QUÈ FEM A PETITS?

A l’escola entenem que l’objectiu final de l’educació ha de ser oferir als infants experiències i eines d’aprenentatge que els facin créixer en un entorn de benestar. Aquest entorn els ha de proporcionar coneixements i possibilitats de desenvolupar aquelles habilitats emocionals i cognitives que els permetran funcionar de manera autònoma en el món  i en  la vida en general.

(Clicar a  la imatge)

ART EN VOLUM

A la Comunitat de Petits oferim als infants diferents materials per a què descobreixin,  experimentin i  manipulin,  fomentant  així la seva creativitat.  Durant uns dies han estat tocant, modelant, pintant, tallant i donant forma a la seva producció, deixant-se endur pel seu fer, més artístic. … Llegeix més»

PROJECTES

Creiem que els projectes motiven als infants a voler descobrir i afavoreixen els aprenentatges significatius. L’acompanyament del o la mestra és vital, ja que ha de saber escoltar els seus alumnes i acompanyar-los en la seva evolució per donar-los l’oportunitat d’investigar allò que els suscita interès.… Llegeix més»

DIBUIX DEL NATURAL

La pràctica del dibuix al natural consisteix no tant en la representació d’una cosa, sinó més aviat amb el que significa observar-la, com una experiència intensificada del mirar. Diferents perspectives ens poden aportar diferents representacions d’un mateix objecte. Traçar línies, observar la llum, els colors,… Llegeix més»

EL MÓN DE LES LLETRES

Mira mama, sé llegir! Mira papa, sé escriure! Els infants aprenen de forma natural si som capaços de respectar els seus processos. Cal que visquin l’aprenentatge com a quelcom natural, divertit i motivador i per això l’adult ha d’estar al seu costat i saber escoltar, acompanyar o provocar. Cal saber quan es pot demanar una mica més i quan l’exigència pot bloquejar un procés. Hem de saber esperar….

Video   3 anys  4 anys   5 anys

EL MÓN DE LES MATEMÀTIQUES

Descobrir la importància dels números, les mides, les formes, els espais, les alçades, les línies… és fàcil quan som conscients que la vida ens envolta de tot el que anomenem matemàtiques. La matemàtica cal viure-la i experimentar-la per després entendre-la.

Video  3 anys     4 anys    5 anys

L’EQUILIBRI DE L’EXTERIOR

L’exterior és sovint tan o més educatiu que l’interior. Pactes, acords, decisions; són processos no dirigits que cal resoldre. L’exterior ens ofereix un ventall de possibilitats que cal aprendre a descobrir. Aquest curs el tenim en procés de millora! Aviat us sorprendrem.
més fotos