A Plàstica hem conegut una mica més algunes de les obres del pintor rus Vasili Kandinski i el seu estil de pintura abstracte, que els alumnes de I5A ja havien treballat, els cercles concèntrics, al projecte de matemàtiques Innovamat.
Hem treballat de manera cooperativa, fent composicions col·lectives i de manera individual, creant obres lliures amb cercles, línies i formes biomòrfiques, formes inventades de colors, que Kandinski pintava inspirat en la música.
El passat 12 de desembre en varen visitar a l’aula l’empresa joc viu per traslladar-nos al fons del mar a través de diferents propostes amb moviment i sensorials.
Començarem el recorregut dividint el grup en 2 uns estaríem a l’aula de psicomotricitat i els altres a l’aula de llum i foscor.
La Joana i el Marc ens expliquen que el nostre viatge per l’oceà s’inicia posant-nos un vestit de busseig, obrint la nostra ment i imaginant-nos que viatjaríem al fons de l’oceà.
A la sala de psico ens trobem un vaixell, amb ell solcarem ones petites, grans, amb rapidesa i més lentes. De sobte xoquen contra un gran peix globus, el quan vol jugar amb nosaltres, ens fa pessigolles, ens belluga, girem sobre ell… Quan arribem a port saltem al mar des d’un gran penya-segat bussejant amb diferents peixos que ens anem trobant. Per últim, veiem al fons una llanxa motora la qual ens ajuda a arribar al nostre destí.
Una vegada arribem ens hi toca anar a l’aula de llums i foscor. Allà ens hi trobem un gran mar projectat on podem veure milers de peixos diferents grans, petis, llargs, prims, grossos, els podem tocar i fer-los pessigolles. De sobte el Marc ens avisa s’estan apropant un munt d’algues, les podem tocar i totes tenen diferents textures, unes punxes, altres són fines, rugoses, fredes, etc. Nadem pel fons de l’oceà fins a arribar a un circuit on passegem a sobre de diferents materials com són, pedres, gespa, fregais, esponges, descobrint quines ens agraden més i quines esquivem per no tocar…
Per finalitzar l’activitat ens ajuntarem els dos grups i el Marc i la Joana ens explicaren un conte preciós utilitzant les llanternes.
Va ser una gran expedició on vàrem viure moltes aventures i ens ho passarem d’allò més bé.
Les flors vam crear el nostre propi trencaclosques! Primer vam escollir la flor que ens agradava, la vam pintar i la vam retallar en tres parts. Després, un cop plastificada, vam poder gaudir del nostre trencaclosques i formar la flor. Aquí teniu un recull dels diferents moments d’aquesta activitat.
Aquesta proposta forma part del nostre recull de tasques del projecte de les flors : podem pintar amb elles?
A principis d’octubre, l’arribada de la tardor ens va interessar i vam començar a crear un “plat de la tardor” a l’aula.
Aquest plat s’ha anat omplint amb fulles de diferents mides, formes i colors, aglans, pinyes i més pinyes, castanyes, pellons…
Un dia vam fer un… Llegeix més»
Elc crics ens vam presentar un video molt divertit on sortia la Pam, Bytes i la Dau amb uns aros. En un primer moment tenien molts i podien jugar tots però després només es van quedar amb tres. Nosaltres vam anar al pati vam estar contant, jugant…amb els aros. En ocasions teníem tots i totes i altres vegades els haviem de compartir.
Després vam fer aquesta súper representació amb pintura i tubs de cartró. Havíem de dibuixar els cercles que vam tenir al pati i un cop acabat, ens vam dibuixar a nosaltres mateixos jugant.
Va ser molt divertit sortir al pati i després fer aquesta representació!
El passat 14 de novembre els infants d’I3 vàrem fer la nostra primera sortida a la granja d’Aventura Park. Es tracta d’un parc d’oci educatiu per a infants i adults, on vàrem aprendre, experimentar i sobretot ens vam divertir d’allò més en plena natura.
Només vam arribar, agafarem forces esmorzant. A continuació començarem la nostra aventura en el circuit d’aventura entre els arbres, un espai construït entre els arbres on hem de travessar ponts, zig-zag, tubs de fusta, casetes, tot protegit amb xarxes. Aquí demostrem la nostra valentia. I no us perdeu que finalment gaudirem de la TIROLINAAA!
Una vegada tots i totes hem passat pel circuit, marxem a descobrir la segona prova del dia: Circuit de troncs! Havíem de col·locar-nos en parelles i ajudar-nos en els trams més complicats. Amb aquesta proposta provarem les nostres eines psicomotrius i d’equilibri, tot es movia i ens havíem de concentrar moltíssim i anar a poc a poc per poder passar d’una prova a l’altra. HO ACONSEGUIM!!!
Després de dinar jugarem una estona lliurement a un espai amb una cuineta i uns troncs per fer equilibris fins que tots/es els companys/es acabaren de menjar. Ens dirigirem corrent a veure els animals de la granja.
Finalment, tornarem a l’autocar, esgotats però amb molta felicitat d’haver passat un dia increïble.
El grafisme creatiu és una activitat que es porta a terme al llarg de tota l’Educació Infantil on es fusiona la creativitat i la grafomotricitat. L’objectiu principal és que l’infant agafi la psicomotricitat fina necessària per a començar a experimentar en el llenguatge escrit. Una de les moltes maneres de fer-ho és dibuixant per exemple, diverses formes dins les fulles de les fulles de la tardor. Els nens i nens s’ho passen bé i aprenen sense adonar-se’n…
La Sonia Delaunay va ser una important pinyora i dissenyadora del segle XX. El seu art abstracte va ser molt innovador, ja que els colors i les formes arrodonides cridaven molt l’ atenció. Els infants de la classe dels arcs de Sant Martí han pogut conèixer a aquesta figura a través de les seves obres i també s’han convertit durant una estona en pintors creant una obra seva en un plat. Mireu quantes coses vam fer!
Algunes de les sessions de Plàstica d’aquest mes les hem dedicat a treballar els colors de la tardor, estampant cercles de colors a l’arbre, que hem fet dibuixant el contorn de la nostra mà i l’avantbraç.
La tècnica de pintura que hem utilitzat és el PUNTILLISME i així hem conegut i vist algunes obres del pintor francés Paul Signac.
En aquest vídeo podeu veure el procés i el resultat d’ aquests mini artistes que tenim a I4 A!
Aquest mes hem fet una excursió de tot el dia, a la muntanya, a Can Montcau, entre d’altres coses per veure els colors tan bonics de la tardor, i sentir com olora el bosc. Hem fet un recorregut esplèndid per la natura, explicant arbres de la tardor, agafant fulles, hem buscat i collit castanyes. Caminant, caminant, vam trobar la Casa de la Maria la castanyera . Després vam anar a torrar les castanyes, i a fer panellets. Amb tant moviment , de seguida arriba l’hora de dinar, i després de dinar hem menjat les castanyes torrades amb la Maria Castanyera. I tan contents que vam tornar a l’escola amb la nostra bosseta de panellets fets per nosaltres. Estaven boníssims!!!
