupats pel canvi climàtic i per com ens trobem els llocs on nosaltres anem a jugar, a passejar i a passar-ho bé: la platja, el parc, la muntanya…

Hem parlat i hem pensat què podem fer per contribuir i millorar aquesta situació.

La nostra petita aportació pel planeta creiem  que pot ser començar per les 3 R: Reduir, Reciclar i Reutilitzar a les nostres classes.

Famílies!! Ens ajudeu també a casa?

A l’aula tenim la separació de la brossa en paper, orgànic, plàstic i rebuig. A més a més volem reduir l’ús i el consum del plàstic i del paper d’alumini substituint-los per carmanyoles i/o bocanrols.

Mireu quines activitats hem fet i com hem aprés a classificar per colors!

El capità enciam, un superheroi, ens ha ensenyat que: ” Els petits canvis són poderosos !!”

Cliqueu la imatge!!