LES OLIMPÍADES ESCOLARS DE REUS: ESPORT, VALORS I NOVA PARTICIPACIÓ DE L’ESCOLA MARIÀ FORTUNY. Aquest any, la ciutat de Reus viu una nova edició de les Olimpíades Escolars, un esdeveniment que combina esport, cultura i valors educatius. Aquestes Olimpíades són una de les trobades esportives escolars més importants. Enguany, l’Escola Marià Fortuny participa en aquest […]
LES OLIMPÍADES ESCOLARS Llegeix més »
Sempre he pensat que les dues disciplines que més m’apassionen es podrien combinar, i que cada una d’elles es podria nodrir de l’altra, així que vaig estar donant-li voltes fins aconseguir donar respostes a la pregunta: Com podem introduir activitats de ioga a les sessions de psicomotricitat? Us poso en situació, en una sessió de
Ioga i Psicomotricitat en Harmonia Llegeix més »
El laboratori de l’escola Marià Fortuny és un espai d’exploració i descobriment dedicat al món natural i científic. Els nostres alumnes tenen l’oportunitat d’immergir-se en temes fascinants com el medi ambient, el cos humà, la vida animal… alhora que descobreixen científics que han deixat una empremta molt important en la nostra història. Les activitats relacionades
Aquesta setmana, els 4 mestres participants del projecte Erasmus+ KA220 Robots Meet Arts, hem viatjat a Aix-en-Provance per reunir-nos per última vegada amb els nostres partners 🤖🎨. Hem compartit resultats, aprenentatges i bones pràctiques dels diferents work packages, hem reflexionat sobre l’impacte del projecte, i sobretot hem definit els compromisos futurs de cada soci per donar
Robots Meet Arts final meeting Llegeix més »
Què ha passat aquests últims mesos al projecte Erasmus+ KA220.de robòtica “Robots meet arts“? Durant els mesos d’octubre i novembre, els socis dels 4 països vam portar a terme el curs de formació pilot pel professorat que hem estat dissenyant al llarg del projecte. Llegiu el bulletí número 5 per saber tot el que hem
Robots Meet Arts: Newsletter 5 Llegeix més »
El Projecte de l’Olivera: aprendre de l’experiència i de l’entorn A l’Escola Marià Fortuny entenem que l’aprenentatge pren més sentit quan es viu en primera persona, quan es connecta amb el que ens envolta i quan els infants poden crear, investigar, debatre i decidir. El Projecte de l’Olivera és un d’aquells projectes que arrelen,
L’olivera: un projecte amb arrels Llegeix més »
Durant els mesos d’octubre i novembre, l’Escola ha acollit el curs de formació Robots Meet Arts, un projecte desenvolupat conjuntament amb la Universitat Rovira i Virgili i emmarcat en el context europeu del programa Erasmus+ (Project number: KA220 – 2023-1-FR01-KA220-SCH-000151881). Aquest curs pi lot ha ofert al professorat un itinerari de tres sessions presencials, complementades
Piloting course: Robots Meet Arts Llegeix més »
Quan fem assemblees aprenem a parlar, a escoltar i a respectar-nos. Això ens fa sentir valorats i ens ajuda a créixer en cohesió i unitat com a grup.
Les nostres assemblees Llegeix més »
En els darrers anys, l’hort escolar s’ha convertit en una eina pedagògica de gran valor. Lluny de ser només un espai on es planten verdures i flors, l’hort esdevé un laboratori a l’aire lliure on els infants descobreixen, experimenten i construeixen coneixement a partir de l’experiència directa. L’hort permet treballar de manera natural continguts de
L’HORT L’ESCOLA, UN ESPAI D’APRENENTATGE Llegeix més »
A la nostra escola creiem fermament que l’aprenentatge va més enllà dels continguts acadèmics. El benestar emocional dels nostres infants és un pilar fonamental per afavorir la seva autoestima, la seva autonomia i la seva capacitat per relacionar-se amb els altres i afrontar nous reptes. “Quan l’infant troba un espai on pot sentir-se segur,
La importància del benestar emocional: ESPAI PEDAGÒGIC SALA MAKANDRA Llegeix més »