EXPLICA’M UNA CONTE (Digue-l’hi a la mare, digue-l’hi al pare)

Mayte Gómez05/06/25  

Tanquem el cicle “Explica’m un conte” d’aquest curs, amb una història que ens ha fet riure, gaudir i reflexionar:“Digue-l’hi a la mare, digue-l’hi al pare”, representat per la Nayara Donayre Acosta de la classe de Peter Pan i els seus pares. ‍‍

Un conte que ens parla de famílies ocupades, infants amb ganes d’explicar coses… i malifetes inesperades! Com acaba un dia de llibertat sense límits? Millor veure-ho en directe!

Gràcies, família, per la vostra gràcia escènica i per fer-nos passar una estona tan divertida com enriquidora. Ens heu fet reflexionar molt!

SESSIÓ OBERTA CREADANSA (1r-2n)

Mayte Gómez01/06/25  

Aquesta setmana hem obert les portes de l’activitat “Creadansa” a les famílies de 1r i 2n de primària. Ha estat una experiència enriquidora on infants i adults han compartit un espai de creació, moviment i expressió. Aquesta trobada ha reforçat els vincles afectius, ha permès a les famílies veure els seus fills i filles en acció i ha posat en valor la dansa com a eina educativa que afavoreix el creixement personal i col·lectiu.

El “Creadansa” és un projecte comunitari entre les escoles d’Esparreguera i l’Escola de les Arts, gestionat per l’Ajuntament. Volem agrair especialment la dedicació i el guiatge de les mestres de dansa Laia Minguillón i Elena Pallarès, que fan possible aquesta vivència artística tan significativa.

TALLER DIA DE LA DANSA (CI)

Mayte Gómez03/05/25  

Les classes de cicle inicial hem celebrat el Dia Internacional de la Dansa amb una proposta organitzada per la Regidoria de Cultura, dins del projecte comunitari Creadansa de l’Escola de les Arts d’Esparreguera.

Hem participat en un taller basat en l’adaptació del projecte professional Labranza de Colectivo Lamajara. A través del moviment i la dansa, hem connectat amb la vida al camp i l’entorn rural.

Ha estat molt interessant i divertit representar moviments i emocions d’animals. Hem gaudit molt del treball corporal!

Moltes gràcies a la Laia, en Daniel i la Paloma per fer-nos viure aquesta experiència tan especial!

FESTA SANT JORDI (ESCOLA)

Mayte Gómez03/05/25  

Hem celebrat al pati de l’escola la festa de Sant Jordi. Un jurat molt especial, format per mestres jubilades de l’escola (Dolors, Marta, Lurdes, i Elena), no ho han tingut fàcil per trobar les creacions literàries guanyadores d’aquests Jocs Florals 2025.
L’alumnat d’Educació Infantil han elaborat un conte col·lectiu, mentre que els nois i noies de Primària han guanyat dos premis per classe, escrivint textos en prosa o poesia.

Els guanyadors/es d’aquest curs han estat: Pol Vilanova, Arnau Boneu, Cloe Martí, Laura Serrano, Martina Garcia, Mia Espín, Maria Angunells, Alba Bermúdea, Violeta Marco, Pau Abelaira, Víctor Estrada, Mario Franco, Oriol Bartolomé i Elsa Hernández. L’enhorabona a tots i totes les participants!

Per acabar, Les mares i pares de l’AFA han representat l’obra «Sant Jordi i la revolta dels contes», una història plena de balls i diversió amb tots els personatges literaris que donen nom a les nostres classes. Moltíssimes gràcies a tothom que ho ha fet possible!

EXPLICA’M UN CONTE (llibre de Sant Jordi)

Mayte Gómez03/05/25  

La setmana de sant Jordi hem gaudit de l’adaptació del conte “Llibre de sant Jordi”.

La Carlota Martí i l’Ona Bernaus, mestres de 2n de Primària, ha llegit amb molt d’entusiasme una història molt bonica de sant Jordi. I les seves mares, la Núria Vidal i la Montse Asencio, l’han representat amb ombres xineses. Els personatges i el teatret els han elaborat les mares dues famílies. Per acabar, hem cantat una cançó que els agrada molt “Personatges de sant Jordi”. Ens heu fet passar una estona entranyable, Moltes gràcies per la vostra participació!

CERTAMEN LITERARI INFANTIL I JUVENIL D’ESPARREGUERA

Mayte Gómez03/05/25  

A la Diada de Sant Jordi vam participar en el XVIIIè Certamen Literari Infantil i Juvenil d’Esparreguera que organitza l’Ajuntament. Enhorabona a tots els participants! Tots els treballs estan exposats a la Biblioteca Municipal de l’Ateneu.

Obres guanyadores de l’escola:

  • Categoria Gemma Lienas: «En busca de menjar» – de Laia Serra (2n)
  • Categoria Miquel Martí i Pol: «El tresor de l’amistat» – de Martina Garcia (3r)
  • Categoria Àngel Guimerà: «Oh Benuno» – de la classe de Pinotxo (I5)

APRENEM I COOPEREM AMB BETTENTY (1r-2n-3r)

Mayte Gómez30/03/25  

L’equip de Mitjans hem après moltes coses de l’illa de Bettenty al Senegal.

A partir del conte “Un dia en la vida de Yayra”, la conferència inicial de l’associació Suyana i les entrevistes amb l’Abdou hem pogut conèixer on està l’illa, com viuen allà, com són les cases i l’escola, a què es dediquen, quin treball fan les dones… També hem vist el llargmetratge “Kirikú i les bèsties salvatges” on hem pogut entendre millor com és la vida real a l’Àfrica.

A més a més hem realitzat uns tallers artístics de collarets, cabanes i mocadors pintats.

Els nens i nenes de la classe de “Les tres Bessones” i “Peter Pan” hem fet diferents jocs relacionats amb l’Àfrica: memory, dòmino, tres en ratlla… I els infants de la classe de “Willy Wonka” ens hem inventat un conte inventat pels nens i nenes de Bettenty sobre la vida a l’Àfrica.

Amb aquest projecte hem contribuït a formar ciutadans més conscients i solidaris i hem fomentat valors de solidaritat i cooperació.

TALLERS DE DANSA I PERCUSSIÓ DE L’ÀFRICA DE L’OEST (EI-CI)

Mayte Gómez16/03/25  

A l’escola hem celebrat la setmana “Cooperem i aprenen amb Bettenty”. Un projecte solidari amb l’associació Suyana per cooperar a l’illa de Bettenty del Senegal.

Una de les activitats en què hem gaudit molt ha sigut els tallers de percussió i dansa amb l’associació cultural Inuwali Ki Fany. 

Hem pres contacte amb la cultura tradicional de l’Àfrica de l’Oest. Hem descobert els instruments musicals tradicionals (djembé, balafon, kamele n’goni, cascanyets i dunduns), mitjançant la interpretació d’un conte, cançons, ritme i dansa tradicional.

 

GRUPS INTERACTIUS (2n)

Sergi Luna28/01/25  

La classe de 2n ha iniciat els grups interactius, una metodologia d’aprenentatge on els infants treballen per racons per reforçar les seves habilitats en llengua i matemàtiques. Els grups interactius permeten explorar i aprendre de manera activa, participativa i cooperativa. A més és un espai on les famílies tenen un paper fonamental on es convida a poder compartir temps d’aprenentatge, reforçant vincles familiars que contribueixen directament al seu desenvolupament.

PROJECTE CREADANSA (1r-2n)

Mayte Gómez08/12/24  

L’escola continua amb el projecte comunitari “Creadansa” amb l’escola Municipal de les Arts. Cada setmana en grup partit, l’alumnat de  1r i de 2n fan una sessió. Dins del bloc de consciencia corporal, treballem el coneixement del cos, la coordinació, el ritme, l’orientació espacioa i la relaxació. I dins del bloc de l’expressivitat del moviment treballem el suau-fort, lligat-trencat i ràpid i lent,.. Fomentem el treball en equip i l’anàlisi del que fem.

Estem avançant molt i ens ho passem super bé. Moltes gràcies Laia Minguillón i Elena Pallarès!