TALLER DE PERCUSSIÓ AFRICANA

David Vallverdú09/04/20  

TALLER DE PERCUSSIÓ AFRICANA

Durant la setmana del 9 de març vam rebre una visita molt especial a la nostra escola: el Jordi de Khan Cartrö va portar uns instruments de percussió molt especials: Jambès i Darbukas!

Després d’unes breus explicacions sobre els seus orígens, característiques, “instruccions d’ús”, i també sobre el funcionament de l’activitat… a tocar!!!!

En el taller vam aprendre ritmes i patrons bàsics de l’Àfrica, Brazil, Turquia… com han de sonar, com es toquen, ritmes i patrons, com tocar en grup…

Va ser divertidíssim i esperem veure al Jordi molt prompte!

TORNEM A FER PSICOMOTRICITAT

David Vallverdú09/04/20  

TORNEM A FER PSICOMOTRICITAT

Tot i que ens agrada molt ballar, hem estat assajant els balls de carnaval durant el mes de gener i febrer,que per cert vam ballar de luxe, teníem moltíssimes ganes de tornar a les nostres sessions de psicomotricitat, a on podem construir, fer joc simbòlic, convertir-nos en astronautes, conductors, podem volar en avió, podem fer circuits de salts, equilibris en diferents alçades i amb diferents materials…a on ens sentim lliures, on podem expressar la nostra energía, imaginació, ansies, ganes, expressar-nos de diferents maneres… i estem tota la setmana desitjant que arribi la nostra hora de psicomotricitat.
Us deixem una petita mostra del que hem pogut fer durant el mes de març, tot i que alguns cursos hem tingut menys sessions perquè o bé ens hem anat d´excursió o bé perquè el nostre espai s´ha fet servir per fer tallers de música africana… entre altres coses.
Quan tornem a l´escola, que esperem que sigui molt aviat, tornarem amb moltes més ganes per expressar-nos en les nostres sessions per jugar amb tots els amics i amigues!! Que us trobem a faltar moltíssim. Tot anirà bé. Ens veiem aviat!!!

EL NOSTRE CICLE DE L’AIGUA

Cicle Mitjà07/04/20  

EL NOSTRE CICLE DE L’AIGUA. 3rA. Aquest mes de març hem estat treballant el cicle de l’aigua i com cloenda d’aquest apartat del projecte cada alumne hem fet el nostre  cicle de l’aigua.

En un bossa de zip transparent amb un retolador permanent hem dibuixat el cicle de l’aigua. A continuació hem tenyit aigua de color blau i l’hem posat dins la nostra bossa. Per acabar les hem penjat a les finestres de l’aula per veure totes fases del cicle de l’aigua amb l’ajut del Sol.

Ha estat una activitat molt divertida i original.

UNITATS DE LONGITUD

Cicle Mitjà07/04/20  

UNITATS DE LONGITUD. 3rA. Aquest mes de març a matemàtiques hem treballat les unitats de longitud. Hem fet diverses activitats de canvi d’unitats, equivalències i comparació de les mateixes.

Una de les activitats que hem fet, que és la que podem veure en aquest article, és una tasca en grup on hem treballat les equivalències de les unitats de longitud.

Ens agrada molt fer activitats en grup: gaudim i aprenem uns dels altres.

PROJECTE DEL PATI

Cicle Mitjà07/04/20  

PROJECTE DEL PATI. 3rB. Els nens i nenes de 3r B hem estat realitzant el projecte del pati.

Ens van dir que penséssim com seria el nostre pati ideal. Un cop pensat, vam sortir i amb els materials que teníem a l’escola vam provar tot el que ens agradaria que hi hagués.

Després d’això vam crear unes maquetes a la classe amb totes les idees que havíem realitzat al pati.

Estem molt contents de participar en aquest projecte i d’imaginar-nos com serà el nostre pati!!!

 

LES PRINCESES TAMBÉ ES TIREN PETS!

inicial07/04/20  

Quantes vegades hem explicat contes… Els nostres alumnes a cicle inicial n’escolten un munt, però n’hi ha que deixen petjada i, aquest titulat: “Les princeses també es tiren pets” n’és un. Aquest conte ens conta la història sobre una nena que es diu Laura, la qual té un dubte molt important després d’una llarga discussió a classe sobre la Ventafocs. El seu amic Marcel ha confessat que la famosa i delicada princesa es tirava molts pets. Afortunadament, son pare, a qui li agraden els llibres i les bones històries, posseeix un llibre secret de les princeses en el qual la Laura trobarà les respostes a tots els seus dubtes. Els nens de primer s’han imaginat com serien aquestes princeses que es tiraven pets: La Ventafocs, la Bella dorment, la Sireneta i les han dibuixat.

HA ARRIBAT LA PRIMAVERA!

inicial07/04/20  

Els nens i nenes de 1r. A, a principi de març, estàvem molt contents, perquè la tutora ens va explicar que el 21 de març començava la primavera! Per aquest motiu i seguint amb la reutilització, per tal de rescatar el mar, hem fet gerros de flors amb ampolles i taps de plàstic per a decorar el passadís!
Ha quedat preciós ple de coloraines!

ELS TARONGERS URBANS CONEIXEM ELS IBERS

inicial07/04/20  

La classe dels tarongers urbans hem fet un viatge en el temps…no gaire lluny de l’escola, al museu de la Torre Balldovina!
Ha estat una sortida molt divertida i interessant i hem pogut aprendre moltes coses sobre els ibers, els seus poblats, les seves cases, els seus vestits i eines, els seus costums i la seva manera de viure.També hem tingut l’oportunitat de treballar com ells ho feien fa més de dos mil anys: hem acunyat les monedes com ells ho feien, hem pogut moldre blat en dos tipus de molins per obtenir farina i fins i tot hem escrit el nostre nom en un punt de llibre amb el seu alfabet!
Després d’aquesta sortida i ja a classe, hem comentat i reflexionat sobre com ha canviat la vida de les persones des d’aquells temps ençà i finalment hem afegit aquesta informació en el projecte que estem desenvolupant sobre el pas del temps en les persones i en el nostre entorn.

ELS POBLES IBERS AMB LA CLASSE DE LES TRES ERRES

inicial07/04/20  

Els nens i les nenes de 2n, el passat dc 19 de febrer, van anar a fer un taller relacionat amb els ibers a la Torre Balldovina de Santa Coloma.
Van aprendre moltes coses dels poblats ibers: Quan hi van viure a la península Ibèrica, on eren els seus poblats, com vivien i quines eren les seves feines, com eren les seves cases, què menjaven, com es vestien, …
A més, van fer activitats molt interessants. Tots i totes van fer un treball amb fang utilitzant un torn manual, també van moldre farina fent servir molins de pedra. I com que els ibers tenien la seva pròpia escriptura, van escriure amb els signes d’aquells el seu nom en una cartolina que s’ha convertit en un punt de llibre que guarden amb molta il·lusió.
Abans de marxar, les monitores van regalar als vostres fills una moneda d’aquells temps.