Aprofitant el context de Carnaval, a l’aula hem treballat les matemàtiques d’una manera significativa i propera a la realitat dels infants.

En petits grups, els alumnes han calculat el pressupost de la seva disfressa a partir dels materials que han utilitzat per elaborar-la.

🧮Han aplicat la multiplicació per calcular el cost de diverses unitats de material.

➕Després, han sumat els imports per obtenir el cost total de la disfressa.

Una activitat que ens ha permès introduir i començar a consolidar les multiplicacions de manera cooperativa, contextualitzada i amb sentit per a l’alumnat.

Aprendre matemàtiques connectant amb situacions reals que fa l’aprenentatge sigui molt més significatiu. ✨