Avui hem gaudit de la lectura a la Biblioteca Municipal.
Sempre és un plaer escoltar com ens expliquen contes i també ens han explicat què es pot fer i que no per ser bons usuaris i usuàries d’aquest espai públic.
Després hem tingut una estoneta per… Llegeix més»
Els ambients són espais dissenyats per a que infants de diferents edats juguin i experimentin junts a partir d’uns materials que desperten la seva curiositat i els porten a gaudir del seu instint natural de descoberta. Els materials s’han escollit tenint en compte els continguts… Llegeix més»
Els i les alumnes d’Infantil ja tenim projecte per aquest 1r trimestre!
Després d’haver fet una pluja d’idees, vam decidir entre tots, escollir el tema de les FORMIGUES. Per a fer aquest projecte, ens reagrupem en I3, I4 i I5.
La nostra PREGUNTA-REPTE és: COM ÉS QUE… Llegeix més»
El passat dia 3 de novembre vam tenir una gran sorpresa, la Marieta discoteca i en Pau del grup ATRAPASOMNIS, ens van venir a visitar a la nostra escola, a tots els nens i nenes de i5. Vam ballar, cantar, escoltar… i ja estem a… Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
A l’àrea d’anglès, els nens i les nenes de 6è estan molt il·lusionats/des ja que hem començat un projecte d’intercanvi de cartes ✉ amb els nens i nenes de 6è de l’escola Sant Jordi. Creiem que és una molt bona manera de treballar l’expressió… Llegeix més»
El mètode científic és un procés que serveix per investigar allò desconegut, un procés que utilitza l’evidència i l’experimentació. Les persones que fan ciència utilitzen aquest mètode amb la finalitat de trobar informació per respondre les preguntes que es fan. A l’escola aprenem a ser… Llegeix més»
Com en cursos anteriors, la nostra escola participa en la creació d’ornaments i decoració pels arbres de Nadal de les botigues de Maçanet de la Selva.
Per això, aquestes setmanes comencem a preparar i a crear aquest material sobre les diferents temàtiques que es treballa en… Llegeix més»
Treballem l’àrea de llengües en grups heterogenis (interactius) d’alumnes amb un adult que tutoritza l’aprenentatge, fomenta les interaccions i l’aprenentatge entre iguals potenciant la verbalització dels coneixements compartint alhora el treball en valors.
Els resultats que s’obtenen treballant en grups interactius són d’efecte multiplicador: els… Llegeix més»
Una de les metodologies que utilitzem a l’aula és el treball per racons. Aquesta metodologia consisteix a organitzar l’aula en diversos espais (o racons) on els alumnes, distribuïts en petits grups, realitzen activitats simultànies de manera autònoma. Són els propis infants els que s’autogestionen i… Llegeix més»
