Els infants d’educació infantil hem anat a visitar la granja de Can Sala, on hem pogut conèixer en primera persona com és la vida al camp. A més, els i les més grans van engrescar-se com si fossin indis a través de diferents proves i danses. Tot plegat, hem passat un dia envoltats dels animals de la granja, respirant natura, veient i experimentant amb les diferents propostes i activitats on hem pogut tocar i donar de menjar els animals fent de grangers per un dia!
Cada dimecres la Roser visita els nostres infants per a reforçar el desenvolupament del llenguatge oral a través del joc simbòlic, aquests tenen com a objectiu la interacció entre iguals, la teatralització de diferents rols presents a la vida quotidiana de l’infant, l’adquisició de nou vocabulari i l’estructuració de frases a través de la conversa.
Avui, 30 de gener, tota l’escola hem celebrat el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau. D’una banda, a infantil hem estat preparant aquest dia amb converses i dibuixos a través de l’educació emocional. De l’altra, a primària hem cercat vocabulari relacionat amb la… Llegeix més»
La classe dels bitxos d’I4 ja ha començat el seu projecte. Els primers animalons a investigar són les formigues. Veiem vídeos, busquem als llibres, fem observacions dels que trobem pel pati i fins i tot els hi hem posat de menjar. Llàstima que les formigues… Llegeix més»
Durant aquest primer trimestre els infants d’I4 i I5 han gaudit, juntament amb les famílies, dels grups interactius de català i matemàtiques.
L’alumnat d’infantil comença a escoltar i sentir la música. Imaginem que som elefants, timbals, fulles de tardor, bolets, castanyes, etc. Fins que som pulsació i movem el cos o toquem instruments de petita percussió per seguir l’estructura musical.
A I5 hem treballat “La tardor” de “Les… Llegeix més»
L’ajudant de Santa Claus ha aparegut a les aules dels nens i nenes d’infantil a la nostra escola. Han conegut l’elf i hem explicat quina és la seva missió durant les festes de Nadal.
Per treballar i aprendre anglès, les sessions es fan en grups reduïts, on cantem i juguem a fi d’adquirir vocabulari i expressions quotidianes de manera lúdica i engrescadora.
A educació infantil ja ens hem iniciat en el projecte d’Arts Makers. Es tracta d’un projecte multidisciplinar i innovador, basat en la importància de l’art i la seva influència en el desenvolupament integral de l’alumne/a. Amb aquesta iniciativa, que es realitza dins de l’horari lectiu,… Llegeix més»
Tots els nens i les nenes d’educació infantil han experimentat amb elements naturals propis de la tardor fent composicions, descobrint textures i olors, fent seriacions i elaborant hipòtesis per després comprovar-les. Sempre respectant cada moment evolutiu i la curiositat innata dels infants.
En grups interactius hem començat a treballar el racó del Buf. Què és el Buf?
Respirar correctament és imprescindible per viure però també per parlar. Sense un control de la respiració i del buf la parla no serà correcta o presentarà dificultats. Per tant, treballar el… Llegeix més»
