COM ENS DIVERTIM!!!
Aquest mes de gener estem assajant els balls de carnaval, estem ballant molt tant a les hores de psico com a la classe amb l´ajuda inestimable de les tutores, tot i així us fem un petit resum de lo bé que ens ho passem, de les ganes que tenim de gaudir en la sala de psicomotricitat, que els nostres nens i nenes són molt alegres, molt atrevits, que gaudeixen i celebren cada proposta que els fem les mestres, i són els/les nostres alumnes que ens encomanen la il.lusió. Tenim al Serra de Marina els nens i nenes més alegres i participatius del món.
Els nens i nenes de la classe de 5èB, en el marc del nostre projecte “De les coves als castells”, estem treballant la història. Per veure el pas del temps, ser conscients de quines coses hem viscut i d’aquelles experiències que ens han fet ser com som i ja són “història” per nosaltres, hem creat les nostres línies del temps. Esperem que us agradin!
Els alumnes de 6è A estem treballant en grups cooperatius per tal de fer-nos experts en les diferents fases d’investigació del projecte “Com inventem?”.
L’alumnat de 6è B ha començat el projecte sobre com inventar. Ens estem adonant com la natura ha estat present en moltes ocasions en la creació d’invents. Ara, a través de grups de treball, començarem a treballar aspectes relacionats amb l’electricitat, els materials que utilitzem normalment, els diferents invents que tenim a l’abast, etc. Estem esforçant-nos i aprenent molt.
LES JOGUINES!!
Tornem a la rutina i amb les piles ben carregades de les vacances de nadal!! Per amenitzar aquesta tornada hem fet la tarda de les joguines a P5!!!! Hem gaudit amb les joguines que hem portat i que han portat els nostres companys i companyes de classe. A més, d’aprendre valors tan important com compartir, posar-nos en el lloc de l’altre, tractar amb cura les joguines, respectar els companys i companyes…. i sobretot a GAUDIR del joc!!!!
Esperem que us agradi
Imitem i Verbalitzem emocions a P-4B
En el treball de les emocions volem que els nens/es reconeguin les emocions bàsiques que poden sentir i després verbalitzar-les per poder interioritzar-les i arribar a poder gestionar-les i canalitzar-les.
El treball de les emocions ens afavoreix les relacions amb la resta de les persones i amb un mateix així com ens facilita la resolució de conflictes.
En aquesta activitat hem repartit a cada nen/nena emocions diverses, l’han de reconèixer, expressar i verbalitzar quan la senten . Han sortit coses molt interessants !!. Aquí teniu una petita mostra
Els Patufets i les Patufetes estem immersos en el conte que dóna nom a la nostra classe. Aquestes últimes setmanes ens hem preguntat com caminaven els bous: ells ho fan a quatre potes (Peülles) i nosaltres amb dos peus!! A més, el bou és més gran que el Patufet i que els infants de la nostra classe, i la seva petjada també. Hem comparat la seva empremta amb la nostra. Per fer-ho ens hem tret les sabates i un mitjó i hem pogut veure com quedava la nostra petjada marcada a la sorra. Els infants han compartit diferents descobertes: si apreto més fort és veu més, es marquen els dits i el bou no en té, tenim els peus de diferents mesures (alguns tenen el peu més petit i altres més gran) però tots podem caminar bé i que el contacte amb la sorra ens ha agradat molt a uns i ens ha fet una mica d’angunia als altres.
Ja fa dies que va arribar i durant aquest més de gener hi ha hagut dies que ha fet més fred que d’altres. Els nens i les nenes de la classe dels tres porquets hem volgut tocar la neu. Primer, vam agafar el cotó blanc que tenim als minimons i que la representa. Però nosaltres volíem fer alguna cosa més semblant a la neu de veritat! Com a Santa Coloma no ha nevat i portar-la d’altres llocs era una cosa una mica difícil, havíem pensat de fer-la nosaltres mateixos. Amb diferents materials hem pogut fer neu – que no era de veritat perquè no estava freda- però la textura era molt semblant i també blanca!
Així doncs, hem pogut gaudir amb la neu que vam fer! Jugant i compartint-la entre tots! Mireu quines fotografies més divertides!
CAGA TIÓ!
Caga tió
ametlles i torró
no caguis arangades
que són massa salades
caga torrons
que són més bons
Caga tió
ametlles i torró
si no vols cagar
et donaré un cop de bastó
Caga tió!
El tió de Nadal (també dit simplement tió, tronc de Nadal o soca) és una tradició catalana molt arrelada a Catalunya, Aragó i Andorra. La tradició consisteix en aconseguir un tros de soca o branca gruixuda dies abans del dia de Nadal, que es col·loca en algun racó de la llar amb una manta perquè no tingui fred i se l’alimenta diàriament fins al dia que es fa cagar.
Es tracta d’una tradició amb segles d’història, inicialment relacionada amb la natura i el solstici d’hivern. El tió és un ritual d’origen rural, símbol d’abundància i bon auguri; un tronc vell i sec que regala llaminadures i altres aliments dolços. Amb el temps i la desaparició del foc a terra de les llars, també ha desaparegut el costum de cremar-lo després de la cagada i també els costums al voltant de les cendres que quedaven. Aquestes eren utilitzades com a elements de protecció contra el llamp, les cuques, etc. a les cases i als camps. També existeix la denominació cagatió referida a la festa de fer cagar el tió. La paraula té l’origen en les cançons tradicionals que comencen amb aquests mots: “Caga, tió, ametlles i torró”.
Aquí teniu algunes fotos del CAGATIÓ de P4A; totes les nenes i els nens supercontents perquè el Tió ens va cagar uns Pinypon, un conte del Llibre de la Selva i els seus personatges!
Els cursos de 2n hem anat a visitar la biblioteca del Fondo. Allà una bibliotecària ens ha explicat moltes coses. Per exemple ara sabem com ens podem treure el carnet i com ens podem emportar un llibre en prèstec. A continuació hem fet un joc per tal que ens quedi més clar el funcionament de les biblioteques a Catalunya.
Hem pogut caminar entre els prestatges plens de llibres, molt interessants i de tot tipus i hem tingut una estona per gaudir dels llibres que més ens han agradat amb els companys de classe. Ha estat una experiència divertida i molt profitosa!
