Cal entendre l’Art com l’expressió íntima d’un llenguatge que permet als infants prendre decisions sobre allò que volen fer i com ho volen desenvolupar. Quan parlem d’art no parlem de resultats bons o dolents, sinó de resultats que han de satisfer una experiència pròpia i personal,  ja que cada infant l’entén d’una forma diferent. Els adults els acompanyem en aquest procés aportant recursos, tècniques, diversitat d’escenaris i possibilitas per desenvolupar diferents àmbits creatius. És per això que, sent un eix transversal al llarg de tota l’etapa, en cada comuntat el tenim organitzat d’una manera diferent, i així garantim els processos personals  segons el moment i les necessitats.