P4 i P5 Fem estadística

Els infants de P4 i P5 fa uns dies van fer un tastet de les fruites de tardor (poma, magrana, raïm, caqui, mandarina, codony, codonyat ..) Després d’aquest tastet, cada infant va fer la seva pròpia valoració enganxant un gomet verd si li havia agradat la fruita o un gomet vermell si no li havia agradat.

Amb aquest recull de dades vam decidir fer unes bones pràctiques matemàtiques” i realitzar un mural estadístic per poder observar d’una manera molt visual el resultat del nostre tastet.

En aquest mural els infants van poder veure molt clarament quina fruita havia agradat més, quina havia agradat menys, quina agradava o desagradava a parts igual…

Aquí teniu el resultat de la nostra activitat! Esperem que us agradi.

 

 

TASTEM FRUITS DE TARDOR

La millor manera d’aprendre és experimentar.

La Tardor ens permet desenvolupar els sentits del gust, del tacte, de l’olfacte, de la vista i del oïda. A classe hem parlat de les diferents fruites que podem trobar en aquesta estació, i ens hem transformat en catadors i catadores per associar al nom d’una fruita amb el seu color, olor, tacte i gust.

Umm Boníssimes!! També us hem de de dir que algunes fruites ens han fet fer ganyotes!!