ARQUÍMEDES A L’ESPAI

Cicle Mitjà09/04/18  


A medi social estem estudiant la Terra i l’univers. Ens està resultant un tema d’allò més interessant i estem aprenent un munt de coses noves.
Com aquest any l’escola ha inaugurant un aula ambient dedicada a l’univers, hi hem anat a fer una visita.
Allà hem pogut jugar amb moltes coses diverses. Hi ha un racó on s’hi poden fer construccions amb pedres i peces de fusta, un racó de lectura on hi podem trobar llibres relacionats amb l’espai per totes les edats, un racó on poder-se disfressar d’astronautes, dues taules de llum amb moltes coses per manipular, una habitació fosca on poder jugar amb llums i els seus efectes, una tenda planetari, un coet de fusta amb tots els seus accessoris i un munt de jocs de taula i puzles sobre l’univers.
Ha estat una tarda molt interesant i divertida…de ben segur que hi tornarem!!!

LA MARTA SOLSONA A L’ESCOLA!

inicial09/04/18  

El  passat 7 de març vam tenir el gran plaer de tenir a l’escola a la Marta Solsona!

La Marta és una gran escultora nascuda a Barcelona que després d’estar molts anys dedicant-se al món empresarial, va decidir donar un gir a la seva vida a través de l’art. La seva obra es caracteritza per representar temàtiques clàssiques i realistes, sobretot figures humanes modelades amb fang i bronze. A Santa Coloma tenim la sort de comptar amb una de les seves peces “La Sardana” al parc Europa.  Tal i com ens va explicar ella mateixa, a través de les seves obres ha volgut transmetre la esperança per a un món millor en el que els nens i nenes són els protagonistes del demà mitjançant la pau, la solidaritat i la estima. Vam gaudir d’una estoneta amb ella assistint a la conferència “por amor al arte” en la que ens va explicar el procés per fer una peça escultòrica, ens va ensenyar amb tot detall unes quantes obres que va portar a l’escola i va respondre totes les nostres preguntes i curiositats. Si voleu cercar una mica més d’informació podeu entrar a Internet i observar les seves obres, moltes d’elles vinculades amb el futbol ja que el seu marit, que també ens va acompanyar i que veureu a les fotos, va ser porter de l’Espanyol fa uns quants anys…. Aquí us deixem unes fotografies de l’estoneta compartida. Gràcies Marta per regalar-nos el teu temps i el teu saber i gràcies Susana per fer-ho possible!

1rA i B

SOM UN EQUIP!

inicial09/04/18  

SOM UN EQUIP!

Des de l’aula dels viatgers duem a terme dos tipus de treball: el primer té a veure amb el desenvolupament personal individual.  El segon, té a veure amb la gestió d’un mateix en relació el grup.

Durant el mes de març hem iniciat aquest espai de l’aula on posem l’èmfasi en la superació a nivell de grup. Interactuar, conviure, comunicar-se, treballar i actituds que ens portin a aconseguir omplir el pot de color plata o verd. Aquests dos colors indiquen que al llarg del dia, cada un d’ells ha tingut un bon o fantàstic dia. La importància no rau en qui ha posat el color vermell, taronja, verd o plata, sinó el sentir-se partícips d’una avaluació conjunta de grup. Tots vetllen pel mateix objectiu.

“Arribar junts és el PRINCIPI. Mantenir-se junts és el PROGRÉS. Treballar junts és l’ÈXIT.”

Project 5è

David Vallverdú09/04/18  

Al mes de març a anglès hem treballat les actuacions teatrals, partint del vocabulari vist en el curs, els nen/es de cicle superior han inventat i reproduït una obra a tots els seus companys. Amb tot això han treballat cooperativament, han desenvolupat la seva imaginació, han millorat la seva expressió oral i escrita i, han actuat en públic, cosa que permet un desenvolupament integral de l’alumnat i que li servirà per a la vida quotidiana.

UNA TARDA DE PLÀSTICA

Educació Infantil09/03/18  

Tot i que la plàstica forma part de la vida quotidiana a les aules d’infantil, cada dimarts fem una sessió especial d’experimentació amb diferents tècniques.
Alguns son més creatius que d’altres, però independentment del seu ritme, hem de deixar-los practicar i desenvolupar-se. Els nens i les nenes han de desenvolupar i dominar la seva habilitat manual, i per això hem de deixar-los que experimentin amb tot tipus de materials
A les sessions de plàstica intentem oferir una amplia gama de materials i textures per a que experimentin. No ens limitem al paper i la pintura comuns, si no que observem cóm reaccionen i experimenten amb diferents tipus de papers, pintures, suports, eines, etc., oferint material variat per a estimular la seva creativitat.

L’EXPRESSIÓ PLÀSTICA

Educació Infantil09/03/18  

L’expressió plàstica és una de les activitats més espontànies i gratificants per als infants.
Aquest model d’expressió utilitza un llenguatge que permet que l’infant investigui amb diferents tècniques i materials plàstics. El color, la forma, el volum o la textura són conceptes que es van adquirint i que ajuden al nen a familiaritzar-se amb la realitat que li envolta.
Durant el mes de febrer hem estat molt enfeinats preparant cosetes de carnaval i del projecte de les Papallones i també hem treballat l’hivern.
Ens encanta experimentar amb diferents materials i estris I el resultat acostuma a ser de museu. I és que som uns autèntics artistes!!

BALLANT PER POR

Educació Infantil09/03/18  

Els nens i les nenes de P4 hem treballat els colors de l’hivern amb aquest quadre de Paul Klee: Ballant per por.
A més de treballar els colors de l’hivern, hem parlat de ‘la por’, de perquè aquest pintor tenia aquest sentiment i va pintar aquesta aquarel•la amb aquests colors apagats, foscos i ‘tristos’. Nosaltres, en canvi, hem ballat fa poc per Carnaval i estàvem ben contents!

Hem treballat la geometria, l’art i el sentiment de la por.
Primer, hem pintat amb rodet un fons amb colors de l’hivern, tons freds com el blau, el gris i el lila, barrejats amb blanc i negre. Després hem estampat i/o dibuixat formes geomètriques (cercles, quadrats, triangles i rectangles) i les hem retallat. Les hem disposat i repartit per tot el fons d’hivern i les hem enganxades amb cola. Ara toca convertir aquestes formes en personatges que es mouen i ballen amb pintura negra dibuixant amb un pinzell fi.
Els nens i nenes de P4 de la classe dels peixos i dels taurons som grans artistes!

PROJECTE “ELS TAURONS”

Educació Infantil09/03/18  

Aquests primer trimestre hem treballat el projecte del nom que vam triar per la nostre classe: “Els taurons”. Tots els nens i nenes vam triar un animal del fons marí per votació i vam realitzar converses per veure que sabíem i que volíem saber.
A partir d’aqui, cada alumne tenia que preparar-se una de les preguntes plantejades a l’aula i portar la resposta a classe. Per preparar la feina vam donar diverses opcions per fer: manualitats, murals, llibres, fotografies…
El resultat va ser espectacular, la majoria d’infants van participar i vam poder gaudir d’unes explicacions molt interessants.
Cal donar-vos les gràcies a totes les famílies que vau col•laborar i vau fer possible aquest projecte. Sense vosaltres i el vostre recolzament no hagués sigut possible veure tan bons resultats.
Aquí us deixem un tastet d’aquells bons moments…

SORTIDA AL PARC DE BOMBERS

Educació Infantil09/03/18  

Encetem un nou projecte: els bombers. I quina millor manera que anar a visitar als bombers del parc de bombers de Santa Coloma de Gramenet.
Un cop hem arribat i després d’una breu explicació sobre la feina que fan els bombers, hem vist el vídeo “Tanca la porta al foc” i hem après com actuar en cas de trobar-nos amb foc a casa. El telèfon dels bombers és el 112 i és molt important indicar la nostra adreça, que hem d’aprendre!
Els bombers porten una vestimenta especial depèn on vagin a apagar el foc o a fer un rescat, a més utilitzen moltes eines que porten en el camió de bombers. L’uniforme de bombers pesa molt, així que nosaltres hem pogut posar-nos només el casc de bomber i aquí podeu veure les fotos d’aquesta visita que ens ha deixat bocabadats!!!